«تعليم الباحة»: خطة عاجلة لإيصال مقررات العام المقبل إلى المدارس

وجه المدير العام للتربية والتعليم في منطقة الباحة سعيد مخايش بتشكيل لجنة تضم في عضويتها رئيس قسم المناهج ومدير إدارة المستودعات ومدير وحدة أمانة الإدارة وممثلين عن مكاتب التربية والتعليم للعمل على إعداد خطة إجرائية عاجلة لإيصال المقررات الدراسية للعام الدراسي المقبل إلى مدارس البنين والبنات.
وشدد مخايش على أهمية التنسيق مع مديري ومديرات مكاتب التربية والتعليم في المحافظات، بتكليف منسقين يمثلون المكاتب وتزويدهم بصورة من الخطة الميدانية المعتمدة لإيصال المقررات إلى المدارس لضمان إعداد آلية التهيئة المناسبة لعملية تسلم جميع المقررات من جانب مديري ومديرات المدارس، على أن يتم توزيع أعداد المقررات على المدارس بالاعتماد على البيانات والإحصاءات لأعداد الطلاب والطالبات المدخلة في برنامج «نور» لضمان عدم حدوث أي عجز في أعداد المقررات.
وأشار مدير تعليم الباحة إلى أن الفروقات الاستثنائية في أعداد الطلاب والطالبات في بعض المراحل الدراسية ستعالج بتزويد المدارس بمقررات دراسية للطلاب والطالبات بصورة عاجلة حال إبلاغ مديري ومديرات المدارس عن تلك الحالات.
وفي شأن آخر، تستضيف الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الباحة الأسبوع المقبل اللقاء الرابع لرؤساء أقسام الصفوف الأولية في مناطق ومحافظات المملكة، والذين يمثلون 45 إدارة تعليمية وتنفذه إدارة التعلم الأساسي في الوزارة.
وبين مدير تعليم الباحة أن اللقاء يأتي في إطار العمل على تفعيل خطة وكالة الوزارة للتعليم لتحقيق نموذج المدرسة الأمثل من خلال مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم، والعمل على تجويد العمليات الإشرافية وفق آليات إبداعية مساندة تحمل فكراً تربوياً مميزاً لتحقيق الأهداف المنشودة، مؤكداً أن ذلك يأتي سعياً للعمل وفق منظومة متكاملة تجمع منسوبي إدارات التربية والتعليم في القطاعات المختلفة لعقد لقاءات تعتمد على طرح الكثير من النشاطات والمحاور التربوية بأساليب علمية بهدف تبادل التجارب والرؤى الإجرائية المتميزة.
وأفاد بأنه سيقام على هامش اللقاء معرض للوسائل التعليمية على مدى أسبوع كامل بمشاركة عدد من الشركات والمؤسسات المتخصصة، إضافةً إلى تكريم المعلمين ومديري المدارس ومرشدي الطلاب المتميزين في تفعيل دور لجنة التوجيه والإرشاد والمتميزين في العمل على فتح فصول علاجية داخل مدارسهم وللمدارس التي حققت أعلى درجات التواصل الإيجابي مع أولياء الأمور.