سعود بن بندر ينوه بجهود العلماء    النمر العربي.. رعايةٌ وحماية    الطلب يقود «سوق البناء» نحو ارتفاعات طفيفة بالأسعار    إيداع حساب المواطن لشهر فبراير    «السياسات الاقتصادية».. مؤسسات قوية وحوكمة فعّالة    بتمويل إماراتي.. معسكر سري في إثيوبيا لتدريب قوات «الدعم السريع»    إيران: تفاهم مع أميركا لمواصلة المسار الدبلوماسي    التحالف الدولي لهزيمة «داعش» يؤكد على دعم سورية والعراق    ولي العهد يستعرض مع ولي عهد البحرين فرص التعاون    الجهاز الفني للأخضر يجتمع مع لاعبي النصر    القيادة تهنئ سيغورو بفوزه في الانتخابات البرتغالية    دعم الجهود الدولية في مواجهة الإرهاب العابر للحدود    خادم الحرمين يدعو لإقامة صلاة الاستسقاء يوم الخميس    أمير الرياض يستعرض إنجازات الموارد البشرية    الفنون السعودية تبرز في معرض «كتاب دمشق»    "ملكية الرياض" والإمارة تحتفيان بيوم التأسيس.. السبت    الخزامى تصافح الياسمين.. سورية ضيف شرف «كتاب الرياض»    النظرة الشرعية.. القبول والارتياح    منع دخول 1,671 طنًّا من المنتجات الغذائية الملوثة    وزير الصحة رئيس "الصحة القابضة" يكرم الفائزين بجوائز نموذج الرعاية السعودي 2026    بنك الدم الإقليمي بالقصيم يحصل على "AABB"    في الجولة ال 26 من الدوري الإنجليزي.. مانشستر سيتي يستضيف فولهام.. وليفربول يواجه سندرلاند    ولي عهد بريطانيا يغادر الرياض    محافظ صندوق التنمية الوطني: نمو متسارع لفرص الاستثمار في القطاعات الواعدة    وسط قيود مشددة.. 225 مسافراً عبروا رفح خلال أسبوع    سقف الطموح والأمنيات    لضمان الجاهزية التشغيلية بشهر رمضان.. البيئة: 1,475 مخالفة وإنذار لمخالفات أسواق النفع العام    مجلس الوزراء برئاسة خادم الحرمين: دعم مسارات التعاون الثنائي بين السعودية وسوريا    الجيش اللبناني يواصل حصر السلاح.. وسينتكوم: تفكيك أنفاق حزب الله خطوة محورية لاستقرار لبنان    أوروبا تصعد وماكرون يدعو ل«بنية أمنية» جديدة.. لافروف: طريق طويل أمام تسوية حرب أوكرانيا    السعودية.. رؤية تتجسد وإنجازات تعانق الآفاق    «حلمنا عنان السماء».. فيلم جديد للممثلة روتانا عادل    عبدالله الفهيد يشارك في «علوم الأولين»    «الإعلام»: فسح 15 مسلسلاً واصدار 1.4 ألف ترخيص    المملكة.. رائد عالمي في سلامة الذكاء الاصطناعي    60 فرصة تطوعية لتهيئة مساجد مكة    الأمير فيصل بن مشعل يرعى حفل تخريج أكثر من 13 ألف خريج وخريجة من جامعة القصيم    في ذهاب دور ال 16 لدوري أبطال آسيا 2.. النصر في ضيافة أركاداغ التركماني    الاتحاد يكتسح الغرافة بسباعية ويتأهل لثمن نهائي النخبة الآسيوية    %83 نمو دراسات العلاجات المتقدمة    الكلية التقنية للبنات تدشّن مقرها الجديد وتطلق مؤتمر TEDx    فاليه العزاء بين التنظيم والجدل الاجتماعي    الاتحاد يقسو على الغرافة بسباعية ويتأهل لثمن نهائي النخبة الآسيوية    تسارع ذوبان جليد القيامة    ثغرة WhatsApp تهدد خصوصية المستخدمين    سرطان المعدة عوامل وتشخيص مبكر    الجزر بين الحقيقة والوهم    الحياة نعيشها... ليست انتظارا    وزير الرياضة يستقبل ولي عهد بريطانيا ويصطحبه في جولة على مشروع المسار الرياضي    برفقة وزير الرياضة.. الأمير ويليام يزور المسار الرياضي    ترابط الشرقية تحتفي بسفراء فرع الأحساء    نائب أمير تبوك يستقبل رئيس جمعية "قادر" بالمنطقة    إطلاق أضخم مشروع خيري لمرضى الكلى بمكة ب 55 جهازا وقسما خاصا للأطفال    وزير الثقافة يعلن اختيار سوريا ضيف شرف معرض الرياض الدولي للكتاب 2026    وزير الحرس الوطني يستقبل وزير الدفاع الوطني لجمهورية كوريا    بتوجيه من خالد بن فيصل.. نائب أمير مكة يطلع على جاهزية الجهات لرمضان    «الفطرية»: إطلاق 10 آلاف كائن ببرامج إعادة التوطين    «اللي اختشوا ماتوا»    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



