لقاء مفتوح لطلاب وطالبات الدراسات العليا بقسم الإدارة التربوية بجامعة الملك سعود

إجابات الإختبار الشامل يجب أن تعكس شخصية الطالب

نظم قسم الإدارة التربوية بكلية التربية في جامعة الملك سعود اليوم الأربعاء اللقاء المفتوح الأول لطلاب وطالبات الدراسات العليا في القسم وذلك لتسليط الضوء على آليات وضوابط الإختبار الشامل و كيفيه تسجيل عنوان البحث و الضوابط المنظمة لذلك رئيس قسم الإدارة التربوية الدكتور أنس التويجري أكد أن هذا اللقاء يأتي في إطار حرص القسم على توضيح جميع النقاط التي يحتاج إليها طلاب و طالبات الدراسات العليا بالإضافة الى الإجابة على تساؤلاتهم والطلاع على تجارب زملائهم وزميلاتهم السابقين بالقسم و قال التويجري ان القسم خرج قرابة 100 طالب و طالبة بدرجة الدكتوراه ساهموا ولله الحمد كلا في مجال في نمو و تطور بلادنا الغالية بقيادة خادم الحرمين الشريفي وسمو ولي عهده الامين حفظهما الله. فيما استعرض الدكتور عبدالعزيز البابطين رئيس لجنة الإرشاد الاكاديمي الأنظمة والوائح المنظمة لبرامج الدراسات العليا سواء على مستوى القسم او الكلية والجامعة وقدما لمحة سريعة عن اللائحة الموحدة على مستوى الجامعات كما قدم العديد من التنبيهات المهمة للطلاب والطالبات كما قدم الدكتور إبراهيم الداود رئيس لجنة الخطط بالقسم شرحا متكاملا عن إعداد كيفيه اعداد الطالب لخطة البحث والطرق الصحيحة لذلك وكذلك كيفية اختيار موضوع الدراسة كما استعرض بعض الأخطاء التي قد يقع فيها بعض الباحثين ونبه الحضور على عدم الوقوع فيها فيما استعرض دكتور محمد المنيع رئيس لجنة الاختبار الشامل اليات وضوابط الاختبار الشامل مستعرضا المحاور المهمة التي يدور حولها الاختبار وقدم المنيع عدد من التعليمات التي من شأنها المساهمة في تخفيف الضغط النفسي الذي قد يتعرض له المتقدمين والموت تقدمات الاختبار الشامل و شدد المنيع ان طول الإجابة و تشعبها وكتابه كل ما حفظه الطالب ليس جيدا فنحن لا نريد الطالب او الطالبة يحفظ من الكتب ومن ثم يفرغ ما حفظه في ورقة الإجابة بل نريد ان نلمس راي وفكر الطالب تميزة في الإجابة. كما الطالب محمد الدغيلبي و الدكتورة تغريد الدخيل تجربتهم في اداء الاختبار الشامل و تجاوزه. كما نبه الدكتور علي القرني بضرورة ان يبتعد الطلاب و الطالبات في إجاباتهم على اسئلةً الاختبار الشامل عن الاجابات المطولة و المملة وضرورة الإجابة المباشرة المركزة مؤكدا على أهمية ان يعزز الطالب او الطالبة إجابته بالأدلة والبراهين و ان تعكس إجابته المستوي الذي وصل اليه . فيما أكد وكيل كلية التربية الدكتور فايز الفايز على أهمية هذا اللقاء والذي يتمنى ان يقام سنويا مبدئ أمل تعكس الاختبار شخصية الطالب كطالب دكتوراة. في ختام اللقاء قدم عدد من الطلاب والطالبات عددا من الاقتراح ، حضر اللقاء طلاب الدراسات العليا بمدرج كلية التربية و الطالبات عبر الدائرة التلفزيونية