131.7 ألف امرأة يعملن بأنشطة السياحة    العملات الرقمية تتجه نحو الهبوط    تداول يخسر 125 نقطة    أمير القصيم يرعى حفل تخريج حفظة كتاب الله بمحافظة الرس    سيتي سكيب 2025 في الرياض.. نظرة شاملة    زيارة ولي العهد إلى واشنطن.. رسائل الشراكة وقوة التموضع السعودي    السعودية والجزائر.. «كلاسيكو نادر» وتاريخ عمره نصف قرن    بدون رونالدو.. البرتغال تخطف بطاقة المونديال    انطلاق دورة المدربين الدولية بجدة    أمير المنطقة الشرقية يترأس اجتماع مجلس إدارة جمعية البر الثالث    رئاسة أمن الدولة وجامعة القصيم تحتفيان بتخريج الدفعة الأولى من طلبة الماجستير بسجن المباحث العامة ببريدة    استدعاء طبيب ظهر إعلامياً بتصريحات مخالفة    إصدار أول إرشادات عالمية لإدارة السكري خلال الحمل    نجاح تثبيت كسر مفتوح بتقنية إليزاروف    دنيا أبو طالب تتوّج بأول ذهبية سعودية في فئة النساء بدورة ألعاب التضامن الإسلامي    ممن يقال: أساء المسلمون لهم في التاريخ 2/2    عودة سوريا: تكريس أمريكي للدور التركي    المبعوث الأميركي: حرب السودان.. أكبر أزمة إنسانية في العالم    رئيس فنلندا يحذر من طول أمد حرب أوكرانيا    الدكتور السبيّل: ملتقى التسامح يأتي انسجامًا مع اهتمام القيادة بقيمة التسامح    متطوعو التراث العالمي باليونسكو في واحة الأحساء    سوق الموسم    طهران: توقف التخصيب لا يلغي الحق النووي    موقف التعاون من عرض الهلال لضم سلطان مندش    الرخصة الآسيوية ل96 مدربا    جامعة الباحة تتوج ببطولة كرة القدم المصغرة .. وطالبات جامعة دار الحكمة يحققن لقب الريشة الطائرة    ولي العهد يتلقى رسالة خطية من رئيس كوريا    سلوك المعتمرين والرصانة    نائب أمير مكة يرأس اجتماعًا مع الجهات المعنية لمتابعة جاهزية منظومة الحج    نائب أمير الرياض يؤدي صلاة الميت على عبدالله الشثري    منصة "نت زيرو" تحصد المركز الأول في فئة التكنولوجيا الخضراء    تركي بن طلال حين تتوج الإنسانية بجائزة عالمية    مفتي عام المملكة يستقبل رئيس جهاز الإرشاد والتوجيه بوزارة الحرس الوطني    أمير المنطقة الشرقية يترأس اجتماع المحافظين ويؤكد على الاهتمام بخدمة المواطنين والمقيمين وتلبية احتياجاتهم    مجلس الشورى يحيل عددا من الموضوعات إلى جلسات المجلس في اجتماعه ال6    الرياض تستضيف القمة العالمية للصناعة بمشاركة 173 دولة عضوًا في الUNIDO    ابتدائية مصعب بن عمير تنفّذ ورشة "بحث الدرس" ضمن برامج التطوير المهني القائم على المدرسة    "الشؤون الإسلامية" تفتتح التصفيات النهائية لمسابقة حفظ القرآن الكريم بالنيبال    قاعة مرايا بمحافظة العُلا… أكبر مبنى في العالم مغطى بالمرايا    الكويت ترحب بتوقيع اتفاق الدوحة الإطاري للسلام بين الكونغو الديمقراطية وتحالف نهر الكونغو    الحرف اليدوية في المملكة.. اقتصاد يتشكل بيد المبدعين    مشروع قرار أمريكي لوقف النار.. مجلس سلام.. وقوة استقرار دولية بغزة    إسرائيل تبني جداراً يتخطى الخط الأزرق جنوبي لبنان    15مليار ريال فرصاً استثمارية بالخطوط الحديدية    آل الكاف وآل سجيني يحتفلون بزواج علي    الدحيلان عميداً لتقنية الأحساء    ضوابط موحدة لتسوير الأراضي بالرياض    شراكة سعودية هندية في قطاعات إستراتيجية    هنأت ملك بلجيكا بذكرى يوم الملك لبلاده.. القيادة تعزي رئيس العراق في وفاة شقيقه    القيادة تعزي رئيس جمهورية العراق في وفاة شقيقه    علماء روس يبتكرون جزيئات تبطئ الشيخوخة    طبيبة أمريكية تحذر من إيصالات التسوق والفواتير    مختصون في الصحة يحذرون من خطر مقاومة المضادات الحيوية    شتاء درب زبيدة ينطلق بمحمية الإمام تركي    وزير الشؤون الإسلامية يستقبل وزير الشؤون الدينية في بنغلاديش    مكانة الكلمة وخطورتها    إنسانيةٌ تتوَّج... وقيادة تحسن الاختيار: العالم يكرّم الأمير تركي بن طلال    الشريك الأدبي قريبا مساحة بين الأدب والفن في لقاء مع الفنانة التشكيلية مريم بوخمسين    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد .. النشاطات التعليمية الرقمية / تقرير

يعد المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد من مبادرات وزارة التعليم العالي التي واكبت النهضة المتميزة في قطاع التعليم كماً وكيفاً، في كثير من ميادينه، وتجسدت رغبة وزارة التعليم العالي في دعم الجامعات في التحول لإثراء أفضل خبرات العملية التعليمية، ونقلها من الأسلوب التقليدي - الأسلوب المعتمد على خط اتصال واحد إلى العملية التعليمية المُقَدَّمة بأسلوب مختلف تماماً يكمن في نشاطات المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد لإضافة جودة للعملية التعليمية، وتوسيع خبرات المتعلمين فيها.
