«التربية» تشترط «الانتظام» لمعادلة الشهادات الدراسية البريطانية

اشترطت وزارة التربية والتعليم لمعادلة شهادات الطلاب الدارسين في المدارس البريطانية أن تكون الدراسة بالانتظام وليست بالمراسلة، وأن تكون متدرجة من مستوى الصف السابع وحتى نهاية المرحلة الثانوية.
وعلمت «الحياة» أن لجنة مختصة انتدبتها الوزارة للوقوف على طبيعة نظام ما يعرف بمدارس أندية الطلبة السعوديين في المملكة المتحدة وايرلندا ومدى وفائه بالشروط الإدارية والتربوية، رصدت عدداً من الملاحظات، واتخذت حيالها الإجراءات المناسبة التي تحقق مصلحة الطلاب.
وبحسب مصدر مطلع تحدث ل«الحياة» فإن وزارة التعليم العالي طلبت من الملحقية الثقافية في المملكة المتحدة وايرلندا أخذ تواقيع الطالبات في مدارس الأندية أو أولياء أمورهن على أن يختبرن في منهج وزارة التربية والتعليم للبنين لا منهج البنات للعام الدراسي الحالي 1431/1432ه.
وأشار إلى أن الوزارة طالبت بأخذ تعهدات خطية على أولياء أمور الطلاب والطالبات المتقدمين للاختبار، بالعلم بأن الشهادة التي سيحصل عليها المختبرون ستكون بنظام المنازل (الانتساب) وليس (الانتظام)، وأن الطالبة أو المتقدم للاختبار في الصف الثالث الثانوي لم يسبق له الحصول على شهادة الثالث الثانوي من أي مدرسة سعودية أو غير سعودية.
وكانت الوزارة اعتمدت آلية مقننة لنظام الانتساب (المنازل) لأبناء السعوديين الذين يقيمون في دول لا توجد بها مدارس تدرّس المنهج السعودي تحت إشراف الإدارة العامة للمدارس السعودية بالخارج، ووفقاً للتنظيم الصادر عن مجلس الوزراء الذي ينظم عملية التعليم في الخارج.
في حين حرر محضر اتفاق بين كل من وزارة التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي وسفارة خادم الحرمين الشريفين لدى بريطانيا، يقضي بأن يكون تنظيم اختبارات طلاب وطالبات الأندية في بريطانيا ابتداءً من العام الدراسي الحالي 1431/1432ه، على أن يلتزم بالآليات المتبعة في هذا الشأن وفق اللوائح والتنظيمات.
وأكدت مصادر أنه تم إقرار استمرار نظام الدراسة بمراكز الأندية وفق نظام المنازل (الانتساب)، وإجراء اختبارات الطلاب السعوديين في المنهج السعودي وتخصيص التدريس فيها كمراكز لتقوية الطلاب، لافتة إلى أنه تم إرسال المقررات الدراسية لمختلف التخصصات للملحقية الثقافية السعودية في لندن، لتقوم بدورها بتوزيعها على تلك المراكز.
يذكر أن وزارة التربية والتعليم تعادل شهادات الطلاب الدارسين في المدارس البريطانية وفق نظام المعادلات، الذي ينصّ على أن المراحل الدراسية في بريطانيا من الصف الأول الابتدائي إلى الصف الأول الثانوي تتم معادلتها مباشرة عن طريق إدارات التربية والتعليم.