مواضيع وكتاب... في جديد «المعرفة»

أصدرت مجلة «المعرفة» عدداً جديداً حمل تجديداً وتنوعاً في المواضيع المنشورة، كما طاول التجديد الإخراج والطباعة. في العدد تناول قاسم الرويس في باب «تاريخ» سيرة الشيخ محمد بن مانع، وهو أحد الذين تولوا مسؤولية التعليم في مرحلة التأسيس، من خلال «المديرية العامة للمعارف بين عامي 1364-1373. وكتب عبدالرحمن الشقير في زاوية «علم الاجتماع» عن الصورة الذهنية وكيف أنها تمثل واقعاً صادقاً بالنسبة إلى من يحملونها في رؤوسهم.
وتعددت مواضيع المجلة في استعراض شامل وقراءة تربوية لمعرض الرياض الدولي للكتاب، وتناولت الحدث الثقافي «الجنادرية» بعنوان: «مدرسة الجنادرية – التربية تعمق حضورها في المهرجان الوطني للتراث والثقافة». وتناول العدد في باب «بروفايل «تعريفاً بمعلم وطني سلطان البركاتي، الذي قاد المملكة في أولمبياد الرياضيات إلى المرتبة 29. وكتب أحمد اللهيب عن رعاية الإبداع في وزارة التربية والتعليم، وكانت «أوراق» مخصصة للحديث عن «الشبكات الاجتماعية مضيعة للوقت – الهواتف الذكية بداية النهاية في الإنترنت». وفي «تحقيق» تناولت شمس علي «التعليم عن بعد» وفي حوار مع ربييكا شتروماير، المسؤولة عن تنظيم أكبر مؤتمر تعليم إلكتروني في العالم، قالت إن التعليم الإلكتروني للأطفال مثل أكل الشوكلاته، المبالغة فيه أمر سيئ، ولكن أكلها من وقت لآخر ممتع. وفي «ترجمات» نشرت مقالة من نيويورك تايم عن معايير جديدة لتقويم المعلمين، كما تمت ترجمة مقال ل سوجان باتيل عن 50 درساً تمنيت أن أتعلمها في المدرسة.
وتناولت مديرة تحرير المجلة أسماء العبودي في زاوية «نحو الذات « مقالة بعنوان: «مبدع داخل عقل كل صغير»، إضافة إلى قصة من يوميات المعلم. ونشرت المجلة تحقيقاً عن الطفل والروضة والنحت من أجل المستقبل، وآخر بعنوان: «من تجربتي أنا وابني والمدرسة».
وتناول باب «فنون» قضايا المعلمين وعنف الطلاب في «هوليوود» بعنوان: «كاميرا السينما في الفصول الدراسية»، أما الباب المخصص للرياضة فقد كان عن نادي الفتح الرياضي – انتصار الطالب المستجد – وكيف تقدم هذا النادي من آخر الفصل إلى مقعد الأستاذ والأهداف العشر التربوية التي رصدتها المجلة في «درس الفتح». وفي «جداريات» المعرفة تنوعت الأبواب المستجدة. وتحدثت الدكتورة سعاد البشر عن كون الرياضيات زادت من الأنا عندها، وندى الهذال تناولت تجربتها بعنوان: «أبني ورحلة إلى المجهول»، وأمل الفاران كتبت نوتة عن «كروشية» حصة الاحتياط. وفي «ثرثرة» رحمة العتيبي تحدثت عن منهج «أود ومقرر أتمنى»، في ما كتب الكاتب محمد السحيمي في الصفحة الأخيرة بعنوان: «من لا يخطئ لا يتعلم». يذكر أن مجلة «المعرفة» تصدر شهرياً عن وزارة التربية والتعليم، وتأسست عام 1379 وأعيد إصدارها عام 1417، ويترأس تحريرها علي الزيد، والزميل خالد الباتلي نائباً لرئيس التحرير، ومدير التحرير الزميلة أسماء العبودي ويشرف عليها الدكتور خالد السبتي ونائب المشرف العام الدكتور عبدالعزيز السبيل.