لا صحة لإيقاف ل50% من دعم رواتب المعلمين والمعلمات في المدارس الأهلية
نشر في عاجل يوم 20 - 02 - 2009

نفى مدير عام صندوق الموارد البشرية أحمد المنصور الزامل أن يكون الصندوق قد أوقف النسبة التي التزم بها لتوظيف المعلمين والمعلمات في المدارس الأهلية وقال في تصريح خاص لل(الجزيرة): أولاً نحن الآن ملتزمون بدفع 50% من رواتب المعلمين والمعلمات في القطاع الخاص والمشروع قائم ولم يوقف وموضوع وضع حد أدنى لهذه الأجور ليست مسؤولية الصندوق هذه بين وزارة العمل ووزارة التربية والتعليم هم من يحددون الحد الأدنى للأجور.. بمعنى أن المشروع قائم ومفعل على المدارس الأهلية بحيث أن أي مدرسة أهلية موقعة اتفاقية مع الصندوق يحصل معلموها على 50% من رواتبهم من الصندوق وكشف الزامل بأن الصندوق لديه إستراتيجية جديدة يعمل عليها حالياً وهي ثلاث مهن جديدة لتشجيع أصحاب المنشآت الجديدة بحيث يتم دعمهم من صندوق المئوية أو بنك التسليف ونحن بدورنا نصرف مكافأة شهرية لمن يبدأ مشروعه بحوالي ثلاثة آلاف شهريا.
من شروط الاتفاقية
ان يكون جميع المعلمين والمعلمات يحملون الجنسية السعودية
وما هي المصلحة لصاحب المنشاة؟(لا شئ)
هل يتقاضى اي مميزات في المقابل؟
هل تعلم أن معظم المدارس الأهلية توظفهم سنتين للاستفادة من الدعم , ثم تخلق عذر لانهاء عقودهم أو فصلهم لعدم رغبتهم في تحمل رواتبهم بعد ايقاف الدعم ( بعد سنتين) .
((( أنتم تعملون للوطن وهم يعملون لمصلحتهم الشخصية )))
امل منكم الحصول على كشوف بأسماء المعلمين الذين دعموا وملاحظة مكان تواجدهم الان , هل مازالوا على رأس العمل أم نقلوا , وماأسباب النقل ؟
والله من الكذب وينكم عن مدرسة المناهل ورياض القصيم للبنات لا صندوق ولازيادة رواتب بس اسكتوا احسن
المدراس الأهلية لا تحتاج لدعم فمواردها المالية كبيرة جداً ولا تعكس ما تقدمه من رواتب ضعيفة ولا حتى قيمة دراسية .. مشكلة المدراس الأهلية أنها أصبحت كأي مشروع استثماري الهدف هو الربح فقط دون وضع أي اعتبار للهدف المأمول من هذه المدراس فالمسألة كلها أن تستأجر فلتين وستصبح مدارس .. مع الأسف المدراس الأهلية أساءت للعلم والتعليم .. فهل من المعقول أن الطالب مجرد أن يسجل في المدراس قبل الامتحان بأسبوع ويدخل الامتحان وسيحصل على نسبة تقديرية على الأقل 80% والبركة في المدرسين الاجانب اللي موجودين فيها .. والله يخلف على التعليم في هذا البلد ..
ورغم هذا الدخل العالي لهذه المدارس فهي لم تجبر على انشاء مباني خاصة للمدارس ولم تجبر كباقي مؤسسات وشركات القطاع الخاص بتوظيف المعلمين والمعلمات برواتب ومميزات كأي موظف قطاع خاص يحمل شهادة جامعية ومتخصص ،،
فهل يعقل أن يتم تعيين معلم ب 800 ريال ونهاية السنة الدراسية يقال له (اقضب الباب) أين الرقابة والنظام والقانون الذي يحمي هذا المعلم الذي يبحث عن الوظيفة وعن الاستقرار الوظيفي؟؟
كلنا أمل في الوزير الجديد أن يعتني بهذا القطاع ويضع شروطاً لهذه المدارس التي أصبحت أكثر من محلات بيع ابو ريالين حتى يكون البقاء للافضل...
