استبانات لرصد انطباعات الطلاب والمعلمين

وزعت ادارة التربية والتعليم في محافظة جدة استبانات على عينة عشوائية من الطلاب والمعلمين ومديري المدارس لرصد انطباعاتهم عن الاختبارات التحصيلية لطلاب الصف السادس ابتدائي والثالث متوسط في ختامها أمس، اسهاما في تحقيق هدف الوزارة منها المتمثل في تطوير العملية التعليمية التربوية والتعليمية.
«عكاظ» رصدت في جولة على مكتب التعليم بحي الصفا جمع أوراق اجابات الطلاب بعد أن سلمها مديرو المدارس الى عضو لجنة مختصة بهذا الأمر تمهيدا لفرزها حسب المرحلة التعليمية ومن ثم تسليمها الى اللجنة المركزية للاختبارات التحصيلية بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة.
وأوضح ل«عكاظ» مدير مكتب تعليم الصفا مسدف الحازمي أنه تم وضع خطة اجرائية متكاملة تشمل التهيئة والتعريف بالبرنامج والتدريب وتوفير جميع الامكانات اللازمة، لافتا الى أن المكتب شكل لجنة من المشرفين التربويين أخذت على عاتقها إعداد الحقائب لتدريب المديرين والمعلمين وتهيئة عوامل النجاح.
وأبان أنه تم رصد ملاحظتين على احدى المدارس في تنفيذ ترتيبات الاختبار وتم تلافيهما، لافتا الى أنهم لاحظوا من خلال جولاتهم تفاعل الطلاب بصورة جيدة.
واعتبر وزارة التربية والتعليم خطت خطوات مميزة في مجال تطوير وتجويد التعليم، قائلا لا يخفى على أحد مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم ونتاجه الكبير مشروع العلوم والرياضيات والمشروع الشامل لتطوير المناهج وتطوير المعلمين وغيرها من المشاريع. ورأى ان الاختبارات التحصيلية تمهد الطريق لأحكام علمية على المخرجات التربوية والتعرف على نقاط القوة والضعف.
من جهته، أبان فيصل العنايا مدير وحدة الإشراف التربوي بمكتب الصفا أنه تم توزيع نحو (900) استبانة على عينة عشوائية من الطلاب والمعلمين ومديري المدارس بهدف رصد الانطباع العام عن مشروع الاختبارات التحصيلية. وأوضح أنه كان يتم استلام 7250 ورقة اجابة من المدارس يوميا. وأشار الى انه تم تدريب (89) من مديري المدارس. وتقسيم العمل على الكثير من اللجان لمتابعة سير الاختبارات التحصيلية.
وقال المشرف التربوي في شعبة الصفوف الأولية الصفا عبدالعزيز الغامدي أن الاستعداد لتطبيق مشروع الاختبارات التحصيلية بمكتب التربية والتعليم بالصفا بدأ مبكرا حيث تم شرح فكرة المشروع وأهميته باعتباره مشروعا وطنيا يجب الحرص على تطبيقه بشكل متميز، مشيرا الى أنه تم تشكيل لجنة لمتابعة تنفيذ المشروع في الميدان التربوي.
وفي سياق متصل، أبان علي الغامدي مدير مدرسة الإدريسي أنه تم عقد لقاءات تعريفية مع مديري المدارس والمشرفين من الإدارات الاخرى، وإعداد جدول لتوزيع المشرفين على المدارس بواقع مدرستين لكل مشرف.