«الداخلية» : 20 ألف ريال غرامة لكل من يحاول دخول مكة بتأشيرات الزيارة    شرطة مكة تطيح بسوداني لنشره إعلانات خدمات حج وهمية    البنك المركزي السعودي يرخص لشركة تمويل رقم 71    أنظمة ذكية في ملاعب جدة تسهل تجربة مشجعي دوري أبطال آسيا للنخبة 2026    ثلاثة تحديات كبرى تنتظر دونيس مع المنتخب السعودي    سعود عبدالحميد يتألق بهدف ويقرب لانس من الصدارة في الدوري الفرنسي    ضبط 14,487 مخالفًا لأنظمة الإقامة والعمل وأمن الحدود خلال أسبوع    مغادرة أولى رحلات مبادرة "طريق مكة "من ماليزيا    انطلاق معرض "بهجة العيد" بجدة بمشاركة 24 فناناً وسط حضور لافت واقتناء أعمال فنية    غرفة مكة تنظم لقاء "السياحة مع المستثمرين في القطاع السياحي"    فريق "أنامل العطاء" يطلق مبادرة توعوية بأضرار المخدرات في صامطة    ترامب: لا أعتقد أن هناك خلافات جوهرية كثيرة مع إيران    الأهلي يقصي جوهور الماليزي ويتأهل لنصف نهائي دوري أبطال آسيا للنخبة    اكتمال مشروع الصيانة الشاملة للكعبة المشرفة    لاعب القادسية "العمار" مصاباً حتى نهاية الموسم    كوفنتري سيتي يصعد للدوري الإنجليزي بعد غياب 25 عاماً    المملكة تدشّن حزمة برامج تدريبية للنساء وأسرهن في مديرية سيئون بحضرموت    «سلمان للإغاثة» يوزّع (3,716) سلة غذائية في مدينتي دير البلح وخان يونس    إنترميلان يهزم كالياري بثلاثية ويقترب من حسم اللقب    مدرب الاتحاد يحمل الحكم مسؤولية خروج الفريق من أبطال آسيا للنخبة    مبادرة وقفية من مدير مركز التدريب الزراعي بمنطقة جازان    وزارة الحج: غدًا تصل أول رحلة لضيوف الرحمن إلى المملكة    رحم الله الظاهري، رجل الإنسانية    هيئة الأدب والنشر والترجمة تختتم مشاركة المملكة في معرض بولونيا الدولي للكتاب 2026    159 ألف راكب في تبوك.. النقل العام يعيد تشكيل حركة المدينة    صُنّاع الإيجابية يحتفلون بحفل معايدة مميز ضمن فعاليات معرض بيلدكس بمكة المكرمة    آل الشيخ: نعيم القلب في القرب من الله    الذهب يستقر ويتجه لتحقيق مكاسب للأسبوع الرابع على التوالي    ليلة بهيجة في حفل زواج المهنا وآل لبده    فتح باب التسجيل في برنامج الشباب الصيفي    سفير خادم الحرمين الشريفين لدى المملكة المتحدة يلتقي الطلبة المبتعثين في بريطانيا    عبدالعزيز بن سعد يشهد حفل اعتماد حائل "مدينة صحية" من منظمة الصحة العالمية    الشقق المخدومة ترفع الشواغر ومكة تتصدر    جهاز ذكي لرصد ضغط الدم    نجاح عملية عاجلة لفصل توأم ملتصق سعودي بعد عملية جراحية دقيقة استغرقت 6 ساعات ونصفًا    تشاور أوروبي لإعادة هيكلة الناتو    الشؤون الإسلامية في جازان تنفّذ أكثر من 300 ألف منجز خلال الربع الأول من عام 2026م    هدنة تنتظر التمديد تحرك باكستاني وأمريكا تصعد لهجتها    ترقب للتحركات الأمريكية بيروت بين هدنة معلقة ومفاوضات مؤجلة    جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل تحتفي بإنجازات "راية البحثي" وتدشن نسخته الثانية    سمو أمير المنطقة الشرقية يرعى تكريم 121 طالبًا وطالبة بجائزة "منافس" لعام 2025    رئيس وزراء باكستان يزور المسجد النبوي    نائب أمير منطقة مكة يرأس اجتماع اللجنة الدائمة للحج والعمرة        رئيس وزراء باكستان يُغادر جدة    بحث تعزيز التعامل مع الحالات الحرجة للأطفال    رئيس وزراء جمهورية باكستان الإسلامية يصل إلى جدة    1.8 % معدل التضخم    مروج تصاريح دخول المشاعر في قبضة الأمن    طفل بريطاني يطلق النار على رأس صديقه    انفراجة مرتقبة في الأيام المقبلة.. واشنطن ترجح اتفاقاً قريباً مع طهران    تذكرة بمليون جنيه.. حفل «الهضبة» يشعل مواقع التواصل    تأكيد على أهمية مواصلة الجهود الدبلوماسية لإعادة الاستقرار.. ولي العهد ورئيس الوزراء الباكستاني يبحثان المستجدات الإقليمية والدولية    اطلع على تقريره السنوي .. أمير نجران يؤكد أهمية دور التدريب التقني بالمنطقة    أمير نجران يقدّم تعازيه في وفاة آل جيدة    أمير الشرقية يستقبل رئيس وأعضاء جمعية رائد    «إدمان الشوكولاتة» يثير الجدل في بريطانيا    نبتة برية تحارب البكتيريا المقاومة للعلاج    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



