100 معلم ومعلمة يبحثون 20 تجربة تربوية

التقى نحو 100 معلم ومعلمة من إدارات التربية والتعليم في المناطق كافة في مقر وزارة التربية في الرياض أمس لاستعراض 20 تجربة تربوية مميزة جرى انتقاؤها من بين 600 تجربة خاضها معلمون ومعلمات في مجالات عدة.
وقال وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير الدكتور نايف الرومي خلال افتتاحه فعاليات الملتقى الأول لتبادل الخبرات مع المعلمين والمعلمات بعنوان «المعلم شريك التطوير» أمس: «المعلم يحظى بالتقدير والاحترام والاهتمام برفع كفاءته وتحقيق رسالته التربوية، ويتضح ذلك من خلال هذا الملتقى الذي يعد نقلة نوعية في تطوير الأداء وتبادل الخبرات وبحث القضايا كافة التي تخص المعلمين والمعلمات وتساعد في تنمية قدراتهم، وبالتالي هو فرصة مناسبة للارتقاء وتوحيد الأهداف والمشاركة في حصد ثمار هذه الجهود وصولاً إلى جودة المخرجات التعليمية التي تسهم بشكل فعال في رقي مجتمعنا في عصر تزايد اعتماده على المعرفة والمعلوماتية».
وأضاف أن الوزارة تسعى للمشاركة عالمياً في عدد من إبداعات المعلمين والمعلمات.
من جهتها، شددت وكيل التعليم لشؤون البنات الدكتورة هيا العواد على أهمية تسهيل مهام تنفيذ البرامج المميزة في الميدان التربوي بعد إجراء دراسة لها من جهة الاختصاص، مشيرة إلى أن هذا الملتقى يسعى إلى تطوير مفهوم الشراكة في التخطيط والتطوير مع الميدان التربوي ونشر التجارب التربوية المميزة لشرائح أوسع، إضافة إلى الاستفادة من تجارب وخبرات المعلمين والمعلمات في تطوير المناهج.
وذكرت المدير العام للإشراف التربوي الدكتورة هياء السميري، أن تجارب المعلمين الرائدة يجب أن تصنف تصنيفاً تخصصياً وتوضع أمام لجنة تحكيم متخصصة ثم تعرض على المعلمين والمعلمات المميزين في التخصص ذاته.
وقال المشرف الفني على مشروع العلوم والرياضيات في وزارة التربية الدكتور محمد الزغيبي: «بما أن هذا العام هو عام المعلم، فإننا نعمل على تجسيد هذا المعنى، ونريد أن نتعامل مع المعلمين كخبراء وشركاء في عملية التخطيط والتطوير، ولذلك جاءت فكرة هذا الملتقى، إذ ندعو المعلمين أصحاب التجارب والخبرة في الميدان التربوي التعليمي، وسيتبع ذلك إنشاء مجتمعات مهنية في إدارات التعليم تأخذ هذه التجارب وتوظفها وتطورها».
وعرض الملتقى مجموعة من الإبداعات والتجارب التي تقدم بها معلمون ومعلمات من أهمها فكرة «ميزان رسم الهمزة الوسطية» للمعلم ناصر العتيبي من إدارة التربية والتعليم في محافظة المذنب، وفكرة «نحو تعلم أفضل من خلال تطبيق الأركان للصف الأول» للمعلمة غلباء البيشي من إدارة التربية والتعليم في منطقة الرياض، وفكرة «الدمج المعاكس» للمعلم بدر العبدالوهاب من محافظة المجمعة، وفكرة «استراتيجيات كيجن الإبداعية» للمعلمة نجاة اليامي من إدارة التربية والتعليم في المنطقة الشرقية، وفكرة «مجلة مشروع تطوير الفيزياء والعلوم الطبيعية الإلكترونية» للمعلمتين وفاء العمري وهند الزهراني من إدارة التربية والتعليم في محافظة المخواة.
«طلبة الرياض» يتعرفون على «الجودة الشاملة»