"تطوير" يؤهّل 22 من قيادات رياض الأطفال في بناء وثيقة معايير التعلم النمائية

أطلق مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام (تطوير) "مشروع معايير التعلم النمائية وبناء قدرات قيادات رياض الأطفال" ، بالشراكة مع الرابطة الوطنية لتعلم الأطفال الصغار ( NAEYC) إحدى بيوت الخبرة عالميًا في مجال بناء المعايير لمرحلة رياض الأطفال ، لبناء وثيقة معايير تعلم نمائية للفئة العمرية بين (الحضانة – 6 سنوات) وتطوير القيادات العاملة في رياض الأطفال في المملكة.
وأوضح الرئيس التنفيذي لشركة تطوير للخدمات التعليمية المشرف العام على تنفيذ مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام الدكتور علي بن صديق الحكمي أن الشركة بدأت في تنفيذ المرحلة الأولى من المشروع من خلال برنامج عمل يمتد ل (9) أيام تتخلله ورش عمل وزيارات ميدانية لرياض الأطفال في الرياض وعسير وجدة ، لتأهيل نخبة من القيادات الفنية في مجال رياض الأطفال من وزارة التربية والتعليم ، لبناء وثيقة المعايير لمرحلة رياض الأطفال ، وبناء قدراتهن من خلال حزمة من البرامج التدريبية وزيارات ميدانية ودولية وقراءات موجهة.
كما يتضمن المشروع العديد من اللقاءات مع قيادات وزارة التربية والتعليم وأولياء الأمور ، والمسؤولين من مؤسسات المجتمع التي تقدم هذه الخدمة لمرحلة رياض الأطفال.
يذكر أن مشروع تطوير التعليم في مرحلة رياض الأطفال هو أحد برامج ومشاريع الخطة الإستراتيجية لتطوير التعليم العام في المملكة ، التي يعمل على تنفيذها مشروع تطوير من خلال شركة تطوير للخدمات التعليمية المنفذ الحصري لمشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام "تطوير", وتعمل حاليًا على تنفيذ حزمة من البرامج والمشاريع الإستراتيجية المتخصصة في تطوير التعليم العام في المملكة العربية السعودية.