ضربة روسية على أوديسا تواكب مساعي السلام الأمريكية    برئاسة"بن جلوي".. عمومية الاتحاد الدولي للهجن تعتمد استراتيجية "العالمية 2036"    انطلاق أضخم تجربة شتوية في موسم جدة 2025    السعودية تعزز العطاء ومد يد العون وتحتفل باليوم العالمي للتضامن الإنساني    تيك توك النفوذ الرقمي وهندسة صفقة القرن    التوثيق الإداري السلاح الصامت    التعادل يحسم مواجهة نيوكاسل وتشلسي في الدوري الإنجليزي    حين ينجح الجميع.. من يتعلم حقا    الأول من رجب.. ميلاد الكثير من السعوديين    هيئة الأدب والنشر والترجمة تُدشّن ديوان الألمعي "أنتم ووحدي"    إنطلاق التصفيات الأولية لمسابقة الملك سلمان لحفظ القرآن الكريم في جازان    ضبط 1417 مخالفًا لممارستهم «الكدادة» دون ترخيص    الجاسر يقف على حركة السفر وسير العمليات التشغيلية في مطار الملك خالد الدولي بالرياض    «كاف» يقرر إقامة كأس أمم أفريقيا كل 4 سنوات ويستحدث بطولة جديدة    معرض الخط العربي بين الإرث والابتكار    صور تاريخية للملك عبدالعزيز خلال زيارته البصرة عام 1334ه (1916م)    هالاند يقود المان سيتي للفوز على وست هام واعتلاء صدارة «البريميرليغ» مؤقتاً    جمعية التوعية بأضرار المخدرات بجازان تنفذ برنامجًا توعويًا بمنتزه الزاوية الخضراء في بيش    هيرنانديز: مشروع الهلال أقنعني والبطولات هدفي    رئيس بلدية الدرب يقف ميدانيًا على عدد من المشاريع التنموية ويتابع نسب الإنجاز    الداخلية تحتفي بيوم الشرطة العربي في الصياهد    سحب سيارة فيها طفلة واعتقال سائق الشاحنة    هيئة الأدب والنشر والترجمة تكرم المشاركين في النشر الرقمي    إنطلاق المرحلة الثالثة من فعاليات مبادرة «خُطى مستدامة – نحو سياحة بيئية مسؤولة» في حائل    المطيري تستعرض حضور المرأة في الشعر العرب    جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل تحتفي باللغة العربية    بيوت الشعر .. رونق الشتاء    الداخلية تضبط 17,880 مخالفًا لأنظمة الإقامة والعمل وأمن الحدود    عمداء شؤون الطلاب يناقشون تنمية مهارات الطلبة بجامعة القصيم    الدحة.. هوية الشمال تتجلى في واحة الأمن    مجلس التعاون الخليجي يرحّب برفع العقوبات عن سوريا    تفاصيل ايقاف القيد عن النصر لضم صفقات شتوية    نيشيش: معاملة السعوديين مختلفة.. وجودار: الخروج لا يعد نهاية المشوار    بولونيا يعبر إلى نهائي السوبر الإيطالي ويضرب موعداً مع نابولي    طقس بارد إلى شديد البرودة على شمال ووسط المملكة    مطار أبها الدولي يستقبل أولى الرحلات القادمة من عُمان    ترامب: "داعش" في سوريا يواجه ردا انتقاميا قاسياً جداً    جمعية الإعاقة السمعية في جازان تشارك في مبادرة «في الإعاقة طاقة وتميز» بمحافظة بيش    مُحافظ الطائف يستقبل وفدًا من أعضاء مجلس الشورى    المعيقلي: ولاية الله أساس الطمأنينة والإيمان    الحذيفي: التقوى وحسن الخلق ميزان الكرامة عند الله    قطرات للأنف لعلاج سرطان المخ    انتشار فيروس جدري القرود عالميًا    تخريج 335 كفاءة وطنية ضمن برامج التدريب بمدينة الملك سعود الطبية    "القوات الخاصة للأمن والحماية" نموذجٌ متكامل لحفظ الأمن وحماية مكتسبات