وصف مدير فرع الجامعة العربية المفتوحة بالمملكة الدكتور سالم بن مطر الغامدي، عزم وزارة التعليم العالي على إطلاق جامعة إلكترونية، بأنه دلالة على نجاح للتعليم العالي المفتوح، الذي تتبناه الجامعة. وقال الغامدي "هذا الأمر يشعرنا بالفخر، لأنه يؤكد نجاح الجامعة العربية المفتوحة وصحة منهجها التعليمي"، مشيرا إلى أن فرع الجامعة افتتح بموافقة من المقام السامي الكريم، كما حصلت على اعتراف من وزارة التعليم العالي، وأن الجامعة تتفاهم مع الوزارة حاليا بشأن المراكز التي افتتحت في المناطق الأخرى. وكشف الدكتور الغامدي، أن المدينة الجامعية للجامعة العربية المفتوحة الواقعة في حي حطين بالرياض تشارف على الانتهاء، وأنها ستكون من أفضل المباني الجامعية، مبينا أنه سيتم أيضا إنشاء مبان للجامعة في خمس مناطق أخرى بتمويل من وزارة المالية. وفيما يتصل بالاعتراف بالشهادات الصادرة من الجامعة العربية المفتوحة، أجاب: وزارة التعليم العالي تعترف بشهادة الجامعة الصادرة من مركزها بالرياض في حين يتم حاليا استكمال إجراءات الاعتراف بالشهادات الصادرة من مراكز الجامعة في المناطق الأخرى، مبينا أن الامتحانات في مراكز الجامعة تشرف عليها وزارة التعليم العالي وعن طريق المركز الوطني للقياس. وأشار الدكتور الغامدي إلى أن الجامعة استقطبت أعضاء هيئة تدريس متميزين، وأنها تقدم تخصصات تتواءم مع سوق العمل، مبينا أن رسومها تعتبر من أقل الرسوم في الجامعات الخاصة بالمملكة. وتابع "لدى الجامعة حاليا أربعة برامج دراسية جامعية، وهي: تقنية المعلومات والحاسب الآلي، إدارة الأعمال، اللغة الإنجليزية وآدابها، التربية"، مشيرا إلى أن الجامعة أعدت برنامج ماجستير هو الآن في طور الاعتماد الأكاديمي من قبل وزارة التعليم العالي، وأن مسارات الماجستير ستحوي برامج يحتاجها سوق العمل مثل التخصصات الطبية، والهندسية، والقانون. وقال إن عدد طلبة الجامعة في المملكة حاليا يبلغ 12 ألف طالب وطالبة من جميع الأعمار والجنسيات، مبينا أن أحد الطلاب يبلغ 60 عاما، وهي ميزة يوفرها التعليم المفتوح. وأضاف أن الجامعة ستحتفل غدا، بتخريج 3013 طالبا وطالبة، بينهم 1779 خريجا تخصصوا في تقنية المعلومات، و858 تخصصوا في إدارة الأعمال، في حين سيتخرج 343 في تخصص اللغة الإنجليزية وآدابها، ونسبة السعوديين بين الخريجين تصل إلى 69 في المائة، فيما 31 في المائة من غير السعوديين يتوزعون على 41 جنسية من خمس قارات بينها 17 دولة عربية".
