عبدالعزيز آل الشيخ .. المفتي الثالث الذي فقد بصره في العشرينات    استقرار أسعار النفط    د. محمد آل هيازع : "اليوم الوطني" يجسد وحدة المملكة وريادتها العالمية    القيادة الإماراتية تهنئ خادم الحرمين الشريفين وولي العهد بمناسبة اليوم الوطني ال(95)    وفاة سماحة المفتي العام للمملكة الشيخ عبدالعزيز آل الشيخ    "محكمة استئناف جازان": تزين مبناها باللون الأخضر احتفاءً بذكرى اليوم الوطني الخامس والتسعين    سيرة من ذاكرة جازان    فضيلة المستشار الشرعي بجازان: " قيادة وشعبًا متماسكين في وطنٍ عظيم "    أهمية اتفاق الدفاع الاستراتيجي المشترك بين السعودية والباكستان    البيان المشترك لرئاسة المؤتمر الدولي رفيع المستوى للتسوية السلمية للقضية الفلسطينية وتنفيذ حل الدولتين    مكتب أبها يحصل على شهادة الأيزو 9001 في الجودة    100 شاب يبدؤون رحلتهم نحو الإقلاع عن التدخين في كلاسيكو جدة    إسرائيل تحذر من عملية برية واسعة في لبنان    اسكتلندا: إسرائيل ترتكب إبادة في غزة    قاطرة قوية ومعدلات تاريخية.. 56 % من الناتج المحلي غير نفطي    جروهي يقود الشباب لثمن نهائي كأس الملك    الهلال يقصي العدالة بصعوبة    في نهائي كأس إنتركونتنتال للقارات.. الأهلي بطل آسيا في مواجهة بيراميدز المصري بطل أفريقيا    تعزيز التنافسية السعودية عالمياً.. توطين التقنيات والصناعات الذكية    حفاظاً على جودة الحياة.. «البلديات»: 200 ألف ريال غرامة تقسيم الوحدات السكنية    الأمن يحبط تهريب 145.7 كجم مخدرات    تقديم تجربة تنقل حضرية متكاملة.. قطار سريع يربط القدية بمطار الملك سلمان    «كلهم بيحبوا» ياسر جلال في رمضان    ساره السلطان تفوز بمسابقة «كأس العالم للرسم»    مسيرة تنمية تعانق السماء.. عزنا بطبعنا.. وفخرنا بإرثنا    أقوال خالدة في ذاكرة الوطن    دبلوماسية تبني الاستقرار.. السعودية.. وسيط الثقة وصوت السلام الدولي    اليوم الوطني.. وحدة وبناء    يومنا الوطني المجيد    رسمة طفل قالت ما عجزت عنه الخطب    انعقاد مؤتمر حل الدولتين برئاسة سعودية - فرنسية    اليوم الوطني ال 95.. استقرار وتنوع اقتصادي    غارات ونسف مبانٍ وشهداء ودمار في غزة    وزير الخارجية يشارك في الاجتماع الوزاري بشأن خطة إعمار غزة    العلا وجدة والجندل في صدارة "يلو" بالعلامة الكاملة    السعودية وباكستان.. تحالف التاريخ ورهانات المستقبل    اليوم هذا غير الأيام بالذات    "إثراء".. منارة سعودية تضيء العالم    جمعية "أوج" تنظم أمسية شعرية    ملحمة الفتح ومجد النهضة.. قصة وطن يتجدد مجده    محمد.. هل تنام في الليل؟    القوات الأمنية تستعرض عرضًا دراميًا يحاكي الجاهزية الميدانية بعنوان (حنّا لها)    الأحوال المدنية تشارك في فعالية وزارة الداخلية "عز الوطن" احتفاءً باليوم الوطني ال (95) للمملكة    الوطن واحة الأمان    عزنا بطبعنا.. المبادئ السعودية ركيزة    في اليوم الوطني السعودي 95 الواقع يسبق الحلم    تسعون وخمس.. الرَّقم الذي يُشبهنا    مصر تسطر التاريخ وتتوج ببطولة كأس العالم لكرة القدم المصغرة للسيدات في أربيل    ماذا تعني كلمة الوطن    إنها السعودية يا سادة    عثمان ديمبيلي يتفوق