انفردت المملكة العربية السعودية بالمراكز الستة الأولى في أولمبياد الرياضيات الخليجي الأول، الذي نظمه مكتب التربية العربي لدول الخليج العربية، واحتضنته دولة الإمارات العربية المتحدة خلال الفترة من 10 إلى 14 جمادى الأولى الجاري الموافق من 2 إلى 6 أبريل 2012م. وجاءت مشاركة المملكة في الأولمبياد من خلال مشروع مشترك بين وزارة التربية والتعليم ومؤسسة «موهبة». وحاز الفريق السعودي المكون من ستة طلاب المراكز الستة الأولى في أولمبياد الرياضيات الخليجي الأول، بحصوله على ميدالية ذهبية وخمس فضيات، حصد الذهبية الوحيدة في الأولمبياد الطلاب اليزيد البسيوني «الصف الثالث الثانوي من مدرسة ابن خلدون بينبع الصناعية» بعد حصوله على 100 % في الاختبار، فيما حصلت الطالبة ضحى الجداوي «الصف الثالث الثانوي من مدرسة حديقة الأطفال بجدة»، والطلاب حسن عبدالجليل عيد «الصف الثالث الثانوي من مدرسة ابن النفيس بينبع الصناعية» حسين عبدالجليل عيد «الصف الثالث الثانوي من مدرسة ابن النفيس بينبع الصناعية»، عبدالرحمن الحربي «الصف الثالث الثانوي من مدرسة ابن خلدون بينبع الصناعية» وصالح الغامدي «الصف الثالث الثانوي من مدرسة التعاون الأهلية بجدة» على ميداليات فضية، فيما جاء في المركزين السابع والثامن طالبتان من مملكة البحرين ودولة الإمارات بميداليتين فضيتين. ورفع صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم نائب رئيس مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع «موهبة» أسمى آيات التهاني والتبريكات لخادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود رئيس مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع «موهبة»، ولسمو ولي عهده الأمين على هذا الإنجاز. وقال إن هذه العقول الوطنية النابغة بما حققته من إنجاز وطني كانت نتاج توجيه القيادة الرشيدة، حفظها الله، بتقديم تعليم معرفي نوعي يراعي معطيات العصر واحتياجات المجتمع، وضرورة اكتشاف ورعاية الموهوبين والموهوبات على أسس علمية ومنهجية سليمة، تراعي أحدث الأساليب والنظريات العالمية، وهو ما يفرز مبدعين من طلاب وطالبات الوطن»، كما هنأ سموه الفريق السعودي ومدارسهم ومعلميهم ومعلماتهم وأسرهم على الإنجاز. وأشار سموه إلى أن الرياضيات تعد العمود الفقري لتطور العلوم على اختلاف أنواعها وشعبها، إضافة إلى أهميتها في شتى مناحي الحياة، وخاصة في مجال العلوم والتقنية الذي هو جل اهتمام كل وطن يسعى إلى الريادة والتقدم، لافتا سموه الانتباه إلى أن هذا الإنجاز يعكس أيضا الشراكة المتميزة والاستراتيجية بين الوزارة وموهبة، من أجل توفير بيئة تنافسية تشبع اهتمامات الطلاب والطالبات وتسهم في اكتشاف المواهب وصقلها، من أجل التمثيل المشرف للمملكة في المحافل العربية والإقليمية والدولية، والمساهمة في توجه الوطن إلى مجتمع معرفي مبدع. تجدر الإشارة إلى أن مشاركة الفريق السعودي في أولمبياد الرياضيات الخليجي في دورته الأولى شهدت تميزا ملحوظا بسبب اندماج الطلاب المشاركين في برامج تدريبية مستمرة، مكثفة ونوعية تحت إشراف «موهبة»، بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم، وعلى أيدي خبراء سعوديين ودوليين قبيل مشاركتهم، استعدادا للمشاركة في أولمبياد البلقان وأولمبياد الرياضيات الدولي في شهري مايو ويوليو المقبلين على التوالي، مع الإشارة أن تحصيل الطلاب في هذه المسابقة هو جزء من عملية ترشيحهم للأولمبياد الدولي. وشاركت في أولمبياد الرياضيات الخليجي الأول خمس دول، هي المملكة العربية السعودية، الإمارات العربية المتحدة، البحرين، قطر وعمان، ومثل كل دولة 6 طلاب خاضوا اختبارا شمل أربع مسائل على نمط مسائل أولمبياد الرياضيات الدولي، صممها الدكتور جيف سمث الذي رأس الفريق البريطاني للأولمبياد الدولي لسنوات طويلة، كما أشرف على التصحيح وإخراج النتائج.
