التربية: تستعين بشركات عالمية لتدريس الإنجليزية

اعتبر وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير الدكتور نايف الرومي أن تدريس مادة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائي يأتي من اهتمامات وزارة التربية والتعليم و أهدافها العامة بهدف تزويد الطلاب بلغة من اللغات الحية للتزود من العلوم و المعارف و الفنون والابتكارات النافعة والعمل على نقل علومنا ومعارفنا إلى المجتمعات الأخرى وإسهاماً في نشر الإسلام وخدمة الإنسانية .
و قال الرومي : إن القرار الملكي يهدف إلى تحسين فعالية تدريس اللغة الإنجليزية في المرحلتين المتوسطة والثانوية من خلال تطوير المناهج ورفع كفايات المعلمين وتوظيف التقنيات الحديثة في وسائل تدريسها وأساليبه،إضافة إلى تكليف وزارة التربية والتعليم بمتابعة جميع الإجراءات التي تتخذ لإتقان اللغة الإنجليزية في التعليم العام وتقويمها ومراجعتها، لضمان تحقيق الهدف بكفاية أكبر , وقيام وزارة التربية والتعليم بالرفع إلى مجلس الوزراء للنظر في تدريس اللغة الإنجليزية في مرحلة مبكرة «قبل الصف السادس»حين تتوافر للوزارة الاستعدادات الضرورية والكفايات اللازمة لذلك « .
و أوضح الرومي أنه بناءً على موافقة الوزارة على تجريب منهج مادة اللغة الإنجليزية في بعض المدارس الابتدائية «بنين وبنات «في الصفين الرابع و الخامس الابتدائي للعامين الدراسيين 1428/1429ه و 1429/1430ه تم إعداد خطة لدعوة الشركات العالمية للمشاركة في هذه التجربة وأبدت 3 شركات عالمية رغبتها في المشاركة في هذه التجربة.
وقال وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط و التطوير : «وفقاً للتقارير و الزيارات الميدانية للمدارس التي طبقت تدريس اللغة الإنجليزية على الصف السادس كمرحلة أولى , والاجتماع مع معلمي و معلمات اللغة الإنجليزية ، و بالاطلاع على المستوى التحصيلي للتلاميذ إضافة إلى آراء عدد من أولياء الأمور فقد تبين للجميع أن فكرة التطبيق الأولى فكرة ناجحة زادت من كفاءة التلاميذ على التعلم و ممارسة اللغة وتثبيت قواعدها. ولتوافر بعض الإمكانات والفرص في عدد من المدارس الابتدائية الحكومية للبنين والبنات لتطبيق اللغة الإنجليزية بدءاً من الصف الرابع الابتدائي، فقد تطلعت الوزارة إلى موافقة المقام السامي على البدء في تطبيق تعليم اللغة الإنجليزية بدءاً من الصف الرابع الابتدائي ابتداءً من العام الدراسي القادم 1432/1433ه وفق الخطط الدراسية المعتمدة بما لا يؤثر على أوزان المقررات الدراسية الأساسية».