مجلس الشؤون التعليمة يكلف لجنة لدراسة تمكين المدرسة للقيام بأدوارها بإستقلالية‎

واصل المساعد للشؤون التعليمية الدكتور عسيري بن أحمد الأحوس مناقشتة مع أقسام الشؤون التعليمية في ورشة بعنوان (تمكين المدرسة و الإشراف الداعم ) بحضور جميع رؤساء أقسام الشؤون التعليمية وأوضح المساعد أن هذه الإجتماعات من أجل رسم منهجية إشرافية فاعلة و داعمة لتمكين المدرسة للقيام بأدوارها بإستقلالية منضبطة من خلال الإشراف الداعم الذي يعمل على توفير متطلبات التمكين من صلاحيات و ميزانيات تشغيلية و نظم عمل تسهم في تحقيق اللامركزية كإحدى التوجهات المهمة التي تتبناها وزارة التربية والتعليم .
كما يسعى مشروع تمكين المدرسة من تشجيع وتقوية الشراكة بين المدارس ومجتمعاتها المحيطة، مما يقود إلى بيئة تعليمية متطورة وجو مدرسي جيد. وهذا يتضمن توفير برامج لا صفية للطلبة بشكل كبير، وتشجيع المدارس وأولياء الأمور على تحمل مسؤولية أكبر في تخطيط وتنظيم مثل تلك النشاطات والبرامج، حيث أن الهدف من ذلك تعزيز الشمولية في عملية تحسين المدرسة بما يضمن مشاركة جميع أصحاب العلاقة .
وتم خلال ورشة العمل توصية بتكليف لجنة لمتابعة ودراسة مشروع تمكين المدرسة على النحو التالي وهم مديرإدارة الإشراف التربوي علي بن طعنون النعمي عضوا" مدير التدريب التربوي حسن بن محمد أبوكافته عضوا" مدير تطوير المدارس عبدالعزيز رياني عضوا" مدير النشاط الطلابي الأستاذ حسين بن علي عثاثي عضوا" رئيس شعبة الإدارة المدرسية الأستاذ محمد قاسم عواجي عضوا" الأستاذ حسن موكلي مساعد مدير الإشراف عضوا", ومشاركة خبراء من الميدان من خلال مدارس تطوير ومشرفين من الشعب كخبراء للمشروع وإعداد استمارة للمشروع ودراستها ميدانيا" ورفعها لمجلس الشؤون التعليمية.
1