التنمية    أمير منطقة جازان يستقبل القنصل الهندي    جمعية أرفى تحصد فضية جائزة "نواة 2025" للتميز الصحي بالمنطقة الشرقية    محمية الأمير محمد بن سلمان الملكية تعيد توطين طائر الجمل بعد غياب 100 عام    أمير تبوك يستقبل رئيس المحكمة الإدارية بالمنطقة    أمير القصيم يواسي خالد بن صالح الدباسي في وفاة زوجته وابنتيه    نعمة الذرية    تصاعد الاستيطان الإسرائيلي يثير إدانات دولية.. واشنطن تؤكد رفض ضم الضفة الغربية    ضبط أحزمة ناسفة وصواريخ.. تفكيك خلية تابعة ل«داعش» في إدلب    سمو ولي العهد يعزّي ولي عهد دولة الكويت في وفاة الشيخ جابر مبارك صباح الناصر الصباح    حرقة القدم مؤشر على التهاب الأعصاب    علماء روس يطورون طريقة جديدة لتنقية المياه    أمير تبوك يطلع على نسب الإنجاز في المشروعات التي تنفذها أمانة المنطقة    الهيئة العامة للنقل وجمعية الذوق العام تطلقان مبادرة "مشوارك صح"    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



طالبات ثانوية القصب بتعليم شقراء لم يدرسن عدد من مواضيع مادة الرياضيات
نشر في عاجل يوم 20 - 05 - 2013

عاجل (عبد الله العجمي) اشتكى عدد من أولياء أمور الطالبات في مدرسة "متوسطة وثانوية القصب " بتعليم شقراء من تأخر تدريس مواد الرياضيات لبناتهم ،وإهمال إدارة التربية والتعليم بشقراء لعلاج المشكلة طيلة هذا الفصل رغم كثرة الخطابات والاتصالات بالإدارة عن طريق مديرة المدرسة وأولياء الأمور، كما تذمرت مديرة المدرسة من طريقة الإدارة هذا الأسبوع في معالجة بقاء (8) مواضيع من مواضيع المقرر دون شرح وذلك بقيام المعلمة (بعد زيارة مشرفة المقرر لها ) بتوجيه الطالبات بالاكتفاء بحفظ مثال من كل موضوع من المواضيع التي لم تدرس استعداداً للامتحان؟؟
فقد قال أحد أولياء أمور الطالبات "لقد توقف تدريس بناتنا في الصف الثاني ثانوي أكثر من مرة ولمدد تجاوزت الشهر والنصف... إضافة لتدني مستوى بناتنا العلمي بسبب تخفيض عدد الحصص الأسبوعية في تلك المواد العلمية والمطورة تخفيضاً كبيرا ومؤثراً ". وأضاف " نتيجة إهمال إدارة التربية والتعليم بشقراء لمعالجة المشكلة أدى ذلك إلى بقاء (8) مواضيع في مادة الرياضيات للصف الثاني الثانوي لم تدرس حتى الأسبوع الماضي".
أما مديرة المدرسة الأستاذة /نورة المقحم فأوضحت أن سبب المشكلة هو إهمال إدارة التربية والتعليم لحاجة المدرسة من المعلمات من أول الفصل ، وأكدت أن الإدارة ساهمت كذلك في تفاقم المشكلة لاتخاذها بعض قرارات الندب والتكليف دون مراعاة مصلحة العملية التعليمية... وقالت شارحةً المشكلة "في بداية شهر ذي الحجة الماضي 1433ه تمتعت إحدى معلمات الرياضيات بالمدرسة "بإجازة وضع" حتى نهاية الفصل الأول ، ليتبقى بالمدرسة معلمتان ، فتم توزيع مواد الرياضيات بالمرحلتين عليهما إلا أننا تفاجأنا بأن إدارة التربية والتعليم بشقراء تقوم بندب إحدى المعلمتين المتبقيتين للتدريس بمدرسة التحفيظ لتبقى المدرسة بمعلمة واحدة ، مما جعلنا نضطر لتخفيض النصاب الأسبوعي لتدريس مواد الرياضيات بالمدرسة رغم أنها مواد علمية مطورة وذلك لسد العجز بسبب قيام الإدارة بندب إحدى المعلمات دون مراعاة حاجة المدرسة ".
