«التربية»: تعديل مستويات خريجي جامعة الملك فيصل إلى المستوى الخامس

أقرت وزارة الخدمة المدنية بناء على خطاب رفعته لها نظيرتها وزارة التربية والتعليم أخيراً بأحقية المعلمين والمعلمات الحاصلين على مؤهل البكالوريوس لغة إنكليزية من جامعة الملك فيصل للمستوى الخامس بلائحة الوظائف التعليمية لتربوية المؤهل بعد أن تم تعيينهم على المستوى الرابع.
وأكد مصدر مطلع ل«الحياة» أمس، أن وزارة التربية والتعليم طلبت من إداراتها التعليمية تزويدها بأسماء المستحقين المتخصصين في «اللغات والترجمة كلية اللغة العربية من جامعة الملك فيصل»، من أجل تعديل مستوياتهم إلى المستوى الخامس مباشرة خلال الأسبوعين المقبلين.
وكانت وزارة التربية خاطبت وزارة الخدمة المدنية، من أجل درس موضوع أحقية المعلمين الحاصلين على مؤهل البكالوريوس لغة إنكليزية من جامعة الملك فيصل للمستوى الخامس لمن يحمل مؤهلاً في التربية.
يذكر أن إدارات التربية والتعليم استقبلت عدداً من المعلمين والمعلمات من خريجي جامعة الملك فيصل من تخصص اللغة الإنكليزية للاستفسار عن أحقيتهم للمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية خلال الفترة الماضية.
من جهة أخرى، أعلنت وزارة التربية والتعليم أمس عن مواصلتها ربط المدارس مع مديريات التعليم في مناطق المملكة المختلفة، وذلك عبر نظام «نور» الذي يتضمن شبكة معلومات مركزية تنظم انسياب العمل بين تلك الجهات التابعة لها والجهات الأخرى خارج نطاقها مع الجودة والكفاءة في النتائج.
وذكرت أن هذه الجهود تعد ثمرة الرؤية الحكيمة لخادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز في العمل على تحويل المملكة إلى مجتمع قائم على المعرفة وإلى تطبيق نظام التعاملات الإلكترونية الحكومية في كل الجهات العامة والخاصة بالمملكة، لما تقدمه هذه الأنظمة التقنيّة الحديثة من تعاملات تنعكس إيجاباً على النهوض بمستوى الخدمات التي تقدم إلى المواطن من جهة، وتدعم حركة الاقتصاد الوطني من جهة أخرى.
واستخدم نظام «نور» الذي بدأت وزارة التربية والتعليم في تطويره رسمياً في شهر صفر 1432ه بالشراكة مع برنامج التعاملات الإلكترونية الحكومية (يسر)، أحدث الأساليب في هندسة البرمجيات، ليصل إلى جميع مدارس التعليم العام التي تربو على 33 ألف مدرسة، ويقدم خدماته الإلكترونية مباشرة إلى أكثر من خمسة ملايين طالب وطالبة ونحو 500 ألف معلم ومعلمة.