الفائزون: سعداء بالفوز رحم الله الشيخ محمد وأسكنه جنات النعيم

عبر الفائزون والفائزات وذويهم عن بالغ شكرهم وتقديرهم وامتنانهم لجائزة الشيخ محمد بن صالح بن سلطان للتفوق العلمي والإبداع في التربية الخاصة على تحفيزهم وتشجيعهم من خلال الجائزة، وحمدوا الله أنهم قادرون على التفوق والتميز فخورين بأن جائزة الشيخ محمد بن صالح بن سلطان من أكثر المحفزات لهم على مواصلة الإبداع والتميز في عدة مجالات، وعبروا عن مشاعرهم الجياشة بذلك الفوز.
حيث قالت والدة الطالب الفائز في مجال الابداع الأدبي «تمثيل» محمد عبدالكريم علي راجح «إعاقة فكرية من المدينة المنورة في الصف الأول متوسط « كان شعور لا يوصف مبني على الإحساس بالثقة التي يتم ترجمتها من خلال إبراز الموهبة في خدمة التربية الخاصة وما يشعرون به. كان الأهل في حالة سرور وبهجة عارمة كون أني أظهرت موهبتي للمجتمع وإني جزء من هذا المجتمع. فقد بدأت عندما كنت في الصف الثالث الابتدائي وكنت أشارك أهلي في التقليد في بادي الأمر ومع مرور السنوات بدأت أكتسب واستقل بما لدي من موهبة وإبرازها مع تشجيع أهلي لي. وعندما كنت أنمي موهبتي كانت أختي إخلاص هي الموجه والمشجع لي في مراحل حياتي. وكنت أقوم بالتمثيل مع الأستاذ عندما يستخدم استراتيجية لعب الأدوار في إيصال الدرس للطلاب. أتمنى أكون سفيرا ومعبرا للصعوبات التي تواجه طلاب التربية الخاصة وإيصال الأمل لهم. وأشكر جائزة الشيخ محمد بن صالح من الأعماق لاهتمامها بنا».
وقال الفائز بالتفوق الدراسي «محمد بن صالح البراك» إعاقة سمعية ثاني ثانوي من الأحساء: «فرحنا كثيرا بالفوز وفرح الأهل والأصدقاء، وشعرت أسرتي بالفخر ولله الحمد، كنت أدرس ثلاث ساعات يوميا مع مساعدة أمي أحيانا، أطمح أن أواصل للدراسات العليا وأحصل على درجة الدكتوراة بإذن الله، كل الشكر للقائمين على الجائزة فأنتم أعطيتمونا دافع جميل للتميز، ورحم الله الشيخ محمد بن صالح وأسكنه جنات النعيم».
وعبر الفائز بمجال حفظ القرآن الكريم كاملا «علي مصعب علي فقيهي» إعاقة بصرية سادس ابتدائي من جازان عن سعادته بالفوز فقال: «سررنا جميعنا حين علمنا بفوزي بالجائزة استغرقت الكثير في حفظ القرآن الكريم ولا أعلم عدد السنوات. وكنت أحفظ عن طريق مصحف خاص وتطبيقات على الجوال، وكنت مستمتعا جدا في أوقات الحفظ، إن هذه الجائزة كريمة وأرجو أن يصلهم شكري ودعواتي لهم بالبركة وللشيخ محمد بالرحمة».
كما أعرب والد الفائز في مجال الابداع الفني «رسم» «راكان محمد علي الغامدي» إعاقة فكرية من الباحة عن سعادة ابنه راكان وجميع أفراد الأسرة بهذا الفوز المبهج وشكر الجائزة والقائمين عليها لدعمهم الفئات الخاصة في التربية الخاصة وتحفيزهم على التميز. وقال راكان فرحنا كثيرا ولله الحمد بدأت أحب الرسم من بداية الدراسة. وكانت أسرتي تحفزني وتشجعني على ذلك، ورسمت عددا من اللوحات، ولكن لم يتم عرضها في معارض، أتمنى أن تعرض وأن أصبح رساما مشهورا. أشكر جائزة الشيخ محمد بن صالح وأتمنى لهم التوفيق وبارك الله في جهودهم».
