وفد سعودي أوزبكي يستكشف فرص الاستثمار في الطائف.. والورد الطائفي في الواجهة    ولي العهد يتلقى اتصالًا هاتفيًا من ولي عهد دولة الكويت    القبض على مواطن لنقله مخالفًا لنظام أمن الحدود بجازان    فرع هيئة الصحفيين بجازان يكرّم صنّاع التميز وشركاء النجاح لعام 2025 في ليلة وفاء إعلامية    نادي الثقافة والفنون بصبيا يسلط الضوء على "ظاهرة التفاهة" في أمسية "فتنة الوهم" الاستثنائية    بدء المرحلة الثانية من اعتماد عقد العمل الموثق كسند تنفيذي    السعودية ترحب بإعلان توصل الولايات المتحدة وإيران لاتفاق لوقف إطلاق النار    الأمير تركي الفيصل: جامعة الفيصل تترجم رؤية الملك فيصل في بناء الإنسان وتعزيز المعرفة    سعر اوقية الذهب يرتفع الى 4812.49 دولار    الأردن تدين اقتحام وزير إسرائيلي للمسجد الأقصى    المملكة تدين اقتحام وتخريب القنصلية الكويتية في البصرة    تدمير سبعة صواريخ وسقوط حطام في محيط منشآت للطاقة    «السياحة»: نمو كبير في عدد السيّاح المحليين بنسبة 16% في الربع الأول من 2026    ترمب يعلّق قصف إيران أسبوعين وطهران تفتح هرمز    قراءة النص يدشن فعاليات دورته ال22 ويكرم قدس    «أمانة جازان».. 120 ألف جولة رقابية    أمير المدينة يدفع ب11 ألف خريج من جامعة طيبة لسوق العمل    المنظومة الطبيعية ترسخ ريادة المملكة عالميًا    التزام سعودي بدعم استقرار القطاع السياحي الخليجي    تصعيد متبادل على جبهة الجنوب اللبناني.. غارات إسرائيلية وضربات لحزب الله تطال مستوطنات    حتى نزاهة لا يرضيها هذا    في لقاءات مقدمة من الجولة ال 29 بدوري روشن… الهلال يستقبل الخلود.. والأهلي ضيفاً على الفيحاء    في ذهاب ربع نهائي دوري أبطال أوروبا.. صدام متجدد يجمع برشلونة وأتلتيكو مدريد.. وقمة بين باريس وليفربول    النصر لن يكون بطل الدوري    يوفنتوس يضع مهاجم الهلال ضمن حساباته الصيفية    نادي العيون.. حلم مدينة وفرحة صعود    رئيس الاتحاد الآسيوي يهنئ المتأهلين إلى كأس آسيا السعودية 2027    ارتفاع عدد الجهات الراعية للتجارب السريرية.. قفزة في متوسط العمر بالسعودية إلى 79.9 عام    صندوق النقد يؤكد متانة اقتصادات «التعاون»    نمو قياسي لأنشطة الذكاء الاصطناعي.. 1.89 مليون سجل تجاري في السعودية    في قطاعات العمل والتنمية والنقل والقطاع غير الربحي.. «الشورى» يقر حزمة اتفاقيات دولية لتعزيز التعاون    الدفاع المدني: احذروا الأودية وتجمع السيول    المرور: 5 اشتراطات لسلامة قائدي الدراجات الآلية    المياه الوطنية تنتهي من تنفيذ مشاريع مائية لخدمة 6 محافظات جبلية بجازان بتكلفة تجاوزت 89 مليون ريال    طالبها بفتح «هرمز».. ترمب يرسل التحذير الأخير لإيران: حضارة ستموت ولن تعود    وزيرا الطاقة والثقافة يفتتحان متحف الذهب الأسود    مجمع الملك سلمان يعزز حضور اللغة العربية عالمياً    الصندوق الثقافي يعزز أثره الاقتصادي    «الدارة» تحفظ تاريخ التعليم والنشر بالرياض    تامر حسني يشعل زفافاً دولياً على طريقته    حسين فهمي بطل فيلم صيني    تعزيز الخدمات الرقمية في المسجد الحرام بتقنيات QR    59.1 مليون ريال لتطوير وتأهيل 29 جامعاً ومسجداً    دعم للوساطة الباكستانية واستعداد لدور بناء.. الصين تدعو لاغتنام فرصة السلام    «حقن مونجارو».. ترند عرائس الهند    دواء جديد يخفض ضغط الدم المستعصي    المملكة تؤكد التزامها بالتنسيق الخليجي لدعم استقرار القطاع السياحي    محافظ الطائف يستقبل الرئيس التنفيذي لتجمع الطائف الصحي المعيَّن حديثًا    الشورى يقر نظام العمل التطوعي الخليجي    فرسان تتزيّن بالأرجواني.. كرات الحريد الحية تحول البحر إلى لوحة ساحرة    وزير "الشؤون الإسلامية" يدشّن برنامج تطوير وتأهيل 29 جامعًا ومسجدًا    رئيس وزراء باكستان يجدد لولي العهد دعم بلاده للمملكة تجاه اعتداءات إيران    الهلال الأحمر بنجران يباشر 1306 بلاغًا إسعافيًا خلال مارس 2026    «منتدى العمرة والزيارة».. اتفاقيات تكامل وشراكة    حرب في السماء.. والأرض أمان    الدعم المؤذي    طنين الأذن مؤشر نفسي خفي    أمير منطقة الرياض يرعى حفل خريجي جامعة الفيصل    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد .. النشاطات التعليمية الرقمية / تقرير