على لامين يامال ويتوج بالكرة الذهبية 2025    استخدام الهاتف المحمول أبرز مسببات الحوادث المرورية بمنطقة مكة    تعليم جازان ينهي استعداداته للاحتفاء باليوم الوطني ال95 تحت شعار «عزنا بطبعنا»    المملكة تعزز مسيرة التعافي الصحي في سوريا عبر الطب العابر للحدود    القبض على شخصين لترويجهما «الشبو» بالشرقية    فاحص ذكي يكشف أمراض العيون    الجلوس الطويل يبطئ الأيض    مخاطر الألياف البلاستيكية الدقيقة على العظام    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



خريجو كليات المعلمين المتعثرون في «قياس» يخوضون «الملحق» غداً
نشر في عاجل يوم 27 - 11 - 2010

يدخل خريجو كليات المعلمين قبل عام 1425ه والذين تعثروا في اجتياز اختبار القياس يومي غد وبعد غد "السبت والاحد" جولة جديدة من اختبار القياس التعويضي كشرط أساسي في التعيين. وكانت وزارة التربية والتعليم، حددت في وقت سابق موعدًا لبدء انعقاد البرنامج التدريبي لخريجي كليات المعلمين. كما حددت موعد إجراء اختبار قياس التعويضي لخريجي كليات المعلمين خلال يومي 22 إلى23 ذي الحجة الجاري. وأوضح وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود آل فهيد على حرص الوزارة على تطبيق اختبارات علمية لقياس كفايات الخريجين المتقدمين للتدريس بالتعاون مع المركز الوطني للقياس والتقويم، مبينًا منح الوزارة لكافة خريجي كليات المعلمين ممن تعثروا في اجتياز اختبار القياس- ممن دخلوا لتلك الكليات وهي تابعة للوزارة قبل عام 1425ه- فرصة تعويضية أخرى للالتحاق بمهنة التدريس بعد اجتياز هذا الاختبار، وبين أن الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم وجه بمنحهم جميعًا فرصة أخرى للالتحاق بمهنة التدريس بشرط اجتياز هذا الاختبار، وإشراكهم في برنامج تدريبي تتكفل به وزارة التربية والتعليم، وتنفذه إحدى المؤسسات التعليمية المرموقة؛ وذلك رغبة في زيادة مهاراتهم واكتسابهم خبرات تربوية ومعرفية تجعلهم بإذن الله قادرين على أداء مهامهم بجودة وإتقان.
يذكر ان عددا كبيرا من المعلمين فشل في تجاوز عقبة قياس واعتبروه عدوهم الاول، وأنه صمم خصيصا لإقصائهم من مهنة التدريس، خاصة بعد تأكيد الوزارة انه لا تعيين بدون اجتياز الاختبار.
اللهم اشف خادم الحرمين وجميع مرضى المسلمين .
الاخوة في الوزارة مع احترامي لكم الا ان قياس فاشل بكل المقاييس .
فقد كانت تعمل به الكويت الشقيقه .
وظهر فشله . وتم الغائه .فلماذا لاتاخذون العبرة .
في الوقت الحاضر يستطيع الطالب ان يحصل على المعلومه بدون اي مشقه
وبدون المعلم .
المهم ياايتها الوزارة الموقرة التركيز على شخصية المعلم .
المعلم قضى اربع سنوات في الدراسه وانا اجزم انه افضل من الكثير الكثير في
الميدان وحتى افضل من بعض المشرفين . ولكن السؤال :
لماذا هذا التعقيد لاجيال المستقبل واحداث البطاله في المجتمع باسباب تعسفيه ؟
ومصالح شخصيه .؟
وما الفائده من هذا الديدن ؟
وما المصالح المرجوه من ذلك ؟
على حد علمي من بعض المعلمين ان تخصصاتهم مسارات مثل مسار فيزياء وعند
الاجتياز يعين علوم متوسط . هل هذا من العدل ؟
ويتم اختباره من قبل الوزارة فيزياء . يالله انه عين الظلم والقهر .