ويمثل المركز الجهة التي أسندت إليها مسؤولية نشر ثقافة التعليم المرتكز على تقنيات الاتصال الحديثة والحاسوب حيث أوكلت الوزارة إلى المركز تحقيقَ رغبتها في دعم تحول الجامعات من أسلوب تعليمها التقليدي إلى المحتوى الرقمي ، فقد استشعر المركز هذه المسؤولية، ورسم مجموعة من الأهداف الكبرى، التي يسعى إلى تحقيقها، ويأتي في مقدمة أهدافه : توطين التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد ونشر تطبيقاته في مؤسسات التعليم العالي، ليصبح التعلم الإلكتروني جزءاً أساسياً في العملية التعليمية. ومن ثم الإسهام في توسيع الطاقة الاستيعابية لتلك المؤسسات.
وفي سبيل تحقيق تلك الأهداف فقد عمل المركز الوطني على أن ينقل عملية التعلم الإلكتروني إلى الاحترافية، من خلال وضع معايير الجودة النوعية لتصميم المواد التعليمية الرقمية، وإنتاجها، ونشرها، وكذلك بناء البرمجيات التعليمية وتعميمها لخدمة العملية التعليمية على القطاعين العام والخاص.
كما يسعى المركز إلى الإسهام في بناء مجتمع المعرفة، من خلال تعميم الوعي التقني، وثقافة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، وهو بذلك يتماشى مع خطط الدولة الرامية إلى نشر المعرفة في المجتمع .
ويخطو المركز منذ إنشائه إلى تحقيق أهدافه بخطى ثابتة وسريعة، وينتقل من نجاح إلى آخر. فقد حقق في فترة قياسية عدة نجاحات على المستوى الوطني حيث أقام ثماني حلقات نقاش في مجالات مختلفة تتصل جميعها بمناقشة القضايا المتعلقة بالتعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد، كما أقام مؤتمره الدولي الأول للتعلم الإلكتروني (1430ه -2009م)، الذي تحدث فيه أكثر من خمسين شخصية من المتميزين في اختصاصاتهم، وبحضور ما يربو على خمسة آلاف مشارك من صناع القرار على مستوى العالم.
كما يهتم المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد بالدورات التدريبية سواء داخل المملكة بمدينة الرياض أو في الخارج، مثل دول أمريكا واليابان وكوريا الجنوبية وماليزيا، حيث يتعاون في ذلك مع بيوت الخبرة العالمية في مجال التعلم الإلكتروني.
وقد قدم المركز أكثر من 17 ورشة تدريبية، استفاد منها حتى الآن أكثر من أربعة آلاف متدرب.
ويأتي ذلك من إدراك أن رأس المال الحقيقي هو رأس المال البشري، وكما قال مدير المركز الوطني الدكتور عبدالله المقرن // إنه لا يمكن أن يكون هناك اكتفاء في حاجات المتدربين إلى التدريب، وبالأخص في مجال متغير و متسارع ومرتبط بتقنية الحوسبة والشبكة المعلوماتية، فربط العملية التعليمية مع هذه التقنيات، يحتاج إلى مواكبة بحجم تسارع تطورها، فكل مرة نجد ضغوطاً في تحديث المحتوى التدريبي، وتغيير مسميات الورش، وتغيير طبيعة التركيز في هذه الورش//.
// يتبع //


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.