وأضافت "في بداية الفصل الثاني عادت المعلمة التي سبق أن تمتعت بإجازة الأمومة فتم تعديل الجدول وتوزيعه من جديد على المعلمتين ، وفي 17 ربيع الأول 1434ه تم تعيين معلمة جديدة ليتم تعديل الجدول مرة أخرى ويكون عدد المعلمات مناسباً للتدريس (ثلاث معلمات). إلا أن إدارة التربية والتعليم لم تمهل استقرار التدريس بالمدرسة سوى (13) يوماً حيث قامت بنقل إحدى المعلمات الثلاث نقل داخلي لمدرسة تحفيظ القرآن بالقصب ليتم توزيع الجدول مجدداً على معلمتين فقط.
وتابعت " في تاريخ 27 ربيع الثاني باشرت إحدى المعلمات التدريس بعد إجازة الوضع... وقبل أن تستبشر الطالبات بعودة الاستقرار مرة أخرى للمدرسة تم نقل إحدى المعلمات في اليوم التالي لعودة المعلمة المجازة وبالتحديد في 28 ربيع الثاني لتبقى المدرسة بمعلمتين فقط .
وتابعت " ليت الأمر توقف على كثرة تغيير الجداول ،وتخفيض الحصص فقط بل استمرت معاناة الطالبات وذلك بانقطاع التدريس لأكثر من أسبوعين عند تغيب إحدى المعلمتين بداعي إجازة الوضع وذلك بتاريخ 18 جمادى الأول لتبقى المدرسة بمعلمة واحدة لمواد الرياضيات في جميع المرحلتين المتوسطة والثانوية ؟؟ فخاطبت المدرسة إدارة التربية والتعليم بشقراء بتاريخ 18/5/1434ه تفيدهم بتوقف تدريس مواد الرياضيات للصف الثاني ثانوي والثالث المتوسط ، مما يستدعي ضرورة تأمين معلمة لمادة الرياضيات عاجلاً لسد العجز ".
وبعد توقف التدريس أسبوعين - وبالتحديد في 5 جمادى الآخرة - تم ندب إحدى معلمات التحفيظ (والتي نقلت من مدرستنا في 1 ربيع الأول 1434ه) لتدريس 2/ث و 3/م ثلاثة أيام في الأسبوع ، إلا أن المفاجأة أن المعلمة في تاريخ 13 جمادى الآخرة امتنعت عن تدريس الصف الثاني الثانوي ، وعند مناقشتها عن أسباب امتناعها عن دخول الفصل ذكرت أن أحد موظفي إدارة التربية والتعليم بشقراء اتصل بها وطلب منها عدم تدريس المرحلة الثانوية واقتصارها على تدريس المرحلة المتوسطة فقط؟؟ ليتوقف تدريس المقرر أسبوعين بسبب امتناعها عن التدريس ".
وتابعت " بعدها خاطبت المدرسة إدارة التربية والتعليم بضرورة حل الوضع وبشكل عاجل لتوقف تدريس الطالبات وتأثير ذلك على مستواهن العلمي إلا أن الإدارة لم ترد على خطابات المدرسة لا شفوياً ولا تحريرياً وكأن الأمر لا يعنيهم ؟؟" .