اتمنى من الوزارة اعادة حساباتها تجاه هذه الفئه من المعلمين .
ووضع مقاييس فعلاً نستطيع ان نقول حقيقيه . ونبرئها .
وكما قلت سابقاً قياس بهذا الشكل دمار وسبب من اسباب البطالة في المجتمع .
اللهم انصر المظلومين ياحي ياقيوم وعليك بالظالمين .
تمنياتي لابنائي المعلمين التوفيق .
وكما قلت سابقاً قياس بهذا الشكل دمار وسبب من اسباب البطالة في المجتمع .
اللهم انصر المظلومين ياحي ياقيوم وعليك بالظالمين .
بصراحه كلام وقعي وجميل
والحقيقة ان هذا الاختبار لايسستفيد ولايزيد من ثقافة المعلم بل بالعس
ولكن هنالك مستفيد من هذا الاختبار ومن البطالة
وانا اعرف شخص تخصصه علوم ويدرس مواد لغة عربية ابتدائي وهنالك من هو لغة عربية كلية معلمين خاص بالابتدائي لم يعين والسبب عدم توفر تخصص مناسب
كيف هذا وهنالك من يدرس نفس المواد من تخصص ثاني
والاخر يدرس مواد لغة عربية بالمرحلة المتوسطه ويكمل في الابتدائي
بصراحه هنالك تخبط كبير واهمال
ولانقول الا حسبنا الله وهو وكيلنا
اتمنى من مسؤلي صحيفه عاجل ان يسلطوا الضوء ولو بموضوع واحد عن وضع خريجي كليات المعلمين الدفعات الاخيرة ( التي التحقت بالكلية بعد عام 1425)
فما ذنبهم بان لايتم تعيينهمولماذا لانعرف مانحن عليه
الله يجعل خمسة صعايدة اكس اكس لارج ومعهم افغانيين اثنين يخوضون في بطن مخترع هالقياس
بصراحه نظام اختبار القياس فاشل بجميع المقاييس وانا ارفض الاختبار ومااقدر اقول الا حسبي الله ونعم الوكيل
هذا اختباار خياااس وليس قيااااس
هذا اختبار يزيد من عدد العااطلين وهوه الذي وضع من اجله !!!
هذا الاختبار يزيد من عدد وقوع الجرائم والسرقات بسبب العطاله !!!
هذا الاختبار سبب في حرمان كثير ممن كان يعول الاسر الكبيرة
ويجمع الريال فوق الريال لكي يتخرج ويتم تعيينه
(( ولكن يتفاجاء بهذا الاختبار التعجيزي )) !!!
حسبي الله ونعم الوكيل عن من كان السبب في هذا الاختبار
انا من عام 1424ه لم يتم تعييني رغم اني اجتزت اختبار الكفايات
الذي كان قبل القياس اما القياس فللاسف لم اختازة بسبب التحدي
الاكبر بوضع الاسئلة والمبلغ المدفوع 200 ريال وعدد الذين اختبرو34الف
يعني ملاييييييييييييييين طلعت لهم
لابد ياسبق من حملة ضد هذا االاختباااااار
من صلى على النبي محمد (صلى الله عليه وسلم) مئة مرة
قضى الله له مئة حاجة ، ثلاثين في الدنيا وسبعين في الاخرة...
اللهم صلى وسلم على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه وسلم
اللهم لا اله الا أنت سبحانك أني كنت من الضالمين فأغفر ذنبي ورحمني
ووفقني وأرزقني من فضلك يا كريم....
اللهم أني أستغفرك وأتوب اليك من كل ذنب وخطيئة......


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.