افتتح مدير المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد الدكتور عبدالله المقرن أمس، ورشة عمل عن سياسات الموارد التعليمية المفتوحة في المملكة، بالتعاون مع منظمة "اليونسكو"، ومشاركة ممثلي مؤسسات التعليم الجامعي والعام في المملكة، وعدد من المختصين والخبراء في المملكة ومنظمة اليونسكو، برعاية معالي وزير التعليم الدكتور عزام الدخيل. وقال الدكتور المقرن في كلمته الافتتاحية للورشة : إن المركز الوطني يتطلع من خلال هذه الورشة إلى تنسيق الجهود للاتفاق على أهم ملامح سياسات الموارد التعليمية المفتوحة في المملكة، وإعداد مسار محدد تتم من خلاله عملية التطوير والإشراف، وتشجيع الاعتماد الوطني للمصادر التعليمية المفتوحة في السعودية. وأشار إلى أن المركز يسعى إلى تحقيق المنفعة لجميع الأطراف المختصة والمهتمة في مجال التعليم، من خلال تطبيق سياسة محددة للموارد التعليمية المفتوحة، منوهاً إلى أن الورشة تهدف إلى وضع خطة عمل من شأنها يتم تطبيق سياسات تدعم الشراكة والانفتاح في الموارد التعليمية المفتوحة في السعودية، وفقاً للمتغيرات العالمية الحاصلة في مجال التعليم. وقدم مدير المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد شكره لمنظمة اليونسكو وممثليها الذين حضروا الورشة، على الجهود المبذولة في تحقيق الأفضل دائما في المجالات التعليمية والثقافية، في دول العالم كافة، ومشاركتهم المميزة في الورشة. من جانبه أعرب رئيس وحدة الاتصال وتقنية المعلومات في التعلم بمقر اليونسكو في باريس الدكتور فينشون مياو، خلال كلمته في الورشة، عن شكره لوزارة التعليم ممثلة في المركز الوطني للتعلم الإلكتروني على تنظيم الورشة، التي تسعى إلى تحقيق أفضل سياسات للموارد التعليمية المفتوحة، مشيرا إلى ضرورة تطبيق سياسات فاعلة وناجحة، فضلا عن الفرص الخاصة بهذه الموارد. واستعرض خلال الورشة، عدد من السياسات التعليمية المطبقة في بعض دول العالم، علاوة على بعض أهداف المنظمة التي تأمل إلى تطبيقها خلال السنوات المقبلة في مجال التعليم، خاصة في الموارد التعليمية المفتوحة، للنهوض بالعملية التعليمية التي تنعكس بشكل إيجابي على التنمية في بلدان العالم كافة. وأكد أهمية التوسع في إطار تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم، خصوصا مع الأهداف الجديدة للتنمية المستدامة، وتوجيه المشاركين على كيفية صياغة السياسات لاستخدام وإنتاج الموارد التعليمية المفتوحة، علاوة على كيفية الانتفاع بها لتحسين التكامل الفعال. // يتبع // 10:46 ت م تغريد