تربوي ينتقد ضعف معلمي الرياضيات

انتقد خبير تربوي أساليب تطبيق المناهج الجديدة لتدريس مادة الرياضيات في التعليم العام، وعدم تأهيل المعلمين على كيفية التعامل معها والطريقة المثلى لإيصال المعلومة للطالب ما أحدث مشكلات كثيرة.
وأكد الخبير التربوي أحمد بن عبدالعزيز الغليقة أمس على ضوء ورشة عمل «تقويم المناهج الجديدة في الرياضيات» التي نظمها تعليم الرياض بحضور مدير مكتب تعليم وسط الرياض الدكتور خالد الرشيد أن المناهج الجديدة لم يتم تدريب المعلمين عليها بشكل جيد، حيث تم عقد لقاءات قصيرة لهم لمدة ساعات قليلة، وهي بلا شك لا تفي بالغرض نهائيا.
وأشار الغليقة إلى أنه تم عقد هذه الورشة لتلمس حاجات المعلمين وتطوير قدراتهم من أجل تقديم المادة للطلاب كما ينبغي، وانتقد الوضع الحالي للبرامج التنشيطية التي تعقد لمعلمي المواد، حيث لا تتجاوز مدتها الساعتين أو الثلاث فقط يكون فيها المعلم متلقيا ثم يخرج دون أي فائدة على عكس ما كان في السابق، فعندما تم إقرار مناهج جديدة للرياضيات عام 1397ه قبل أكثر من 34 عاما عقد لمعلمي الرياضيات في ذلك الوقت برنامج تدريب مسائي لمدة شهر حول سبل تدريس تلك المقررات الجديدة.
ودعا إلى عقد برامج تدريبية مسائية طويلة للمعلمين يتم فيها تقديم طرق تدريس نموذجية، ويتم فيها كذلك جعل كل معلم يقدم درسا نموذجيا أمام زملائه المعلمين.