تجربة رائدة في اختبار تجريبي للقياس في المرحلة الابتدائية بتسعين سؤالا في ثلاث ساعات في بللسمر

تجربة رائدة من معلم الرياضيات بمدرسة ضرار بن الازور الابتدائية بمركز بللسمر شمال مدينة أبها التابعة للإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بمنطقة عسير المعلم عبدالله بن علي الاحمري حيث أوضح الاحمري أن هذه الفكرة قد تعمم على جميع الإدارات التعليمية الأخرى للمرحلة الابتدائية حيث أن قياس مستوى الطلاب في المراحل العليا من المرحلة الابتدائية الصف الرابع , والخامس , والسادس, في جميع المواد ويهدف هذا القياس إلى إكساب التلاميذ أكبر قدر من مهارات التعليم التي تعلموها خلال الفصل الدراسي الأول أو في نهاية كل فصل دراسي بحيث يستطيع الطالب الحصول على النسبة بشكل بياني على مستواه الدراسي في كل مقرر دراسي وأيضا يكون هناك نسخة للنتيجة النهائية ممثلة بالرسم البياني لولي أمر الطالب ومن ثم يتم إبراز نقاط القوة لدى الطلاب ومحاولة تعزيزها وتشجيعها , ونقاط الضعف ومحاولة معالجتها وإصلاحها في جميع المواد الدراسية0 وهذه الفكرة تعتبر حلقة الوصل بين التقويم المستمر ونظام الاختبارات القديمة 0
كما بارك مدير المدرسة علي بن شداد الاسمري هذه الفكرة حيث أوضح أنها تقود الطالب على تنمية مهارات التفكير لدى الطلاب وجعل الطالب يبحث عن المعلومة بنفسه ويتكون لديه خبرة عن اختبارات القياس التي تنفذ في المرحلة الثانوية 0
كما أوضح الأستاذ ماجستير علي بن سعيد الاسمري أن هذه الفكرة الرائدة من المعلم الاحمري تكون لدى الطلاب بنك للمعلومات حيث يجيب الطالب على 90 سؤالا في ثلاث ساعات كحد أقصى والإجابة في ورقة على شاكلة اختبار القياس لتدريبهم على اختبارات القياس ويكرم أول عشرة مراكز 0