60 % من خريجي الثانوية يواجهون صعوبة اختيار التخصص الجامعي

البعيز: معظمهم يتخذون قراراتهم بالتشاور مع زملائهم

أكد المشرف على الإدارة العامة للعلاقات الجامعية بجامعة الملك سعود بن عبدالعزيز للعلوم الصحية بالرياض الدكتور إبراهيم البعيز، أن الدراسات أثبتت أن 58% من طلاب الثانوية العامة و65% من الطالبات، أي بنسبة تزيد على 60% في الجانبين، يواجهون صعوبة في اختيار التخصص الجامعي.
وقال: إن 66% من الطلاب يقولون إن مدارسهم لم تقدم لهم إرشادا حول اختيار التخصص الجامعي، وهذه النسبة ترتفع إلى 90% لدى الطالبات، مشيرا إلى أن 90% من الطلاب والطالبات يتخذون قرارات التخصص الجامعي بالتشاور مع زملائهم.
جاء ذلك خلال ورشة عمل إرشادية نظمتها الجامعة أمس، واستضافت فيها 180 من طلاب وطالبات المرحلة الثانوية لمساعدتهم على اختيار التخصص الجامعي الذي يتناسب مع سماتهم الشخصية وتطلعاتهم إلى مستقبلهم الوظيفي ومسارهم المهني.
وأوضح البعيز أن هذه الفعاليات الإرشادية مهمة لكون اختيار التخصص الجامعي من أهم وأصعب القرارات التي تواجه طالب المرحلة الثانوية، مشيرا إلى أن الكثير من الطلاب تنقصهم مهارة التخطيط واتباع الأسلوب العلمي والعملي عند اختيار التخصص للمرحلة الجامعية.
ولفت إلى أن هذه العشوائية يترتب عليها أن نسبة عالية من طلاب السنة الأولى في الجامعة يقومون بالتحويل والانتقال بين التخصصات والأقسام لتدارك الإشكاليات المترتبة على الاختيار الخاطئ للتخصص وما قد ينتج عنه من فشل في الدراسة الجامعية.
وأكد البعيز أن هذا لا يمثل فقط خسارة في وقت الطالب، بل هو في المقام الأول هدر في الموارد التعليمية، وقد تمثل ذلك في الارتفاع النسبي لمعدلات التسرب في الجامعات السعودية، كما أن نسبة عالية من الطلاب يمضون مدة قد تصل إلى ست سنوات في الدراسة الجامعية، جراء الانتقال والتحويل بين التخصصات.
وتناولت الورشة أربعة محاور أساسية اشتملت على اختبار ذاتي يتعرف به الطلاب على سماتهم الشخصية، والخطوات العملية والعلمية لاتخاذ القرار، والبدائل المتاحة للتعليم العالي وكيفية الحصول على معلومات عنها، والتخطيط المستقبلي للمسار الوظيفي والمهني بدءا من السنة الأولى في مرحلة الدراسة الجامعية.
وحصل المشاركون والمشاركات على كتيب "الدليل الإرشادي للدراسة الجامعية" الذي أعدته الإدارة العامة للعلاقات الجامعية بالجامعة، بالإضافة إلى كتيبات عن الجامعة وبرامجها الأكاديمية، ودليل القبول في الجامعة.