نائب أمير مكة يُطلق 17 مشروعًا تطويريًّا في المدن الصناعية    سدايا الدولي.. منصة المملكة لبناء المستقبل الرقمي والذكاء الاصطناعي    السعودية في مواجهة الإرهاب رد بالوقائع لا بالشعارات    "عليه العلم" يحسم الشوط الرئيسي ويحقق كأس الحفل الثالث عشر    ولي العهد يستقبل البروفيسور عمر ياغي    توقيع برنامج تنفيذي سعودي-صومالي لتفعيل التعاون في المجالات الإسلامية    الأمير فهد بن جلوي يتوج أبطال "الجذاع" في مهرجان خادم الحرمين الشريفين    وكيل وزارة التعليم للتعليم العام يفتتح ملتقى نواتج التعلم «ارتقاء»     أمير حائل يُرحِّب بضيوف رالي باها حائل تويوتا الدولي 2026 من مختلف دول العالم    إحباط تهريب (187,830) قرصًا خاضعًا لتنظيم التداول الطبي و(9,617) قرص إمفيتامين في عسير    جمعية الإعلام السياحي تنظم لقاءً حواريًا حول تسويق الوجهات السياحية    سعود بن نهار يرعى حفل رواد التفوق العلمي بتعليم الطائف    المملكة تقدّم 10 ملايين دولار لتوفير مياه آمنة ومستدامة في السودان    ما هو مضيق هرمز ولماذا هو مهم جداً للنفط؟    نائب أمير الشرقية يستقبل الجمعيات المشاركة في برنامج زكاة الفطر الموحد    فيصل بن خالد يكرّم روّاد المعايير لجائزة الملك خالد 2025    إطلاق بوابة "السجل العقاري - أعمال" لتمكين القطاع الخاص من إدارة الثروة العقارية    سانوفي تفوز بجائزة التوطين في قطاع الصحة السعودي    إطلاق برنامج «نور» وتكريم 95 دارساً.. الأحساء تحتفي بمحو الأمية    ترقية 1031 فردا في مديرية مكافحة المخدرات بمختلف الرتب    الشؤون الإسلامية بجازان تُهيّئ جوامع ومساجد محافظة ضمد لاستقبال شهر رمضان المبارك 1447ه    جامعة أمِّ القُرى شريك معرفي في ملتقى المهن الموسميَّة لخدمة ضيوف الرحمن    ارتفاع الدولار الأسترالي إلى أعلى مستوى له    فيصل بن مشعل يرعى مهرجان مسرح الطفل بالقصيم    نتنياهو: المرحلة التالية نزع سلاح حماس لإعادة الإعمار    مضى عام على رحيله.. الأمير محمد بن فهد إرث يتجدد وعطاء مستمر    إطلاق 75 كائنًا فطريًا في محمية الملك عبدالعزيز الملكية    مستشفى أحد.. 1.4 مليون خدمة طبية في 2025    «البكيرية» يلتقي العلا.. والدرعية ينتظر العدالة    عدّاؤو العالم يختتمون رحلة سباق درب العُلا    الوطن العربي والحاجة للسلام والتنمية    مجلس الوزراء: المملكة ملتزمة بدعم مهمة مجلس السلام في غزة    بين التزام اللاعب وتسيّب الطبيب    البكور    الجيش الروسي يقترب من زاباروجيا ويهاجم خاركيف    صعود النفط    سمو وزير الدفاع يلتقي وزير الدفاع بدولة الكويت    من عوائق القراءة «1»    حديث الستين دقيقة    نزوح الروح !    انطلاق منتدى التمكين الرقمي للمنظمات غير الربحية    البرلمان العراقي يؤجل جلسة انتخاب رئيس الجمهورية    المبرور    برئاسة ولي العهد.. مجلس الوزراء يوافق على نظام حقوق المؤلف    خطأ يجعل الحصان الباكي «دمية شهيرة»    تغييرات واسعة في الهلال.. هداف الخليج يقترب.. وكيل نيفيش: التجديد لعام والإدارة ترفض.. وإعارة كايو والبليهي والقحطاني    إنفاذاً لتوجيهات خادم الحرمين وولي العهد.. وصول ثلاثة توائم ملتصقة إلى الرياض    7 أطعمة صحية تدمر جودة النوم ليلاً    غيابات الهلال في مواجهة القادسية    البليهي يطلب توقيع مخالصة مع الهلال    نحن شعب طويق    12 محاضرة بمؤتمر السلامة المرورية    متقاعدو قوز الجعافرة ينظّمون أمسية ثقافية ورياضية على كورنيش جازان    هندي يقتل ابنته الطالبة ضرباً بالعصا    الربيعة يدشن مركز التحكم بالمسجد النبوي    النسيان.. الوجه الآخر للرحمة    نائب أمير جازان يستقبل سفيرة مملكة الدنمارك لدى المملكة    بعد الرحيل يبقى الأثر!!    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مدارس تبوك تشارك في المسابقة الإثرائية للموهوبين
نشر في اليوم يوم 25 - 08 - 2002

دعت الادارة العامة للتعليم بمنطقة تبوك كافة مدارس المنطقة بمختلف مراحلها الدراسية للمشاركة في المسابقة العلمية الاولى للبرامج الاثرائية للطلبة الموهوبين والتي تنظمها وزارة المعارف ممثلة في الادارة العامة لرعاية الموهوبين، وقد تم تحديد موعد تقديم المشاركات وذلك في موعد اقصاه السابع والعشرين من شهر شعبان القادم. هذا وقد حددت وزارة المعارف الاطار العام لهذه المسابقة بالآتي:
أهداف المسابقة
1 تطوير البرامج الاثرائية التي تنمي مهارات التفكير من ملاحظة وتأمل ونقد وتحليل عند الطلاب وتوسع مداركهم وتكسبهم القدرة على حل المشكلات.