أما الفائز في مجال الابداع العلمي متعدد المواهب «حاتم محمد سعود العصيمي» توحد» قال أستاذه الخاص والملازم معه الأستاذ خالد زكي: «كان شعوره كبير وشرحت له معنى الفوز وتم إبلاغ والده والأسرة التي أظهرت فرحتها. وعن كيفية استطاعته للجمع بين جميع المواهب «حفظ القرآن بأصوات المشايخ، تذكر التاريخ الهجري والميلادي، معرفة وصف الأماكن، اجادة اللغة الانجليزية قال أستاذه: البيئة الاجتماعية التي يعيش بها الطالب كان لها تأثير كبير على أنشطته واتجاهاته ونظرا لتشغيل قناة القرآن الكريم بالتلفزيون والاذاعة أدى ذلك لتعلق ذاكرة الطالب بالقرآن الكريم وصوت الشيوخ مما حفزه على تكرار قراءة القرآن مع موهبة تقاليد أصواتهم وأسلوب الشيوخ المختلفين في قراءة القرآن الكريم , ونظرا لتمتع الطالب حاتم بذاكرة قوية استطاع الربط بين التاريخ الهجري والميلادي , وكان حاتم يستمتع بالجلوس بالسيارة ومعرفة المكان الذي يتوجه إليه ويحفظ العنوان جيدا ولا ينساه وعند جلوسه على الآيباد يقوم بالربط بين العنوان ومكانه على الخريطة مما طور من مهاراته في معرفة موقع الأماكن المختلفة , كذلك يستمتع بلعبة الربط بين العواصم واسم البلد , وعزز حاتم حبه باللغة الإنجيزية بالحوار مع والده , وعمل حاتم على تطوير مهارة القراءة في مكتبة جرير مع معلمه كجزء من جدوله الأسبوعي وكذلك للاطلاع على قواميس اللغة المصورة فكل ذلك عزز اللغة لديه وطورها مع الحوار كثيرا مع معلمه باللغة الانجليزية، كان للأسرة دور محوري و كبير في تطوير وتنمية المهارات اللغوية واللغة والتواصل وتنمية المفاهيم الادراكية والاجتماعية ونمو المهارات الاستقلالية ورعاية الذات ونمو المهارات الأكاديمية ولعبت الام دور مهم وكذلك الاب دور كبير في تنمية اللغة والحوار وتنمية المفاهيم لدى الطالب كما تم تطوير الكثير من المهارات بالمدرسة وتم تطوير ووضع خطة انتقالية من معلم الطالب استاذ خالد زكي لدمجه بالمجتمع وكذلك تنمية المهارات الأكاديمية والمهنية والاستقلالية لدى الطالب.
وفي الختام نقول لفريق العمل الخاص بالجائزة جزاكم الله ألف خير وشكرا لكم على جهودكم وتفاعلكم بإيجابية معنا بالمشاركة بالجائزة ونشكركم جزيلا لإدخال السعادة على الطالب حاتم التي زادت من تقديره لذاته وعلى أسرته التي تتقدم لكم بخالص الشكر حيث كنتم سبب في سعادتها وفخرها بالطالب الموهوب حاتم محمد سعود العصيمي وكذلك يتقدم لكم فريق العمل معه بمدرسة البيارق بخالص الشكر على جهودكم الكبيرة».
وكذلك عبرت الفائزات عن سعادتهن بالفوز بالجائزة وشكرن القائمين عليها والعاملين فيها.
فقالت الفائزة في الرياضة «رنيم سالم محمد العنزي إعاقة بصرية من معهد النور:» أحمد الله على فوزي فأنا أحب الرياضة كثيرا وهي كل شيء بالنسبة لي، وإخواني مهتمين بالصحة البدنية ويحافظون عليها بواسطة الالتحاق بنوادي رياضيه لتعزيز الصحة النفسية والبدنية. وأضافت شاركت ببطولة المملكة للأندية وحققت الميدالية الذهبية وشاركت ببطولة الجمنزياد الدولي المدرسي بالبحرين وحققت الميدالية البرونزية عام 2024 والقادم أجمل وأجمل بإذن الله. شكرا لجائزة الشيخ محمد بن صالح بن سلطان على دعمهم للأشخاص المبدعين من ذوي الإعاقة وتشجيعهم على الاستمرار لتحقيق أهدافهم».
