يرعى مدير جامعة طيبة الأستاذ الدكتور منصور بن محمد النزهة حفل افتتاح فرع الجامعة في محافظة العلا بعد غدا ويدرس في الفرع أكثر من 2600 طالب وطالبة في كلية التربية للبنات التي أعيدت هيكلتها لتصبح كلية العلوم والآداب، وبرامج السنة التحضيرية وبرامج الانتساب والمعهد الصحي. ومن المنتظر افتتاح كلية المجتمع في العلا مع بداية العام الدراسي المقبل، وتضم الكلية ثلاثة أقسام هي الرسم المعماري والآثار والسياحة والشبكات، كما ستتم إعادة هيكلة المعهد الصحي ليصبح كلية العلوم الطبية التطبيقية وتضم سبعة أقسام منها ستة أقسام أكاديمية وقسم مساند، وستكون البداية في ثلاثة أقسام هي التمريض العام، تمريض أمومة وطفولة، وتمريض باطنة وجراحة. وقال وكيل جامعة طيبة للفروع الأستاذ الدكتور إبراهيم بن عبد الله المحيسن إن وكالة الجامعة للفروع ماضية في تحقيق استراتيجيتها التي تتبناها على المديين القريب والبعيد، وتتمثل في الانتشار والتوسع والتكامل والجودة في الخدمات الجامعة، مشيرا إلى أن ضمن فعاليات الافتتاح محاضرة دينية تقام بعد المغرب في مسرح الفرع. وعلى صعيد آخر، تعقد جامعة طيبة بالتعاون مركز التدريب للمحافظة على الموارد الطبيعية التابع للهيئة السعودية للحياة الفطرية غدا ندوة بعنوان «التنوع الإحيائي في المملكة العربية السعودية .. الواقع والتحديات» وذلك في مدرج كلية الطب في الجامعة. من جهة أخرى، اختتمت أمس ورشة عمل «التقويم المؤسسي والبرامجي» التي نظمتها عمادة الجودة بالتعاون مع عمادة التطوير الجامعي في جامعة طيبة على مدى يومين، مواكبة لاستكمال متطلبات الاعتماد المؤسسي وتأهيل البرامج للاعتماد البرامجي من خلال مشروع التقويم التطويري الذي تنفذه الجامعة بالتعاون مع الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي، خلال الفترة المقبلة. وشارك في الورشة أكاديميون ومتخصصون يتقدمهم مدير جامعة طيبة الدكتور منصور بن محمد النزهة ووكلاء الجامعة والعمداء والوكلاء. وقال عميد الجودة في الجامعة الدكتور حسام زمان إن الورشة تنعقد مواكبة للموافقة على تطبيق برنامج التقويم التطويري في الجامعة، وإن قضية الاعتماد والتقويم المؤسسي أصبحت ضرورة على المستوى المحلي والعالمي باعتبارها وسيلة من وسائل تحقيق الجودة وضمان استمرارها. ومن جانبه، أوضح وكيل الجامعة للتطوير والجودة الدكتور محروس غبان أنه وفي سبيل الشروع في تطبيق التقويم التطويري، شكلت إدارة الجامعة لجانا أنيط بها التقويم المؤسسي، وأخرى للإشراف على مشروع التقويم وإنجاز المهمات المتعلقة بالمعايير المؤسسية، ومتابعة تنفيذ المشروع في شطر الطالبات، والإشراف على تنفيذ التقويم البرامجي في البرامج المشاركة في مشروع التقويم التطويري، مؤكدا حرص الجامعة على تطبيق معايير التقويم الأحد عشر، والدور الإيجابي للورشة.
