الشورى: هيئة للتقويم والاعتماد الأكاديمي لضمان الجودة وضبط مخرجات التعليم

من مهامها اعتماد الجامعات ومراقبة الأداء في مؤسسات التعليم عدا العسكري..

تعمل لجنة الشؤون التعليمية والبحث العلمي في مجلس الشورى على إحداث نظام جديد لإنشاء هيئة وطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي لضمان جودة برامج التعليم الجامعي والعام والفني في المملكة، وقال عضو في اللجنة ل "الرياض" ان لجنته في صدد تطوير اللائحة التنظيمية لمشروع الهيئة وسيتم طرحها على المجلس في غضون الاسابيع المقبلة للمناقشة.
"الرياض" تستعرض مشروع اللائحة التنظيمية والتي جاءت في تسع مواد، نصت الأولى منها على أن تنشأ في المملكة هيئة أكاديمية تسمى "الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي" وتتمتع بالشخصية المعنوية والاستقلال الإداري والمالي، وتكون تحت إشراف مجلس التعليم العالي، ويكون لها مجلس إدارة يرأسه وزير التعليم العالي نائب رئيس مجلس التعليم العالي، يكون مقرها مدينة الرياض ويجوز أن تنشىء الهيئة فروعاً لها داخل المملكة إذا اقتضت الضرورة ذلك بقرار من مجلس إدارة الهيئة.
وحددت المادة الثانية المتعلقة بارتباطات الهيئة بمجلس التعليم العالي المهام للهيئة، بالموافقة على تعديل وتطوير الهيكل الإداري والمالي والاستشاري للهيئة وتحديد مكافآت أعضاء مجلس إدارة الهيئة، فيما بينت المادة الثالثة أهداف الهيئة وأكدت انها السلطة المسؤولة عن شؤون الاعتماد وضمان الجودة في مختلف مؤسسات التعليم في المملكة "العالي، الفني، العام" عدا التعليم العسكري، وتهدف الهيئة إلى وضع قواعد ومعايير وشروط التقويم والاعتماد الأكاديمي وصياغة الضوابط التي تكفل تطبيقها في المؤسسات الأكاديمية المختلفة بعد الثانوية العامة، وكذلك وضع القواعد والمعايير الإطارية المتعلقة بمزاولة العمل الأكاديمي، مثل التدريس والتدريب وصياغة الضوابط التي تكفل تطبيقها في المؤسسات الأكاديمية المختلفة، وإعداد اللوائح التي تنظم الإشراف على هذه المهن في تلك المؤسسات، ومن الأهداف أيضاً الاعتماد العام للمؤسسات الجامعية الجديدة أو ما يعادلها مثل الكليات والمعاهد واعتماد أقسامها وتخصصاتها وخططها الأكاديمية، إضافة إلى المراجعة والتقويم الدوري للأداء الأكاديمي للمؤسسات الجامعية القائمة أو ما يعادلها وتقويمها بشكل دوري، وكذلك تقويم واعتماد برامج البكالوريوس الأكاديمية والدبلوم العالي والماجستير والدكتوراه أو ما يعادلها وتقويم واعتماد البرامج التخصصية الأكاديمية بعد الثانوية سواء الأهلية أو الحكومية، وأيضاً تقويم واعتماد البرامج ذات الصبغة التدريبية والتعليمية في المؤسسات التعليمية الحكومية والأهلية، والمشاركة في اقتراح الخطط العامة لإعداد وتطوير الأداء الأكاديمي في المجالات المختلفة وللهيئة تشكيل لجان أكاديمية دائمة ولجان أخرى مساندة دائمة أو مؤقتة ويكون أعضاء هذه اللجان من بين أعضائها أو من غيرهم، ومن أهداف الهيئة نشر المعلومات والبيانات الخاصة بالاعتماد للتوعية والإعلام والبحث العلمي واتاحتها للأفراد والجهات المختلفة.
وحسب المادة الخامسة يتكون هيكل الهيئة ووظائفها من ثلاثة مجالس "تنفيذي لقطاع التعليم، وآخر لقطاع التعليم العام، ومجلس تنفيذي لقطاع التعليم الفني".