100 معلم يستفيدون من التجربة الفنلندية
نشر في الوطن يوم 04 - 10 - 2016

سيكون تطوير نظام التعلم الرقمي أبرز مفردات استفادة 100 معلم سعودي من التجربة التعليمية الفنلندية، حسب ما أوضحت وزيرة التعليم ساني لاسونين، في المؤتمر الصحفي الذي عقد بالرياض أمس، مشيرة إلى أن التعاون سيشمل كذلك التدريب العملي، ورفع مستويات إجادة اللغة الإنجليزية.
كشفت وزيرة التعليم الفنلندية ساني جراهن لاسونين، أنه تم الاتفاق مع وزارة التعليم في المملكة على ابتعاث معلمين سعوديين إلى فنلندا، لرفع مستويات اللغة الإنجليزية لديهم، ودمجهم في المدارس الفنلندية، للاستفادة من التجربة الفنلندية، والعودة بما يتلاءم مع طبيعة المملكة.

تعليم رقمي وتدريب
قالت الوزيرة في المؤتمر الصحفي الذي عقد في الرياض أمس، "إن الدفعة الأولى بين 80 – 100 معلم سيصلون إلى فنلندا للاستفادة من التعليم الفنلندي المتطور".
وعن المجالات التي سيتم التعاون فيها قالت، "التعاون سيشمل تطوير نظام التعلم الرقمي عبر إدخال تطبيقات تعليمية، وثانيا تدريب المعلمين، إذ من المهم تعزيز المهنة لأنها من الوظائف الراقية جدا في فنلندا، وكذلك خلط المعلمين في بيئة العمل بفنلندا، ووقوفهم على المدرس الفنلندي لتعلم طريقة التعليم، بغرض التعلم، وتقييم ما يمكن تطبيقه في المملكة".
وأشارت إلى أن بلادها متحمسة لفتح باب لتعاون طويل الأمد مع المملكة، ومضت تقول "سيتم قبول الطلاب السعوديين المميزين الراغبين في إكمال دراستهم في فنلندا".
وحول رؤية 2030 والمختصة بالتعليم، أبدت الوزيرة إعجابها بوضع المملكة التعليم أولوية، والتطلع إلى تحسين بيئته، وأن الموارد البشرية هي المورد الأمثل والأفضل.
انطباع جيد
قالت الوزيرة الفنلندية "إنها زارت الجامعات السعودية، وكونت انطباعا جيدا، ولكن هناك مجالا للتحسن دوما". وتابعت "إن الزيارة جزء من العلاقات المميزة بين البلدين، وجاءت عقب زيارة وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى لفنلندا أخيرا".
وأشارت إلى أن البلدين يتشاطران الرأي في أن التعليم الجيد هو أحد أهم الأجزاء الرئيسية في تطور المجتمع، وفنلندا مستعدة وعلى أتم الاستعداد لمساعدة المملكة في تحقيق رؤية 2030.
وعن الزيارة، أوضحت الوزيرة أنها تهدف إلى تعزيز وتوطيد العلاقات والتعاون بين البلدين، خلال الشركات والمؤسسات الثقافية والتعليمية، وتابعت "وستشهد توقيع مذكرة بين مؤسسة تعليم فنلندية توفر التعليم المهني والشركة السعودية للمكتبات الرقمية والأرشفة".

تعاون أكاديمي
أوضح أحد أعضاء الوفد المرافق، بيكا سافالاينين، أن نقطة البداية في الزيارة هي رؤية 2030، وهم يبحثون مراحل التعليم المختلفة، وذكر نقاطا متعلقة ببناء التعاون الأكاديمي بين البلدين، والتبادل الطلابي، وتطوير المناهج، والتعليم للمدرسين، وتم مناقشته مع تطوير، وسيصل الوفد الأول من المدرسين السعوديين لتلقي التدريب والتعليم خلال الأشهر المقبلة. والنقطة الثالثة، أن الجامعات الفنلندية ذات الترتيب العالي، ستقوم بتلقي الطلبات من الطلبة السعوديين. وأوضح سافالاينين أنه تمت مناقشة تطوير بيئة التعليم في المملكة، وبيئة التعليم الرقمية والإلكترونية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.