15 إدارة تعليمية تناقش تطوير مواد الثانوية

تناقش 15 إدارة تربية وتعليم، تحديث وتحكيم المحتوى والأهداف السلوكية وجداول المواصفات والنماذج الإرشادية لمواد المرحلة الثانوية على مستوى وزارة التربية والتعليم، ضمن ورش عمل تُقام على مدى خمسة أيام في الخبر، وتستضيفها الإدارة العامة للتربية والتعليم (بنين) في المنطقة الشرقية، ممثلة في إدارة الاختبارات والقبول، بالتعاون مع إدارة التخطيط والتطوير، وإدارة العلاقات العامة، وإدارة الإشراف التربوي.
وقال مساعد المدير العام ل»تربية الشرقية» للشؤون التعليمية محمود الديري: «إن الميدان التربوي يعقد الآمال على النتائج والتوصيات التي ستتمخض من جانب المشاركين في هذه الورش». فيما اعتبر مشرف الإدارة العامة للتقويم في الوزارة خالد الصبحي، خلال كلمته في اللقاء، هذه الفترة «زماناً قياسياً للتقويم، في ظل ثورة أدوات وتقنيات وممارسات وتطبيقات هذا النظام، الذي يشهد حراكاً نتج من تجربة التقويم المستمر في المملكة، الذي كان له الأثر في الدلالة على أثر التقويم في التعليم»، داعياً إلى «المضي قدماً في عمليات التحسين، بهدف نقل العملية التربوية إلى النظرية والتطبيق».
بدوره، أشار مدير برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي في «تربية الشرقية» منصور جواد، إلى أبرز الأهداف التي يتطلع لها المشاركون في اللقاء، الذي انطلق أمس، ومنها «تحليل محتوى المادة، وكتابة الأهداف السلوكية النهائية لآخر طبعة من المقررات الدراسية، وكذلك صوغ أهداف سلوكية تدريسية مناسبة لكل محتوى من المقررات الدراسية، إلى جانب بناء أسئلة ونماذج إرشادية وتحصيلية مناسبة يستفاد منها في بنك الاسئلة للمادة، وصولاً إلى عمل جداول مواصفات بحسب الفصل الدراسي لكل مقرر دراسي، إضافة إلى الخروج بعمل متقن ومتميز يُرفع إلى الوزارة، ليستفيد منه العاملون في الميدان التربوي على مستوى مناطق المملكة».