«التربية» تبحث تطبيق نظم المعلومات الجغرافية للمدارس والمرافق التعليمية

عقد فريق وزارة التربية والتعليم لمشروع النظام الجغرافي ومندوبو مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية وممثلو عدد من المناطق والمحافظات التعليمية لقاء تعريفياً بالمشروع في مرحلته الخامسة استضافته أمس (السبت) إدارة التربية والتعليم للبنين في منطقة المدينة المنورة، بمشاركة 40 مختصاً يبحثون على مدى يومين تنسيق التطبيق المنهجي لنظم المعلومات الجغرافية للمدارس والمرافق التعليمية في السعودية، إذ تشمل المرحلة الحالية مناطق حائل، تبوك، والمدينة المنورة.
وأكد المدير العام للتربية والتعليم في منطقة المدينة المنورة الدكتور سعود الزهراني في افتتاح اللقاء أن تطبيق نظام المسح الجغرافي يعد تحولاً مهماً في تكريس التعاملات الإلكترونية وتبادل المعلومات بين الإدارات التعليمية والمدارس وجهاز وزارة التربية والتعليم والانطلاق نحو المفهوم الواسع للإدارة الإلكترونية، من خلال برنامجي «فارس» و«نور»، كما يدعم مركز القرار بالاستفادة من معلومات النظام الجغرافي في رسم الإستراتيجيات.
وأفاد مستشار وزارة التربية والتعليم المشرف العام على تقنية المعلومات بالوزارة الدكتور جارالله الغامدي، أن مشروع المسح الجغرافي يأتي ضمن إستراتيجية شاملة تتبناها وزارة التربية والتعليم لتفعيل «الحكومة الإلكترونية» والرقي بدورها، وأبان أن المشروع يهدف إلى ربط المعلومة البيانية بالمكان وجهات وقطاعات الوزارة بالإدارات التعليمية والمدارس وتتم الاستفادة من المسح الجغرافي للمدارس ومعلومات النظام الجغرافي لبناء إستراتيجيات عبر حصر المرافق التعليمية والإدارية والمرافق وتصنيفاتها والأراضي البيضاء المملوكة للوزارة.
من جهته، قدم مدير مشروع نظام المعلومات الجغرافية المهندس صالح الهذال تعريفاً بالمشروع ومكوناته ومراحله وتطبيقاته على أرض الواقع، والأدوار المحددة لإدارة المساندة المتوقعة من إدارات التربية والتعليم، موضحاً أن أعمال المشروع التي تضطلع بها مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية يتوقع أن تستكمل نهاية رمضان المقبل للإدارات التعليمية في السعودية كافة.
وفي ختام اللقاء، تم تقديم عرض حي لنظام المعلومات الجغرافية ونظام المعلومات وعرض لتجارب إدارات التربية والتعليم في مشاريع تقنية المعلومات في منطقة المدينة المنورة، وشارك في الاجتماع ممثلون من تقنية المعلومات وشؤون المباني والتخطيط المدرسي وفريق عمل من مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية بهدف التعريف بنظام المعلومات الجغرافية، وتحديد المواصفات المطلوبة للإحداثيات، والمواصفات والمعايير والإجراءات اللازم اتباعها لجمع وتخزين واسترجاع معلومات نظم المعلومات الجغرافية، إضافة إلى حصر متطلبات وظائف النظام من إدارات التربية والتعليم والإدارات المركزية، والتعرف على الجهود الحالية في مختلف إدارات التربية والتعليم في مجال جمع المعلومات الجغرافية والاستفادة منها، وجمع المعلومات المتوافرة عن مواقع المرافق التعليمية المنتشرة في مختلف الإدارات في قاعدة معلومات موحدة شاملة مرافق التعليم كافة في البلاد.
يذكر أن مدارس البنين في منطقة المدينة المنورة بلغت وفق الإحصاءات 676 مدرسة وبلغ عدد طلاب المنطقة 142648طالباً يدرسون في 5798 فصلاً دراسياً من خلال 10871معلماً، فيما أشار إحصاء مدارس البنات في المنطقة إلى وجود 738 مدرسة وبلغ عدد الطالبات 135968 طالبة يدرسن في 5682 فصلاً دراسياً بإشراف 11498 معلمة.