أطلقت واحة الأمير سلمان للعلوم هذا الأسبوع تسع نواد لتطوير التفكير الإبداعي والعمل الجماعي لدى الأطفال في الرياض، حرصت أن تكون أكثر جذباً وحيوية عن العام الماضي. وتهدف النوادي إلى تطوير القدرة على التفكير الإبداعي والعمل الجماعي وتعزيز مهارات الاتصال لدى الناشئة أثناء فترة الصيف، من خلال تقديم برامج تفاعلية منوعة، لاقت ترحيباً واسعاً بين المرتادين وفق ما أسفرت عنه"استبانة"وزعت عليهم في فترة سابقة. وقال المدير التنفيذي لواحة الأمير سلمان للعلوم الدكتور خالد طاهر، إنه إضافة إلى إحداث نواد جديدة في برنامج صيف هذا العام، أعدنا صياغة النوادي السابقة، وحاولنا تقديمها في شكل أكثر ملاءمة مع تطلعات الفئات المستهدفة من الطلاب وأولياء أمورهم. وأوضح أن النوادي تمثلت في"نادي سباق المحركات"، وهو أحد النوادي التي تقدمها الواحة بالتعاون مع قناة سبيس تون، وهو عبارة عن مثال نموذجي للطريقة التي يميل فيها الأطفال إلى شخصيات هذه القصة البسيطة ومحتواها والتي تحكي عن أخوين لديهما سيارات سباق. وأشار إلى أن النادي يطلع المشاهدين على العناصر اللازمة التي تجعل السيارة تقوم بأفضل أداء لها. وأضاف أن نادي"سباق المحركات"يجمع بين الرياضيات والفيزياء بإعطائه فكرة عن العلاقة التي تربط بين وزن الجسم وشكله وسرعته واختراقه للهواء ، لافتاً إلى أن أعضاء النادي لديهم الخيار في تغيير قطع أو أجزاء معينة من السيارة ومن ثم الدخول في احد السباقات التي ينظمها النادي. وأكد أهمية توفير قاعدة ثقافية تساعد الأطفال على الاستفادة من هواياتهم هذه بأكبر قدر ممكن. وحول تعليم الأطفال في هذا النادي، قال طاهر: يتم تعليم الطفل كيفية عمل مختلف القطع والمكونات مع بعضها البعض، ويمكن أن تكون المواضيع المغطاة"كيف يعمل المحرك؟"،"كيف تعمل البطارية؟"،"كيف تعمل آلية الدفع الرباعي؟". وأشار إلى أنه عند الانتهاء من العرض التقديمي سيتمكن المشاركون من وضع ما تعلموه موضع التجربة من خلال دخول مضمار السباق والمشاركة بسياراتهم، مؤكداً أنه تم تصميم نموذج السباق من أجل تحقيق المضمون التعليمي إذ يشمل ذلك مزيجاً من التقنيات التقليدية والأفكار المتطورة ضمن إطار مفهوم التعلم بالترفيه. يذكر أن واحة الأمير سلمان للعلوم تقيم النادي في مقر"واحة العلوم"التابعة لها في حي السفارات في الرياض في الفترة من 4 - 8 مساء، أيام الاثنين والأربعاء والخميس فقط، ويمكن العودة إلى موقع الواحة على النت ww.psso.org.sa.
