لماذا تستمر هذه التخصصات؟

تعقيباً على ما نشرته الجزيرة في عددها الصادر في يوم الاربعاء الموافق 29/4/1423ه بقلم المواطن/ سعود الزيد من الرياض بشأن المطالبة بتخفيض نسبة القبول في كليات البنات المحددة حالياً بنسبة 85% فأعلى نود ان نضيف الى ما ذكره الاخ الكريم وهو ان يتم تخفيض نسبة القبول للتخصصات المطلوبة والمرغوبة للجميع وليس التخصصات غير المطلوبة او القليل طلبها بعد التخرج مثل «سكن وادارة منازل» «اقتصاد منزلي» «مكتبات» لان من سبق لهن دراسة هذه التخصصات لمدة اربع سنوات وتخرجن لم يتم توظيفهن كمدرسات منذ سنوات طويلة وبقين في منازلهن ومع ذلك استمرت هذه التخصصات على حالها رغم ثبوت عدم جدوى دراستها بل واصبحت هي التخصصات المتاحة حالياً لمن تقل نسبتها عن 85% التي اخذت الكليات من الطالبات صور مؤهلاتهن على اساس اقحامهن بدراسة هذه التخصصات غير المرغوبة اصلاً من قبل الحاصلات على نسب اعلى فاصبحن بين خيارين احلاهما مر اما القبول بما هو متاح او الجلوس في منازلهن فاضطررن بدون رغبة منهن إلى الاخذ بالخيار الاول.
ونود في هذا السياق ان نطرح على المسئولين في تعليم البنات الاقتراح التالي:
دراسة فكرة الغاء هذه التخصصات واستبدالها بالتخصصات المطلوبة والتي يعاني جهاز تعليم البنات نفسه حالياً من ندرة وجود مدرسات سعوديات لهذه المواد في مدارسها وكلياتها مثل «اللغة الانجليزية التي اصبحت لغة العصر والحاسب الآلي اداته» وسوف تزداد الحاجة لهذين التخصصين حاضراً ومستقبلاً ولا سيما بعد اقرار تدريسهما في المرحلة الابتدائية حيث يتطلب ذلك التوسع قبول اكبر عدد ممكن من المتخرجات من الثانوية العامة لدراسة هذين التخصصين للعمل كمدرسات سواء في المدارس الحكومية او الاهلية او حتى العمل في المستشفيات الحكومية او الاهلية ونحوهما لان دراسة اللغة والحاسب الآلي والنجاح فيهما يعتمد في المقام الاول على اشتياق الطالبة ورغبتها الاكيدة في تعلمهما بصرف النظر عن كونها متخرجة من قسم علمي او ادبي و تكفي مدة سنتين لدراسة هذين التخصصين لتحصل بعدهما المتخرجة على شهادة الدبلوم لتصبح مدرسة للمرحلة الابتدائية او المتوسطة.
والسلام علكيم ورحمة الله وبركاته.