2 بث روح التنافس الشريف بين العاملين في الميدان لابراز جهودهم.
3 نشر وتعميم الاساليب الاثرائية المثمرة وتبادل الخبرات بين العاملين للاستفادة منها.
4 توفير برامج اثرائية تغطي مختلف المواد والصفوف الدراسية مساندة للمنهج.
6 تحقيق هدف تقديم الرعاية من خلال المدرسة.
7 تقديم دليل عملي يساعد المعلم على تنفيذ البرامج الاثرائية في البيئة المدرسية.
شروط المسابقة
1 ان يقوم المشارك بتعبئة الاستمارة الخاصة بالمسابقة (مرفق الانموذج رقم 1).
2 ان تكون المشاركة في مجال التعليم الذي يثري خبرات الطالب المعرفية والتطبيقية وينمي مهارات التفكير وحل المشكلات على ان تكون مواكبة ومساندة للمنهج المدرسي.
3 ان تعتمد المشاركة على الاستفادة من تقنيات التعليم الحديثة.
4 ان تصل المشاركة في الموعد المحدد بواسطة الادارة التي يتبع لها المشارك.
5 ان يرسل العمل كاملا.
مجالات وفروع المسابقة
1 تصميم البرامج والانشطة الاثرائية التي تطبق داخل المدرسة وتهدف الى اثراء الطلاب وتعمل على تنمية مهارات التفكير من ملاحظة وتأمل ونقد وتحليل وتوسع مداركهم وتكسبهم القدرة على حل المشكلات.
2 تصميم انموذج اثرائي منهجي (يتعلق بالمحتوى العلمي للمنهج).
3 اعداد حقائب تدريبية تصمم خصيصا للطلاب وفق المرحلة والصف في مجال تنمية مهاراتهم المختلفة مثل (مهارات التفكير، الدافعية، الاتصال، البحث.. الخ) وتكون مساندة للمنهج المدرسي.
4 التعليم عن بعد باستخدام تقنيات الاتصال الحديثة بما يثري الطالب علميا وتطبيقيا لمحتوى المنهج بحسب المرحلة والصف (الانترنت.. وغيرها).
ضوابط عامة للمسابقة
1 يجب ارفاق تعريف موجز بالمشاركة.
2 يتم تسليم العمل (المشاركة) كاملا على قرص مرن على ان يكون شاملا جميع النماذج والنشاطات المصاحبة وطرق التنفيذ او الاستخدام والمدة اللازمة للتنفيذ وكل ما يتعلق بالعمل.
3 لا مانع ان يشترك اكثر من شخص في عمل واحد.
4 لامانع من المشاركة بأكثر من عمل.
5 جميع الاعمال المشاركة لاتعاد الى اصحابها سواء كانت مقبولة او غير مقبولة.
6 في حالة فوز العمل في المسابقة، يخير الفائز بين دفع مكافأة مالية لا تزيد على خمسين الف ريال او يعطى شهادة اعتماد العمل كانموذج اثرائي يصرح به من الادارة العامة لرعاية الموهوبين للتطبيق في المدارس، يختارواحدا من الخيارين.
7 على المشارك ان يقوم بتقديم شرح واف للمشاركة وقد يتطلب الامر اقامة ورشة تدريبية حول التعريف والتطبيق (يعتمد على نوع المشاركة).
8 سوف تكون هناك لجنة للتحكيم تقوم بفرز الاعمال وتقييمها وفق آلية معدة لذلك وسوف تعلن النتائج في حينه. ويبلغ الفائزون رسميا بذلك.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.