يعد المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد من مبادرات وزارة التعليم العالي التي واكبت النهضة المتميزة في قطاع التعليم كماً وكيفاً، في كثير من ميادينه، وتجسدت رغبة وزارة التعليم العالي في دعم الجامعات في التحول لإثراء أفضل خبرات العملية التعليمية، ونقلها من الأسلوب التقليدي - الأسلوب المعتمد على خط اتصال واحد إلى العملية التعليمية المُقَدَّمة بأسلوب مختلف تماماً يكمن في نشاطات المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد لإضافة جودة للعملية التعليمية، وتوسيع خبرات المتعلمين فيها.
ويمثل المركز الجهة التي أسندت إليها مسؤولية نشر ثقافة التعليم المرتكز على تقنيات الاتصال الحديثة والحاسوب حيث أوكلت الوزارة إلى المركز تحقيقَ رغبتها في دعم تحول الجامعات من أسلوب تعليمها التقليدي إلى المحتوى الرقمي ، فقد استشعر المركز هذه المسؤولية، ورسم مجموعة من الأهداف الكبرى، التي يسعى إلى تحقيقها، ويأتي في مقدمة أهدافه : توطين التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد ونشر تطبيقاته في مؤسسات التعليم العالي، ليصبح التعلم الإلكتروني جزءاً أساسياً في العملية التعليمية. ومن ثم الإسهام في توسيع الطاقة الاستيعابية لتلك المؤسسات.
وفي سبيل تحقيق تلك الأهداف فقد عمل المركز الوطني على أن ينقل عملية التعلم الإلكتروني إلى الاحترافية، من خلال وضع معايير الجودة النوعية لتصميم المواد التعليمية الرقمية، وإنتاجها، ونشرها، وكذلك بناء البرمجيات التعليمية وتعميمها لخدمة العملية التعليمية على القطاعين العام والخاص.
كما يسعى المركز إلى الإسهام في بناء مجتمع المعرفة، من خلال تعميم الوعي التقني، وثقافة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، وهو بذلك يتماشى مع خطط الدولة الرامية إلى نشر المعرفة في المجتمع .
ويخطو المركز منذ إنشائه إلى تحقيق أهدافه بخطى ثابتة وسريعة، وينتقل من نجاح إلى آخر. فقد حقق في فترة قياسية عدة نجاحات على المستوى الوطني حيث أقام ثماني حلقات نقاش في مجالات مختلفة تتصل جميعها بمناقشة القضايا المتعلقة بالتعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد، كما أقام مؤتمره الدولي الأول للتعلم الإلكتروني (1430ه -2009م)، الذي تحدث فيه أكثر من خمسين شخصية من المتميزين في اختصاصاتهم، وبحضور ما يربو على خمسة آلاف مشارك من صناع القرار على مستوى العالم.
كما يهتم المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد بالدورات التدريبية سواء داخل المملكة بمدينة الرياض أو في الخارج، مثل دول أمريكا واليابان وكوريا الجنوبية وماليزيا، حيث يتعاون في ذلك مع بيوت الخبرة العالمية في مجال التعلم الإلكتروني.
وقد قدم المركز أكثر من 17 ورشة تدريبية، استفاد منها حتى الآن أكثر من أربعة آلاف متدرب.
ويأتي ذلك من إدراك أن رأس المال الحقيقي هو رأس المال البشري، وكما قال مدير المركز الوطني الدكتور عبدالله المقرن // إنه لا يمكن أن يكون هناك اكتفاء في حاجات المتدربين إلى التدريب، وبالأخص في مجال متغير و متسارع ومرتبط بتقنية الحوسبة والشبكة المعلوماتية، فربط العملية التعليمية مع هذه التقنيات، يحتاج إلى مواكبة بحجم تسارع تطورها، فكل مرة نجد ضغوطاً في تحديث المحتوى التدريبي، وتغيير مسميات الورش، وتغيير طبيعة التركيز في هذه الورش//.
// يتبع //


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.