وكذلك قالت والدة الفائزة بحفظ القرآن الكريم كاملا «منة الله زياد أحمد عوف «من جمهورية مصر العربية إعاقة بصرية: «عندما علمت منة الله بفوزها، رأينا السعادة الغامرة تملأ قلبها ووجهها. كانت فرحتها لا توصف، مليئة بالبهجة والسرور. كان هذا أول فوز لها بجائزة، وكانت غارقة في السعادة وكأن لاشيء يمكن أن يحزنها في ذلك الوقت. وكنا جميعًا سعداء للغاية بهذا الخبر. شعرنا بالفخر والاعتزاز بما حققته منة الله، وكان هذا الإنجاز مصدر فرح كبير لنا جميعًا.
واستطاعت منة الله حفظ القرآن الكريم كاملاً بفضل اجتهادها الشخصي ودعمنا المستمر لها. كما التحقت بدار تحفيظ القرآن الكريم التي ساعدتها كثيرًا في تحقيق هذا الهدف العظيم واستغرقت عملية الحفظ حوالي تسع سنوات، بدأت من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف الثالث المتوسط.
نحن نشكر القائمين على الجائزة على هذه المبادرة الرائعة التي تدعم الطلاب وتبرز إنجازاتهم المميزة. هذه الجائزة قدمت دعماً كبيراً للأشخاص ذوي الإعاقة، مما جعلهم يشعرون بأنهم جزء لا يتجزأ من المجتمع وساعدتهم على الشعور بالاندماج وشجعتهم على بذل المزيد من الجهد لتحقيق أهدافهم وإنجازاتهم وصنع معنى حقيقي لحياتهم. نحن ممتنون لهذه الجائزة التي لا تقتصر فقط على التكريم، بل تحمل رسالة عظيمة تعزز من قيمة الأشخاص ذوي الإعاقة وتدفعهم نحو التميز والإبداع في حياتهم».
وبسعادة غامرة قالت الفائزة «آمنة حسين محمد الرحمن «من اليمن في مجال الإبداع الفني «الرسم» إعاقة سمعية: «الحمد والفضل لله الذي أنعم علي بالفوز بهذه الجائزة التي يتمنى الكثير الفوز فيها. كما قالت والدتها: شعور آمنه لا يوصف متحمسة جدا لحضور الحفل، وفوزها زرع ثقة كبيرة فيها بأنها قادرة تحقيق أحلامها ونحن كوالدين فخورين فيها ولما وصلت له ونتمنى لها التوفيق.
فقد بدأت الرسم من عمر تسع سنوات، وكان لمعلماتها الأثر الكبير في دعمها بالمدرسة وشاكرة لهم، كانت هوايتها المفضلة الرسم فكان عالمها الخاص، وقد حصلت أيضاً على المركز الأول على مستوى إدارة تعليم منطقة الرياض بمسابقة رسم القصوى للتربية الخاصة، أشكر من قام وأشرف على هذه الجائزة التي تعتبر لذوي الإعاقة دعم معنوي وتحفيزي لقدراتهم قبل أن يكون مادي وجزى الله الشيخ محمد بن صالح على كل ما قدمه وجعله في ميزان حسناته وكل من قام بها من بعده».
وقالت الفائزة «ديما الحميدي « بالتفوق الدراسي إعاقة حركية في المستوى التاسعة بجامعة الملك سعود: شعرت بسعادة وفخر كبير عندما علمت بفوزي بالجائزة، فقد كان ذلك ثمرة جهدي وتفاني في دراستي. شعرت بأن تعبي لم يذهب سُدى، وأن كل الساعات التي قضيتها في المذاكرة والاجتهاد أثمرت نجاحًا ملموسًا. وكذلك عائلتي كانت سعيدة جدًا بهذا الإنجاز وشعرت بفخرهم بي. كانوا دائمًا داعمين لي خلال مسيرتي الدراسية، وفوزي بالجائزة لم يكن مجرد نجاح شخصي، بل كان نجاحًا أشاركهم فيه. وأنا مهتمة جدا بالتفوق الأكاديمي، وأحرص دائمًا على تحقيق أعلى الدرجات. عادةً، أدرس بانتظام يوميًا، حيث أقضي من 3 إلى 4 ساعات في المذاكرة، مع التركيز على الفهم العميق للمواد وعدم تأجيل المهام الدراسية.
