ملتقى تربوي يبحث دور المرشد الطلابي

دشن مدير التربية والتعليم في محافظة حفر الباطن عبد العزيز النصار، أمس، فعاليات «الملتقى السنوي الثاني للتوجيه والإرشاد»، الذي يناقش الدور المأمول من المرشد الطلابي في المدارس، والأدوار التي يقوم بها في حالات متعددة. وقدم محمد الرشيدي، خلال الملتقى، محاضرة عن دور المرشد الطلابي في رعاية طلاب التربية الخاصة، وتحدث عن صعوبات التعلم وتعدد العوق وبرامج التربية الخاصة في المدارس، وكذلك دور المرشد الطلابي في إقناع ولي الأمر بتحديد البرنامج المناسب لطفله.
واستعرض مشرف التوجيه والإرشاد فهد العنزي، في محاضرة قدمها، آلية المتابعة الإشرافية الإلكترونية، وتحدث فيها عن الخطة العامة للمرشدين، وتوثيق عملهم من طريق البرنامج الحاسوبي. كما تحدث عن الأداء المميز للمرشد. ثم اختتمت برامج الملتقى لليوم الأول بمحاضرة توعوية مقدمة في المدارس لرعاية السجناء وأسرهم، ألقاها الرقيب ثامر العنزي، تناول فيها البرامج الإصلاحية للسجناء، ومنها تحفيظ القرآن الكريم، إذ يتم تخصيص مبالغ مالية للحفظة من السجناء عن كل جزء يحفظونه. كما تحدث عن منح السجناء مميزات أخرى بعد الخروج من السجن.
واختتمت المحاضرة بمداخلات الحضور من المرشدين الطلابيين، التي تركزت حول قضايا ما بعد الخروج من السجن، والمطالبة بوجود لجنة خاصة لرعاية السجناء. وأوضح العنزي، أن هناك لجنة فرعية في المنطقة الشرقية ومحافظة حفر الباطن تابعة لهذه اللجنة. وتتواصل فعاليات الملتقى الذي يعقد تحت شعار «أبناؤنا مسؤوليتنا» حتى صباح الأربعاء المقبل. وينتظر أن يستفيد منه المرشدون الطلابيون الذين فُرّغوا خلال هذا الأسبوع لحضور الدورات.
إلى ذلك، بدأت أخيراً، دورة تأهيلية لرواد النشاط الاجتماعي في قطاع بقيق، قدمها رئيس قسم النشاط الاجتماعي في الإدارة العامة للتربية والتعليم في المنطقة الشرقية شبيب العواد، الذي أكد أهمية تفعيل الأنشطة الاجتماعية، التي تقوم على أساس الأمان، الذي ينقسم لأقسام عدة، هي: الفكري، والنفسي، والاقتصادي، متناولاً كيفية تطبيق هذه الأقسام في المدرسة، على هيئة أنشطة، من خلال البرامج المختلفة، مثل المحاضرات والندوات، أو البرامج التي تهتم في الجوانب النفسية، مثل زيارة دور الأيتام والمسنين. أما البرامج التي تهتم في الجوانب الاقتصادية فتشمل الأنشطة المهنية وتنمية السلوك لدى الطلاب.
وأوضح العواد، أن «السلوك هو الهدف الأساس في العملية التعليمية»، وتطرق إلى كيفية تغير الذات بالسلوك لدى الطلاب. كما تحدث عن الأنظمة والتعاميم، وكيفية تطبيقها في الرحلات المدرسية والحفلات الختامية. وتخلل الدورة عدد من التمارين والورش التي تفاعل رواد النشاط معها.