أمير حائل يرأس اجتماع لجنة السلامة المرورية    استعراض تقرير الميزة التنافسية أمام أمير الشمالية    توصيات شورية لإنشاء المرادم الهندسية لحماية البيئة    خسائر بقيمة 1.6 مليار يورو في إسبانيا بسبب انقطاع الكهرباء    165 عقدا صناعيا واستثماريا بصناعيتي الأحساء    250% تفاوتا في أسعار الإيجارات بجازان    أمانة القصيم تحقق التميز في كفاءة الطاقة لثلاثة أعوام متتالية    أول تعليق من رونالدو بعد ضياع الحلم الآسيوي    برشلونة وإنتر ميلان يتعادلان 3/3 في مباراة مثيرة    سعود بن بندر يطلع على المبادرات الإصلاحية والتأهيلية لنزلاء السجون    أضواء بنت فهد: «جمعية خيرات» رائدة في العمل الخيري    جمعية الزهايمر تستقبل خبيرة أممية لبحث جودة الحياة لكبار السن    فيصل بن مشعل: اللغة العربية مصدر للفخر والاعتزاز    المتحدث الأمني للداخلية: الإعلام الرقمي يعزز الوعي المجتمعي    العلا تستقبل 286 ألف سائح خلال عام    جامعة الملك سعود تسجل براءة اختراع طبية عالمية    مؤتمر عالمي لأمراض الدم ينطلق في القطيف    اعتماد برنامج طب الأمراض المعدية للكبار بتجمع القصيم الصحي    قطاع ومستشفى محايل يُفعّل مبادرة "إمش 30"    الأمير سعود بن نهار يستقبل الرئيس التنفيذي للمركز الوطني للأرصاد    محافظ سراة عبيدة يرعى حفل تكريم الطلاب والطالبات المتفوقين    أمير تبوك يترأس اجتماع لجنة الحج بالمنطقة    خسارة يانصر    أمير جازان يستقبل القنصل العام لجمهورية إثيوبيا بجدة    واشنطن تبرر الحصار الإسرائيلي وتغض الطرف عن انهيار غزة    أوكرانيا وأمريكا تقتربان من اتفاقية إستراتيجية للمعادن    حينما يكون حاضرنا هو المستقبل في ضوء إنجازات رؤية 2030    جاهزية خطة إرشاد حافلات حجاج الخارج    الرئيس اللبناني يؤكد سيطرة الجيش على معظم جنوب لبنان و«تنظيفه»    المملكة: نرحب بتوقيع إعلان المبادئ بين حكومتي الكونغو ورواندا    المتحدث الأمني بوزارة الداخلية يؤكد دور الإعلام الرقمي في تعزيز الوعي والتوعية الأمنية    وزير الخارجية يستقبل نظيره الأردني ويستعرضان العلاقات وسبل تنميتها    ميرينو: سنفوز على باريس سان جيرمان في ملعبه    بمشاركة أكثر من 46 متسابقاً ومتسابقة .. ختام بطولة المملكة للتجديف الساحلي الشاطئي السريع    وزير الخارجية يستقبل نائب رئيس الوزراء وزير خارجية الأردن    رسمياً نادي نيوم بطلًا لدوري يلو    "مبادرة طريق مكة" تنطلق رحلتها الأولى من كراتشي    أمانة الشرقية تطلق أنشطة وبرامج لدعم مبادرة "السعودية الخضراء"    تدشين الهوية الجديدة لعيادة الأطفال لذوي الاحتياجات الخاصة وأطفال التوحد بجامعة الإمام عبد الرحمن    آل جابر يزور ويشيد بجهود جمعيه "سلام"    العمليات العقلية    هند الخطابي ورؤى الريمي.. إنجاز علمي لافت    ترامب وهارفارد والحرية الأكاديمية    "الشورى" يطالب "التلفزيون" بتطوير المحتوى    نائب أمير مكة يطلع على التقرير السنوي لمحافظة الطائف    في ذهاب نصف نهائي دوري أبطال أوروبا.. إنتر المتراجع ضيفًا على برشلونة المتوهج    خلال لقائه مع أعضاء مجلس