وفي الأسبوع الثالث من امتناع المعلمة عن تدريس الطالبات تقدم بعض أولياء أمور الطالبات بشكوى لمدير التربية والتعليم بشقراء فما كان من المعلمة إلا أن تقدمت بإجازة مرضية لمدة أسبوع ؟؟ وبعد مراجعات عدة من أولياء أمور الطالبات لإدارة التربية والتعليم وبشكل يومي تفاجأ الجميع بأن الإدارة ترسل خطاب رقم 341161436 بتاريخ 16 جمادى الآخرة 1434ه لتطلب من المدرسة تخفيض حصص مواد الرياضيات مرة أخرى (بدلاً من تكثيفها وتعويض الطالبات عن غياب المعلمات وتأخر التدريس لمنهج علمي مطور يصعب تعويضه) وتطلب من المعلمة الوحيدة في المدرسة أن تقوم بتدريس جميع مواد الرياضيات في المرحلتين المتوسطة والثانوية وتخفض الحصص من (36) حصة في الأسبوع إلى (21) حصة؟؟.
وأضافت " في الأسبوع الثالث من توقف المنهج لم تستطع المعلمة الوحيدة بالمدرسة من تدريس جميع المواد مما اضطر أولياء الأمور لمراجعة إدارة التربية والتعليم بشكل يومي ولكن مراجعاتهم لم تحرك ساكناً ،" وفي الأسبوع الرابع لتوقف تدريس الطالبات (الأسبوع الماضي) قام بعض أولياء أمور الطالبات برفع شكوى لوزارة التربية والتعليم للنظر في معاناتهم ،وفعلاً قامت الوزارة بالاتصال بي (أنا مديرة المدرسة) لأشرح لهم معاناة الطالبات وأولياء أمورهن طيلة الفصل وبعد تفهم المسؤول بالوزارة للمشكلة وتأثيرها السلبي على الطالبات وتحصيلهن الدراسي ، اتصلت الوزارة بإدارة التربية والتعليم بشقراء في نفس اليوم ،لتقوم الإدارة بإرسال إحدى المشرفات الأسبوع الماضي لتقنع المعلمة الممتنعة عن التدريس بتدريس مواد الرياضيات بعد توقف دام أربعة أسابيع دون تدريس إضافة إلى توقف الأسبوعين في أول الفصل؟؟
وتابعت المديرة بقولها " لقد تعجب الجميع من تدخل الإدارة لحل الموضوع بعد فوات الأوان إذ لم يتبق من الفصل سوى أسبوع واحد بينما تبقى من المنهج (8) مواضيع لم تدرس للطالبات ؟؟ فكيف تستطيع المعلمة تدريسها في أسبوع واحد؟؟ بل كيف تستوعب الطالبات تلك المواد العلمية في هذه المدة ؟؟ وكيف سيكون مستواهن العلمي بعد توقف تدريسهن لأكثر من ستة أسابيع متفرقة ؟؟ لاسيما وأن الحصص كانت مخفضة في أغلب الفصل الدراسي؟؟
وقالت " ولكن المفاجأة كانت أعظم من المتوقع حيث قامت المعلمة الجضبرة على تدريس بقية المنهج بالدخول على الطالبات أمس السبت 8 رجب لتحدد لهن مثالاً واحد من كل موضوع من المواضيع الثمانية التي لم تدرس وتطلب منهن حفظ المثال فقط وتقول لهن "هذا هو المطلوب من كل درس" ؟؟ وأضافت المديرة بقولها " قمت بمناقشة المشرفة هاتفيا في ذلك فأجابت بأنني تفاهمت مع المعلمة في كل شيء ؟"
من جانب آخر قال أحد أولياء أمور الطالبات المواطن(ع.ع) إننا نطالب وزارة التربية والتعليم والجهات الرقابية بالتحقيق في مشكلة بناتنا وتحديد المتسبب في تدني مستويات بناتنا في مواد علمية لها تأثيرها السلبي في مستقبلهن الدراسي والوظيفي في السنوات اللاحقة"
وأضاف "نريد تحديد المسؤول عن تأخر تدريس بناتنا طيلة الفصل ومحاسبته إضافة إلى وضع حل عاجل لوضعهن لاسيما وأن الاختبارات النهائية تبدأ السبت القادم " .


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.