السلام عليكم ورحمة اللله وبركاته
بالنسبة للموارد البشريةنسمع بالاسم فقط لكن المدارس الأهلية لا
تطبق النظام وتأول ذلك بان النظام لايشمل جميع المدرسين انا طالب جامعي تخرجت من احدى الجامعات السعودية بكالوريس لغة عربية ثم توجهت لاحدى المدارس الاهلية بمحافظة الخرج ودرست بها وراتبي كاملا واقولها وانا متندما على السنين التي قضيتها في الدراسة والنتيجة هذه راتب 2015 ريال شامل كل شي بدون موارد عملوا خيرا باضافتي للتامينات الاجتماعية والرتب مع كثرته هذه؟؟؟؟؟؟ يصرف متاخرا مع نهاية الشهر بلميلادي .ارجو من المسؤلين عن هذا الامر البث بلحل المناسب في امور خريجي الجامعات اما بلوضائف الحكومية او رفع رواتب المدرسين والمدرسات في المدارس الاهلية .قوووووووووووووووولوووووووووووا امين
رب يسر امر كل متخرج وينتظر التوظيف....................................
إن كان الصندوق يساهم ب 50% من مرتبات المعلمات والمعلمين السعوديين في المدارس الاهلية فهي والله كارثة ومصيبة !!!!؟؟؟
فالمدارس الاهلية لاتعطي للمعلمة السعودية بالذات مرتب أكثر من 1500 ريال في معظم الاحوال ..
فإذا كان الصندوق يساهم بالنصف وهو 750 ريال لراتب المعلمة معنى ذلك أن المدارس الاهلية لاتدفع للمعلمة السعودية سوى 750 ريالا فقط لاغير ..(راتب خادمة)
فهي بناءا على ذلك تدفع للمعلمات الاجنبيات راتبا أكثر من المعلمات السعوديات ..!!؟؟
هل هذا منطق ياأحمد المنصور الزامل ؟؟ يجب أن يكون الحد الادنى للمعلمات السعوديات في المدارس الاهلية لايقل عن 3000 ريال ،، ويمكن أن يساهم الصندوق بنصف الراتب وهو 1500 ريال بشرط أن يدفع للمعلمة راتب 3000 ريال شهري .
أقترح شخصيا بأن يتم تحديد حدود دنيا لرواتب المعلمات السعوديات على النحو التالي :-
معلمات اللغة الانجليزية (4000) ريال يساهم الصندوق ب 2000 ريال منها .
معلمات المواد العلمية (3500) ريال يساهم الصندوق ب 1750 ريال منها .
بقية المواد (3000) ريال يساهم الصندوق ب 1500 ريال منها .
لذلك يجب على وزارة التربية والتعليم ووزارة العمل والصندوق فرض السعودة على المدارس الاهلية بعد أن جلس بناتنا في المنازل بدون عمل وهن من حملة الشهادات الجامعية في اللغة الانجليزية والكيمياء والفيزياء والرياضيات والشريعة واللغة العربية ..
ياليتني مسئول بس ياليتني مسئوب بس !!؟؟
والله صرنا مضحكة ومسخرة للعالم ؟؟ لكن الشكاوي على الله ..أبورعد . الرياض.
انا معلم بمدرسة أهلية ولي أربع سنوات ولا أستلم راتب الا 1500 ريال
لا ومو كذا وبس بل نخصم منه 135 للتامينات الاجتماعية ولا فيه لا دعم
من الموارد ولا شي
كذااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااب
انا ياجماعة الخير اعمل في مدرسة اهلية
لي سنتين تفاجأت انه المعلمين الجدد جاهم زيادة بالراتب
ونحن القدمين بقينا على روتبنا 1365
بحجة ان القدامى ليس لهم زيادة
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
إكذاب إكذب حتى يصدق الآخرون ( لسان حال النصابين )
أنا أعمل في مدرسة أهلية راتبها 800 ريال ثمانمية ريال ؟ أين الموارد البشرية الموارد البشرية ؟؟
ثم لابد 50 بالمية تصرف للمعلمين مباشرة وتتجاهل مالك المدرسة لأنه قد يسرقها ؟


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.