وكان لأهلي دور كبير في مساعدتي، حيث وفرو البيئة مناسبة للدراسة وشجعوني على المثابرة. كما أن أساتذتي كانوا مصدر إلهام لي، فقدموا لي الكثير من الدعم والتوجيه. وبالطبع، اعتمادي على الله ثم على اجتهادي كان له الأثر الأكبر في حصولي على العلامة الكاملة . بصراحة: أشعر بامتنان كبير لجائزة الشيخ محمد بن صالح بن سلطان، فهي تمثل تقديرًا للجهد والإنجاز، كما أنها تشجع الطلاب على التفوق والتميز. إنها دافع كبير لي للاستمرار في طريقي وتحقيق المزيد من النجاحات».
وغمرت السعادة منزل عميش نافع الحربي لفوز ابنهم فارس وابنتهم لولوه في مجال الابداع الفني « الرسم « في الدورة التاسعة عشرة لجائزة الشيخ محمد بن صالح بن سلطان حيث قال الفائز «فارس عميش نافع الحربي» إعاقة سمعية خامس ابتدائي من القصيم: «فرحتي لا توصف في كلمات حين سمعت بفوزي بالجائزة كنت أسعد الناس، وكذلك والداي فرحوا جدا وهم فخورين بي وبأختي لولوه ايضا.
كنت حين أرى أختي لولوه ترسم كنت أتشوق لذلك كثيرا، وانتبهت أختي لذلك فساعدتني كثيرا وحفزتني على الرسم، فرسمت حوالي عشرة لوحات منها لوحة عن «يوم التأسيس «احتفظت بها مدرستي، وأنا من القلب أشكر القائمين على الجائزة لتحفيزهم للمبدعين في التربية الخاصة.
كما عبرت الفائزة في مجال الإبداع الفني « رسم «لولوه عميش الحربي» إعاقة سمعية أول ثانوي عن بالغ سعادتها بفوزها وفوز أخيها فارس فقالت: «أشعر بالسعادة، والفخر كوني فزت بالجائزة أنا وأخي كان شعور مختلف وجميل، وكذلك الأسرة كاملة فرحت بفوزنا وباركت لنا وفخورون بنا جدا، فهذا الفوز جعلني أشعر بقيمة لوحاتي. أحببت الرسم كثيرا وبدأت أرسم، ولم يساعدني في ذلك أحد، كما أحببت لوحاتي، وقمت بعرض اللوحات في المدرسة ولم أشارك في معارض حتى الآن، وأتمنى أن أشارك في العام القادم، كل الشكر والتقدير لجائزة الشيخ محمد بن صالح بن سلطان والقائمين عليها وجزاكم الله كل خير.
هذا وقد شكر والدهما الأستاذ عميش نايف الحربي جائزة الشيخ محمد بن صالح
بن سلطان على جهودهم في دعم المتميزين في التربية الخاصة من ذوي الإعاقة متمنياً لهم كل التقدم مؤكدا أن فوز فارس ولولوه أسعد الجميع في البيت كما أسعد الأقارب أيضا. رحم الشيخ محمد بن صالح وأسكنه فسيح جناته.
كما أعربت والدتهما عن فخرها وسعادتها بأولادها الذين فازوا في الجائزة مشيرة أنها تتمنى أن تراهما في معرضهما الشخصي قريبا إن شاء الله. داعية للشيخ محمد بن صالح بالرحمة والغفران ولأسرته بالتوفيق والسداد وللقائمين على الجائزة بكل خير.
فارس الحربي
علي فقيهي
راكان الغامدي
آمنة عبدالرحمن
محمد راجح
محمد البراك
منة الله عوف
رنيم العنزي