اللوردات.. الربيعة: السعودية قدمت 134 مليار دولار مساعدات ل 172 دولة حول العالم    هجوم على الفاشر ومجزرة في أم درمان وضربات للبنية التحتية.. الجيش السوداني يُحبط خطة شاملة لميليشيا الدعم السريع    هيكل ودليل تنظيمي محدّث لوزارة الاستثمار.. مجلس الوزراء: الموافقة على تعديل نظام رسوم الأراضي البيضاء    حوار في ممرات الجامعة    "هيئة العناية بالحرمين": (243) بابًا للمسجد الحرام منها (5) أبواب رئيسة    مسؤولو الجامعة الإسلامية بالمالديف: المملكة قدمت نموذجاً راسخاً في دعم التعليم والدعوة    محمد بن ناصر يزف 8705 خريجين في جامعة جازان    إيلون ماسك يقلق الأطباء بتفوق الروبوتات    أسباب الشعور بالرمل في العين    نائب أمير منطقة مكة يستقبل محافظ الطائف ويطلع على عددًا من التقارير    تنوع جغرافي وفرص بيئية واعدة    أمير منطقة جازان يرعى حفل تخريج الدفعة ال20 من طلبة جامعة جازان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



خريجو كليات المعلمين المتعثرون في «قياس» يخوضون «الملحق» غداً
نشر في عاجل يوم 27 - 11 - 2010

يدخل خريجو كليات المعلمين قبل عام 1425ه والذين تعثروا في اجتياز اختبار القياس يومي غد وبعد غد "السبت والاحد" جولة جديدة من اختبار القياس التعويضي كشرط أساسي في التعيين. وكانت وزارة التربية والتعليم، حددت في وقت سابق موعدًا لبدء انعقاد البرنامج التدريبي لخريجي كليات المعلمين. كما حددت موعد إجراء اختبار قياس التعويضي لخريجي كليات المعلمين خلال يومي 22 إلى23 ذي الحجة الجاري. وأوضح وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود آل فهيد على حرص الوزارة على تطبيق اختبارات علمية لقياس كفايات الخريجين المتقدمين للتدريس بالتعاون مع المركز الوطني للقياس والتقويم، مبينًا منح الوزارة لكافة خريجي كليات المعلمين ممن تعثروا في اجتياز اختبار القياس- ممن دخلوا لتلك الكليات وهي تابعة للوزارة قبل عام 1425ه- فرصة تعويضية أخرى للالتحاق بمهنة التدريس بعد اجتياز هذا الاختبار، وبين أن الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم وجه بمنحهم جميعًا فرصة أخرى للالتحاق بمهنة التدريس بشرط اجتياز هذا الاختبار، وإشراكهم في برنامج تدريبي تتكفل به وزارة التربية والتعليم، وتنفذه إحدى المؤسسات التعليمية المرموقة؛ وذلك رغبة في زيادة مهاراتهم واكتسابهم خبرات تربوية ومعرفية تجعلهم بإذن الله قادرين على أداء مهامهم بجودة وإتقان.
يذكر ان عددا كبيرا من المعلمين فشل في تجاوز عقبة قياس واعتبروه عدوهم الاول، وأنه صمم خصيصا لإقصائهم من مهنة التدريس، خاصة بعد تأكيد الوزارة انه لا تعيين بدون اجتياز الاختبار.
اللهم اشف خادم الحرمين وجميع مرضى المسلمين .
الاخوة في الوزارة مع احترامي لكم الا ان قياس فاشل بكل المقاييس .
فقد كانت تعمل به الكويت الشقيقه .
وظهر فشله . وتم الغائه .فلماذا لاتاخذون العبرة .
في الوقت الحاضر يستطيع الطالب ان يحصل على المعلومه بدون اي مشقه
وبدون المعلم .
المهم ياايتها الوزارة الموقرة التركيز على شخصية المعلم .
