مؤتمر القدرات البشرية.. مجمع الملك سلمان يقدم ثلاث مبادرات نوعية

أعلن مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية عن إطلاق ثلاث مبادرات لغوية نوعية، وذلك ضمن مشاركته في مؤتمر مبادرة القدرات البشرية 2025، بهدف تعزيز مكانة اللغة العربية ونشرها عالميًا بأساليب حديثة تراعي مختلف الفئات العمرية والمستويات المعرفية، وتتماشى مع مستهدفات رؤية المملكة 2030.
وجاء في مقدمة هذه المبادرات سلسلة (كَلامُنا)، التي أطلقها المجمع لتقديم محتوى لغوي جذّاب وميسَّر عبر مقاطع مرئية قصيرة لا تتجاوز دقيقتين، بمشاركة أكثر من (50) عالمًا ومختصًّا باللغة العربية وعلومها من العالم العربي، يتناولون فيها إضاءات وفوائد ومعارف لغوية متنوعة، تُنشر على المنصات الرقمية بهدف الارتقاء بمكانة اللغة العربية في الفضاءات الثقافية المختلفة.
وتعمل السلسلة على إنتاج أكثر من (500) مقطع مصوّر يناقش موضوعات تتعلق باللغة العربية مثل: الأخطاء اللغوية الشائعة، وتبسيط قواعد النحو والصرف، والمعاجم العربية، واللهجات، وتحليل الخطاب، والهوية اللغوية، وعلاقة العربية باللغات الأخرى، وتأثير الذكاء الاصطناعي في اللغة، وأهمية تعليم العربية للناطقين بغيرها.
وتهدف المبادرة إلى إيصال مفاهيم اللغة وجمالياتها بأسلوب إبداعي يناسب المختصين وغير المختصين، لتكون مرجعًا معرفيًّا ماتعًا، مع التأكيد على التزام المشاركين باستخدام اللغة العربية الفصحى المعاصرة، وتبسيط الطرح باستخدام أمثلة وتطبيقات عملية. وستُبثّ المقاطع على منصة (اليوتيوب) ضمن قائمة تشغيل خاصة، إضافةً إلى نشرها على المنصات الرقمية التابعة للمجمع.
كما أطلق المجمع المرحلة الثانية من مشروع "شهور اللغة العربية"، والذي يُعدّ من المبادرات الإستراتيجية في نشر تعليم اللغة العربية عالميًّا. وأوضح الأمين العام للمجمع الدكتور عبد الله بن صالح الوشمي أن المشروع يعمل على تقديم برامج نوعية متخصّصة تستهدف رفع كفاية تعليم العربية، وتأهيل المعلمين والمتعلمين على نحو يحقق أهدافه في خدمة اللغة العربية ونشرها عالميًّا.
ويهدف المشروع إلى تطوير واقع تعليم العربية للناطقين بغيرها، ودعم المعلمين بالمهارات والمواد التخصصية، من خلال حزمة من البرامج العلمية النوعية أبرزها: الدورات العلمية، والندوات، وحلقات النقاش، والمسابقة الثقافية.
وتُقام كل نسخة من المشروع بالشراكة مع جهات رسمية وتعليمية في الدولة المستضيفة، ويركّز المجمع في هذه المرحلة على تقديم محتوى تدريبي رصين يُراعي الفروق الثقافية واللغوية، ويُقدَّم بالتعاون مع مؤسسات تعليمية وثقافية محلية.
وقد نُفّذ المشروع في نسخته الأولى في عدة دول، منها: جمهورية أوزبكستان، وجمهورية إندونيسيا، وجمهورية الصين الشعبية، وجمهورية الهند، وجمهورية فرنسا، وجمهورية البرازيل الاتحادية، ومملكة تايلند، ومملكة ماليزيا، ومملكة إسبانيا.
وفي مبادرة موجهة للفئة الناشئة، أطلق المجمع سلسلة "أطفال العربية" التي تتكوّن من (30) كتابًا تمثّل إحدى المبادرات النوعية لتطوير المحتوى اللغوي والثقافي الموجَّه للأطفال من سن 6 إلى 12 عامًا، وتهدف إلى تنمية الحس اللغوي والاعتزاز بالهوية العربية عبر محتوى ثقافي معاصر يواكب احتياجات الطفل اليوم.
وأوضح الدكتور الوشمي أن السلسلة تأتي تجسيدًا لرؤية المجمع في بناء جيل مُتصل بلغته، وتسعى إلى تقديم نموذج تعليمي يراعي تطور أساليب التعلم في العصر الرقمي.
وتغطي السلسلة موضوعات مثل: الحروف الهجائية، القواعد النحوية، علامات الترقيم، الأخطاء الشائعة، الثقافة السعودية، الهوية، المعاجم، والتواصل الاجتماعي، عبر ثلاثة مسارات: القصص الأدبية، الألعاب اللغوية، والتلوين والخط. وتُقدَّم بأسلوب قصصي تفاعلي مدعّم بالرسوم التوضيحية والأمثلة العملية المناسبة للفئة العمرية المستهدفة.
وتُعد هذه المبادرات الثلاث امتدادًا لجهود مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية في دعم اللغة العربية وتمكينها وتعزيز حضورها، من خلال مبادرات متنوعة تهدف إلى نشرها، وتيسير تعلمها، وإبراز جمالياتها، وقدرتها على مواكبة العصر في مختلف المجالات.