آل الشيخ: تطوير التعليم عن بعد دون النظر إلى الأزمات

أكد حمد بن محمد آل الشيخ وزير التعليم، أنّ منصة مدرستي مشروع وطني مستمر وليس لمرحلة مؤقتة ترتبط بالأزمات.. وأشار الوزير، إلى أن التعليم المدمج بين الحضور وعن بُعد سيكون ذا أهمية في المرحلة المقبلة، مما يتطلب استمرار العمل على تطويره، وتبني ثقافة التغيير داخل المجتمع للتعامل مع البيئة التعليمية الإلكترونية دون ربطها بالأحداث أو الأزمات . جاء ذلك خلال لقاء الوزير أمس الأول في مدرسة البث الفضائي عددا من الإعلاميين المشاركين في تغطية أعمال قمة مجموعة العشرين، بحسب منشور للوزارة عبر حسابها الرسمي على تويتر.وأشار الوزير، إلى تدريب أكثر من مليون ومئتي ألف متدرب ومتدربة في عام 2020 من خلال ما يقارب (10) آلاف برنامج تدريبي عن بُعد، من بينهم (435) ألفا على منصة «مدرستي» من خلال (2500) برنامج تدريبي.وأبان أن المستهدف في الدخول على منصة مدرستي من الطلاب والطالبات كان 70%، وبفضل دعم القيادة الرشيدة والتكامل مع مؤسسات الدولة وأفراد المجتمع جاوزت 98% من الطلاب .وكشف عن تسجيل 292 مليون زيارة لرابط منصّة مدرستي حتى 19/ 11/ 2020، فيما بلغ إجمالي الفصول الافتراضية التراكمية 63 مليون فصل افتراضي، وبلغ عدد الواجبات التراكمية المسندة للطلاب والطالبات 12,8 مليون واجب، و الاختبارات التراكمية 919 ألف اختبار.واعرب عن فخره بوجود نماذج مشرّفة من المعلمين والمعلمات تجاوزوا التحديات، وتفانوا في تقديم واجبهم، وإيصال رسالتهم التعليمية عن بُعد لطلابهم.وأفاد آل الشيخ أن الوزارة أطلقت مسابقة مدرستي لنشر قصص النجاح وأبرز أحداث منصة مدرستي، بما تحتويه من منتجات إثرائية تستهدف المعلمين والإداريين والطلاب وأولياء أمورهم والمهتمين بالشأن التعليمي.
خطط التعليم
تطوير التعليم عن بعد دون الارتباط بالأزمات
98 % نسبة الدخول لمنصة مدرستي
تدريب 1.2 مليون متدرب في العام الجاري
63 مليون فصل افتراضي
12.8 مليون عدد الواجبات التراكمية للطلاب
919 ألف اختبار تراكمي