توجيه 862 معلما جديدا لمدارس الرياض.. والحاجة لمشرف متخصص في تبوك

تعليم سكاكا يحتفي بالمتميزين وتربية حائل تطلق ملتقى تنمية وانتماء

وجهت إدارة شؤون المعلمين في الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض 862 معلما من خريجي كليات المعلمين الجدد للعمل في المدارس.
وطالب مدير شؤون المعلمين خالد بن علي القحطاني الخريجين المعينين بسرعة مباشرة أعمالهم في مدارسهم، مشيراً إلى أن راتب المعلم سيتم احتسابه فور مباشرته في المدرسة وليس من تاريخ صدور القرار.
من جهة ثانية، أعلنت الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة تبوك عن حاجتها لمشرف متخصص في مجال القياس والتقويم للقيام بالمهام والأعمال المتعلقة بالتدريب وتقويم البرامج التدريبية.
واشترطت إدارة التدريب التربوي أن يكون المتقدم حاصلا على مؤهل الماجستير أو الدكتوراة في تخصص القياس والتقويم.
كما نظمت إدارة التربية الخاصة في تعليم تبوك صباح أمس لقاء تعريفياً لقرابة 40 معلمة ومعلما من الصفوف الأولية لتعريفهم بطلاب ذوي صعوبات التعلم وطرق اكتشافهم وتشخيصهم واطلاعهم على البرامج المقدمة لهم في مدارس التعليم العام وكيفية تدريسهم وتقييمهم من قبل معلم أو معلمة الصف.
من جهة أخرى، نظمت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الجوف أمس المسابقة العلمية السنوية الثانية عشرة لطلاب المدارس بعنوان (أذكاري بلسم حياتي).
إلى ذلك، يحتفي مكتب التربية والتعليم بمدينة سكاكا بعد غد الثلاثاء بالمتميزين من منسوبي التربية والتعليم.
وأوضح مدير المكتب فايز بن حمدان الرمان أن التكريم سيشمل مديري المدارس ووكلاءها والمعلمين والمرشدين الطلابيين وأمناء مصادر التعلم ومحضري المختبرات والحاسب الآلي ورواد النشاط.
من جهة ثانية، دشن مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل حمد بن منصور العمران أمس فعاليات ملتقى (الآفاق الاستراتيجية للرسالة التربوية في تعليم حائل تنمية وانتماء) بحضور مدير عام إدارة الإشراف التربوي بوزارة التربية والتعليم الدكتور خالد الخريجي.
وأوضح الدكتور الخريجي أن وزارة التربية والتعليم قدمت مبالغ مالية طائلة هذا العام تصل إلى ما يقارب (800 مليون ريال) لتعزيز دور المدرسة لتنفيذ خططها، مع منح مديري المدارس صلاحيات موسعة وصلت إلى 52 صلاحية نتطلع لتعزيزها مستقبلا.
من جهة أخرى، نظم رئيس وأعضاء مجلس مدرسة مؤتة الثانوية بطبرجل حملة لنظافة المنتزهات والحدائق تحت شعار (بيئتنا مسؤوليتنا معا لنظافة مدينتي وحديقتي).