المعلم قضى اربع سنوات في الدراسه وانا اجزم انه افضل من الكثير الكثير في
الميدان وحتى افضل من بعض المشرفين . ولكن السؤال :
لماذا هذا التعقيد لاجيال المستقبل واحداث البطاله في المجتمع باسباب تعسفيه ؟
ومصالح شخصيه .؟
وما الفائده من هذا الديدن ؟
وما المصالح المرجوه من ذلك ؟
على حد علمي من بعض المعلمين ان تخصصاتهم مسارات مثل مسار فيزياء وعند
الاجتياز يعين علوم متوسط . هل هذا من العدل ؟
ويتم اختباره من قبل الوزارة فيزياء . يالله انه عين الظلم والقهر .
اتمنى من الوزارة اعادة حساباتها تجاه هذه الفئه من المعلمين .
ووضع مقاييس فعلاً نستطيع ان نقول حقيقيه . ونبرئها .
وكما قلت سابقاً قياس بهذا الشكل دمار وسبب من اسباب البطالة في المجتمع .
اللهم انصر المظلومين ياحي ياقيوم وعليك بالظالمين .
تمنياتي لابنائي المعلمين التوفيق .
وكما قلت سابقاً قياس بهذا الشكل دمار وسبب من اسباب البطالة في المجتمع .
اللهم انصر المظلومين ياحي ياقيوم وعليك بالظالمين .
بصراحه كلام وقعي وجميل
والحقيقة ان هذا الاختبار لايسستفيد ولايزيد من ثقافة المعلم بل بالعس
ولكن هنالك مستفيد من هذا الاختبار ومن البطالة
وانا اعرف شخص تخصصه علوم ويدرس مواد لغة عربية ابتدائي وهنالك من هو لغة عربية كلية معلمين خاص بالابتدائي لم يعين والسبب عدم توفر تخصص مناسب
كيف هذا وهنالك من يدرس نفس المواد من تخصص ثاني
والاخر يدرس مواد لغة عربية بالمرحلة المتوسطه ويكمل في الابتدائي
بصراحه هنالك تخبط كبير واهمال
ولانقول الا حسبنا الله وهو وكيلنا
اتمنى من مسؤلي صحيفه عاجل ان يسلطوا الضوء ولو بموضوع واحد عن وضع خريجي كليات المعلمين الدفعات الاخيرة ( التي التحقت بالكلية بعد عام 1425)
فما ذنبهم بان لايتم تعيينهمولماذا لانعرف مانحن عليه
الله يجعل خمسة صعايدة اكس اكس لارج ومعهم افغانيين اثنين يخوضون في بطن مخترع هالقياس
بصراحه نظام اختبار القياس فاشل بجميع المقاييس وانا ارفض الاختبار ومااقدر اقول الا حسبي الله ونعم الوكيل
هذا اختباار خياااس وليس قيااااس
هذا اختبار يزيد من عدد العااطلين وهوه الذي وضع من اجله !!!
هذا الاختبار يزيد من عدد وقوع الجرائم والسرقات بسبب العطاله !!!
هذا الاختبار سبب في حرمان كثير ممن كان يعول الاسر الكبيرة
ويجمع الريال فوق الريال لكي يتخرج ويتم تعيينه
(( ولكن يتفاجاء بهذا الاختبار التعجيزي )) !!!
حسبي الله ونعم الوكيل عن من كان السبب في هذا الاختبار
انا من عام 1424ه لم يتم تعييني رغم اني اجتزت اختبار الكفايات
الذي كان قبل القياس اما القياس فللاسف لم اختازة بسبب التحدي
الاكبر بوضع الاسئلة والمبلغ المدفوع 200 ريال وعدد الذين اختبرو34الف
يعني ملاييييييييييييييين طلعت لهم
لابد ياسبق من حملة ضد هذا االاختباااااار
من صلى على النبي محمد (صلى الله عليه وسلم) مئة مرة
قضى الله له مئة حاجة ، ثلاثين في الدنيا وسبعين في الاخرة...
اللهم صلى وسلم على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه وسلم
اللهم لا اله الا أنت سبحانك أني كنت من الضالمين فأغفر ذنبي ورحمني
ووفقني وأرزقني من فضلك يا كريم....
اللهم أني أستغفرك وأتوب اليك من كل ذنب وخطيئة......


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.