لا تضعوا الإنجليزية عائقاً أمام طموحاتكم

دعا مدير الجامعة السعودية الإلكترونية المكلف الدكتور عبدالله بن عبدالعزيز الموسى، الطلاب والطالبات المقبولين في الجامعة هذا العام إلى عدم وضع اللغة الإنجليزية عائقا أمام تحقيق طموحاتهم المستقبلية، مفيدا بأن الجامعة الإلكترونية جعلت الإنجليزية ضمن برامجها الدراسية لتساعد طلابها على امتلاك العديد من المهارات مع التحصيل الأكاديمي النوعي ليؤهلوا للعمل في أي وظيفة بعد التخرج.
جاء ذلك في كلمة له ألقاها عشية ختام اللقاءات التعريفية للطلبة المستجدين أمس، مبينا أن اللغة الإنجليزية باتت مطلبا عصريا لا يمكن تجاوزه في ظل التطورات التي نشهدها في مناحي الحياة ومنها التطورات التقنية، والعلمية، ما يستلزم الحرص على تعلمها وإتقانها بمهارة مع إتقان مهارة تعلم التخصص الأكاديمي الذي يدرسه الطالب والطالبة، ليصبحوا متمكنين في مجال عملهم وعلمهم، ويحققوا تطلعاتهم في سوق العمل المليء بالمنافسين المتميزين سواء داخل المملكة أو خارجها.
وقدم وكيل الجامعة الإلكترونية الدكتور عبدالله بن عمر النجار، خلال اللقاءات عرضا مرئيا عن نظام إدارة التعلم الإلكتروني «بلاك بورد» المعمول به في الجامعة، وتمكين الطلبة وأعضاء هيئة التدريس من الاستفادة من «المكتبة الرقمية السعودية» التابعة لوزارة التعليم التي تحتوي على أكثر من 242.000 كتاب إلكتروني في مختلف التخصصات العلمية، وأكثر من 300 ناشر عالمي.
وبين عميد السنة التحضيرية بالجامعة الدكتور علي الصغير أن الدراسة في الجامعة الإلكترونية تتطلب الحضور الفعلي للمحاضرات بنسبة (25%)، و(75%) تتوزع على الفصول الافتراضية، والمنتديات التعليمية، والمتابعة الدائمة لمحتويات التعليم الرقمي، بينما يحرم الطالب في المقرر إذا تجاوزت نسبة غيابه (25%) من مجموع المحاضرات الفعلية أو المتزامنة المحددة لكل مقرر، ولا يسمح له بدخول الاختبار النهائي ويعد محروما في المقرر.
وفيما يتعلق باللغة الإنجليزية، أوضح الدكتور الصغير: أنه يشترط لاجتيازها اختبار (Step) حصول الطالب على (60 درجة) على الأقل في الاختبار و (23 درجة) خلال أعمال السنة بحيث يكون المجموع الكلي (83 درجة) أو ما يعادلها من الاختبارات المعتمدة مثل ال IELTS - TOFEL، أما بقية المقررات فيشترط الحصول على (60%) من المجموع الكلي للمقرر، ولا يحتسب تقدير مقرر اللغة الإنجليزية في المعدل التراكمي، لكن بقية المقررات فيتم احتساب تقديراتها في المعدل التراكمي.