حصلت جامعة الجوف على الاعتماد الأكاديمي المؤسسي من المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي (NCAAA) في إنجاز متقدم بالمقارنة بعمر الجامعة الزمني. وأكد وكيل الجامعة للتطوير والجودة الدكتور أسامة حسن عارف حرص جامعة الجوف على تحقيق معايير الجودة في جميع نواحي العمل في الجامعة، مؤكداً أن الاعتماد الأكاديمي هو تعبير عن وصول مؤسسة أو برنامج تعليمي إلى مستوى عالٍ من الجودة، وعن مدى جديتها في تطبيق لوائحها وأنظمتها واستقلاليتها، في ضوء جملة من المعايير المعتمدة ومجموعة من العمليات الإجرائية التي تقوم بها الجهة من أجل التأكد من أن تلك المؤسسة التعليمية تحقق المحكات والمعايير المطلوبة، وتتوافر فيها الإمكانات المادية والبشرية، وبما يتناسب مع الأهداف التي تنشدها تلك المؤسسة في مخرجاتها التعليمية، وبالمستوى الراقي الذي يتناسب مع التطلعات المجتمعية والوطنية والتحديات العالمية، والتطورات في المجالات المتنوعة التي تقوم بها وفق رؤية المؤسسة الاستراتيجية. وقال :إن الاعتماد الأكاديمي ينقسم إلى نوعين هما: الاعتماد المؤسسي والذي يقوم أساساً على تقييم أداء المؤسسات التعليمية بصورة شاملة، والإقرار بأنها تطبق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي بشكل دقيق وواضح ومحدد، "ويعد الاعتماد المؤسسي بمثابة القاعدة الأساسية لأي نوع من أنواع الاعتمادات الأخرى، كما يعد الخطوة الضرورية للبدء في التأكد من أن المؤسسة التعليمية بجميع عناصرها (المدخلات، العمليات، المخرجات) قد توافرت فيها الشروط والمعايير الداعمة للاعتمادات البرامجية المحلية والدولية". أما القسم الثاني فهو الاعتماد البرامجي، ويعني ضمان إجراء تقويم متكامل وفحص دقيق لكل ما يتعلق بالبرامج الأكاديمية في جميع مراحلها، والقائمين بالتدريس عليها، ومؤهلاتهم وخبراتهم ونشاطاتهم البحثية، إضافة إلى ما يتعلق بالطلبة وتقويمهم في كل مراحلهم وسجلاتهم الأكاديمية، وتوفير مصادر التعليم والتعلم المختلفة وتوفير البنية الرئيسية من معامل وتجهيزات علمية وتقنية وغيرها. وأضاف الدكتور أسامة بأن الحصول على الاعتماد الأكاديمي المؤسسي من المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي يتطلب من الجامعة إعداد تقارير دراسة تقويم ذاتية دقيقة وشاملة لكل أوجه الأنشطة العلمية والبحثية والتعليمية والإدارية والخدمية وغيرها؛ لتحديد مستويات الجودة لديها استناداً لمعايير الاعتماد المعدة من قبل المركز الوطني، وبعد ذلك تخضع الجامعة لتقويم خارجي من قبل فريق تقويم مستقل للتحقق من مدى صحة نتائج دراسة التقويم الذاتية، والحكم على مستويات جودة الأداء ومخرجات الأعمال وفقاً لمعايير المركز الوطني. وأشار الدكتور أسامة إلى أن المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي قام بوضع مجموعة من المعايير لضمان جودة مؤسسات وبرامج التعليم العالي واعتمادها، وتغطي تلك المعايير أحد عشر مجالاً وهي "الرسالة والغايات والأهداف، السُلُطات والإدارة، إدارة ضمان الجودة وتحسينها، التعلم والتعليم، إدارة شؤون الطلاب والخدمات المساندة، مصادر التعلم، المرافق والتجهيزات، التخطيط والإدارة المالية، عمليات التوظيف، البحث العلمي، علاقات المؤسسة التعليمية بالمجتمع". وكان المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي قد قام بإجراء عملية المراجعة الخارجية للتحقق من مدى استيفاء جامعة الجوف للمعايير المذكورة، وقد تخلل فترة الزيارة لجامعة الجوف الكثير من الاجتماعات والمناقشات وطلب الأدلة والوثائق التي تؤكد جودة مخرجات أعمال الجامعة، وكانت النتيجة هي تأكيد استيفاء جامعة الجوف جميع معايير الاعتماد الأكاديمي المؤسسي وحصلت الجامعة على الاعتماد الأكاديمي المؤسسي لمدة أربع سنوات.
