في لقاء متعدد المحاور ، أجرت ( جازان نيوز )، حوارًا مع المهندس أحمد محمد الأسود ،مساعد مدير التعليم بمنطقة جازان السابق للخمات المساندة ، ولد عام 1380ه في مدينة ضمد ، والتي فيها نشأ واكمل المرحلة الابتدائية والمتوسطة، و انتقل إلى جازان لإكمال الثانوية حيث كانت ثانوية معاذ بن جبل التي لم تكن هناك ثانوية أخرى سوى ثانوية صبيا . تخرجت فيها 1396/1397ه، وحصل على شهادة البكالوريوس تخصص هندسة مدنية 1402 جامعة الملك سعود و،ودبلوم إدارة المشاريع من الولاياتالمتحدةالأمريكية وماجستير الادارة المالية للمشاريع ، عين بقسم المشاريع والصيانة ، ثم مديرًا لقسم بتعليم البنات بجازان ، وبعد ضم تعليم البنات لوزارة التربية والتعليم ، التعليم حاليًا شغل مساعد مدير عام التعليم للخدمات المساندة إلى أن تقاعد مبكرًا بعد خدمة تجاوزت ثلاثين عامًا . التحق بعدد من الدورات التدريبية داخلية وخارجية في ماليزيا وفرنسا وانجلترا ومصر والعديد من اللقاءات العلمية داخل وخارج المملكة اثناء عمله الحكومي الذي تجاوز واحد وثلاثين عاما حصل خلالها على العديد من خطابات الشكر وشهادات التقدير والجوائز ومنها جائزة الأمير محمد بن ناصر للأداء المتميز في نسختها الأولى وأكبر جائزة حصلت عليها هي المحبه التي تغمرني من الجميع . وكان معه هذا الحوار المتعدد قبل وبعد التقاعد وذكرياته مع العيد ... ..تقاعدت مبكرا عن العمل مساعدا لمديرعام تعليم جازان للخدمات المساندة ...متى اختمرت لديك فكرة لتقاعد؟ التقاعد المبكر كان كان يشغل تفكيري منذ أن أن أكملت تسعة وعشرين عاما في العمل الحكومي ولكني اتخذت قراري بعد أن تجاوزت الثلاثين عاما قضيت قرابة 31 عاما بتعليم جازان قبل وبعد ضم تعليم البنات ...حجم الأعباء ؟ كان الجو العام والتعاون وتقدير المسؤولية ديدن جميع الزملاء الذين عملت معهم رؤساء ومرؤسين وكنا فريق عمل واحد وروح الفريق الواحد كانت تخفف أي أعباء وأتذكر أننا كنا نعمل أثناء الدوام وبعده ولم أسمع في يوم من الأيام أي ملل أو شكوى كانت الإنتاجية والإنجاز ديدنهم سواء في تنفيذ المشاريع أو الترميم والصيانة أو في تجهيز الأراضي للمشاريع أو التخطيط مع بداية تعيينك كم كانت نسبة المباني الحكومية ؟ باشرت في الإدارة العامة لتعليم البنات13/1/1402 وكان عدد المدارس لا يتجاوز 150 والمباني الحكومية لا تتجاوز 15 مبنى وبفضل من الله ثم بما توليه قيادتنا الرشيدة من نشر للتعليم وتهيئة المباني الحكومية المناسبة لخلق بيئة ممتازه تجاوزت مدارس البنات 800 مدرسه في قطاعي جازانصبياء وتجاوزت نسبة المدارس الحكومية 60 في الميه وكان من أكثر المعوقات في زيادة نسبة المباني الحكومية عدم توفر الأراضي المناسبة مهندس أحمد ..كان تصميم المباني القديمة تتضمن مصلىً ومسرحًا على غرارمبنى وزارة التعليم ، ما سبب اختفائها ؟ بالنسبة لنماذج المدارس سابقا وكما تعلمون وعاصرتم وعاصرنا أثناء مراحل تعليمنا الابتدائي والمتوسط والثانوي وعلى الرغم من قلة المباني الحكومية وتدني حالة المباني المستأجرة إلا أن النشاط الطلابي كان له دورا مميزا مسرح ومجلات وشعر واناشيد ورحلات ورياضة فقد خرجت الأديب الالمعي والرياضي الموهوب والكشاف الرائد الخ ولكنه بعد ذلك انكمش النشاط رغم وجود فراغات يمكن استخدامها لتاديته فانكمشت ادواته ومنذ أكثر من عشرة أعوام كانت هناك اجتماعات على مستوى الوزارة لإعادة النظر في التصاميم وتمت التوصية بإيجاد صالات كبيره متعددة الأغراض تقام فيها جميع الأنشطة وقد نفذ منها الكثير متى ما توفرت المساحه المناسبة لاقامتها. يلاحظ ان تعليم البنات سابقا قبل ضمه لتعليم البنين ، كانت تتوسع بنشر المنتشآت التعليمية أفقيا عن وزارة التعليم (المعارف سابقا). أما الانتشار الواسع والافقي لمدارس البنات فقد كان لتوجيه ولاة الأمر ودعمهم بنشر تعليم الفتاة في كل قريه وهجره وعدم انهاك الفتاة وولي امرها بالانتقال والتسبب بهجرات ونقل التعليم وأدواته اليها المعوقات التي كانت تعترضكم بتعميم المباني الحكومية ،والقصور في صيانتها ؟ من أبرز معوقات تعميم المباني الحكومية ،عدم توفر الأراضي المناسبة وبالنسبة لقصور في الصيانه فبعضها سوء استخدام وبعضها ضعف التخطيط والبرامج وبعضها ضعف الموارد والإمكانات والموضوع يحتاج إلى إعادة نظر في ضل زيادة المدارس لابد من إيجاد مصادر تمويلية باستثمار بعض الموارد استثمار مثاليا زرت بلدانًا عربية واسلامية وأجنبية هل من مقارنة حيث المنشآت المدرسية ؟ التوجه الحالي للدولة في ظل رؤية 2030 انشاءالله توجه اقتصادي علمي ومن ما يتظمنه الاستفادة من الهندسة القيمية عند تصميم أو إعادة دراسة تصميم وأعتقد أن هذه النظرة ما كانت تنقصنا عدم إعطاء الأولوية والوقت الكافي للدراسات المستفيضه هندسيا واقتصاديا اجواء ما بعد التقاعد ما الفرق الذي تعايشه الآن عن ما قبله؟ أتذكر قول الأديب والروائي الأستاذ توفيق الحكيم (رق الوظيفة) التقاعد المنظم جميل جدا مشكلة تعثر بعض المشاريع التعليمية إلام يعود؟ أولها وأهمها ضعف أداء المقاولين وعدم إسناد المشروع المناسب للمقاول المناسب وهذا نتيجة لضعف في العقود ونظام المشتريات وأرى لو استخدمت عقود (فيدك) وتطبيق إدارة المشاريع بالطريقة الصحيحة لقللت تعثر المشاريع يلاحظ أن تكلفة المشاريع كانت لا تتلاءم مع جودة التنفيذ ...مقارنة بدول أخرى؟ كما أشرت سابقا مع استخدام الهندسة القيمية قبل وأثناء التنفيذ التي توازن بين التكلفة والجودة والوظيفة ؟ بمناسبة العيد ما أول عبد بحياتك هل تتذكر مواقف عالقة بالذاكرة؟ أول عيد أتذكره ، في الخامسه من عمري أهداني جدي لأمي القاضي العلامه احمد بن حسن عاكش رحمه الله تعالى غتره ومنشفه مع كسوة العيد الذي كان حريصا عليها رحمه الله رحمة الأبرار في كل عيد ولكنه في ذلك العيد أضاف لي الغتره والمنشفه وكان ما يميز عيد الفطر هي الكسوة الجديده وعيد الاضحى الخروف وطقوس ذبحه وفي نفس العام في عيد الاضحى حج والدنا الشيخ عبد الرحمن بن علي القاضي خال الوالده رحمه الله تعالى واهداني في عودته عقال مقصب هذه من الذكريات الجميلة للزمن الأجمل. مقارنة ببن أعياد اليوم والأمس وخصوصية العيد في ضمد ...و ما الذي يميزها عن غيرها؟ من خصوصيات العيد في ضمد خطبة العيد من الوالد الشيخ العلامة يحيى بن أحمد عاكش بسجعها وبلاغتها وقوتها وعبراتها وتأثيرها والدموع الصادقة فقد كنا نحفظ بعض أجزائها رحمه الله تعالى واسكنه فسيح جناته فقد كان من العلامات الفارقة في تاريخ ضمد. و أكثر ما يميز تلك الفترة جو الحب والاحترام المتبادل وخلوه من العقد النفسية والاجتماعي وكنت ولا ازال يرتبط عيدي الفطر والأضحى لدي بالشيخ العلامة الوالد يحيى عاكش يرحمه الله؟ لماذا ياترى؟ كما سبق وأن أوضحت إخلاص وأخلاق الشيخ يحيي عاكش ومبادئه الراسخة بالإضافة لعلمه الواسع والغزير جعلت كل فعل منه قدوة وكل خطبه موعظة وتأثير لو اسهبت في سماته وسمته لاحتجت إلى صفحات وكتب كان يعي رحمه الله تعالى معاني الدين وأخلاق العلماء الربانيين ومقاصد الشريعة فاخلص لها وعمل بها ؛ وأتمنى عوده الحب والألفة وان يعرف كل إنسان ماله وما عليه هل قضيت العيد خارج الوطن ؟ خارج الوطن ، لا لم يسبق لي ذلك. تقييمك لمساهمات الجهات ذات العلاقة مع من يقضون العيد بالمششقيات او بالسجون؟ اتمنى ان لا تقتصر هذه المساهمات في يوم العيد فقط بل تكون المشاركات في العيد انطلاقة قوية للتواصل معهم ودعمهم باستمرار قبل أيام وقعت ثلاثة انفحارات بالمدينة المنورةوجدة والقطيف ،الرسالة التي توجهها لمن يعبثون بأمن الوطن والمواطن ؟ إن ما حدث وصدر عن هذه الفئةالضالة المضللة ليس عبثا فقط بل إفسادا في الأرض وتغيير لما سنه الله في كونه من اعمارها وحفظ النفس وتنفيذ لمقاصد الشريعة الإسلامية وجميع الشرائع السماوية فالتعميق لجراح الأمة الإسلامية وتشويه صورتها المتسامحه الجميله ادهى وأمر ومن دخل في الإسلام نتيجة للمعامله والتعامل أضعاف من أسلم نتيجة للفتوحات الإسلامية فالدين المعاملة ذكرياتك مع المغفور له بإذن الله الشيخ يحيى عاكش بحكم قربك منه ؟ رحمه الله تعالى له الكثير جدا من الذكريات سأذكر منها عندما نجحنا من الابتدائية انا وابنه أحمد وخالد عاكش عزمنا الدخول في المتوسط وفي الإجازة الصيفية كان يدرسنا الفرائض حتى لا يفوتنا علم أو ثقافة يستأثر بها زملاؤنا ممن دخلوا المعهد العلمي ،ومما أذكره اني سألته وانا في المرحلة الثانوية ايام كان الفلسطينيين يفجرون أنفسهم في الإسرائيليين هل هذه شهادة قال لي بالحرف الواحد لا يجوز ما دام يعلم نفسه أنه ذاهب ليفجر نفسه ويموت فهذا انتحار وعندما راجعته رحمه الله انه يستهدف اليهود قال لي يا أحمد لا يجوز كان عالما رحمه الله وذو بعد نظر واليوم العلماء الذين احلو العمليات الانتحارية يندمون لأنه ليس في الدين الإسلامي الغاية تبرر الوسيلة تذكرت قول رسول الله صلى الله عليه وسلم لآل ياسر صبرا آل ياسر فإن موعدكم الجنه فالصبر أعلى مراتب الدين ولم يأمرهم باغتيال المشركين رغم ما يواجهون من تعذيب. لديكم مكتب استشارات هندسية هل ملأ الفراغ الذي شغر بعد التقاعد ؟. الحقيقة أن العمل الحر وخاصة في مجالي وتخصصي لم أحس معه بفراغ ولا إجهاد . كلمة توجهها لخريجي الهندسة ...تحثهم على الالتحاق بالقطاع الخاص خاصة مع هامش محدود بالقدرة الاستيعابية بالقطاع الحكومي؟ زيادة الخريجين وقله استحداث وظائف وكذلك شروط بعض الجهات الحكومية للاستشاريين وطلب خبره فلو تم استيعاب واشتراط 40 بالمائة من عقود الاستشارات للمهندس السعودي حديث التخرج ليستفيد خبره وتأمين وظيفه فالمهندس السعودي الحديث التخرج يملك أدوات جيدة لو وظفت جيدا وثابر هو ولم يستعجل النجاح المادي والفني واستفاد من كل من يعمل معه فإنه مشروع مهندس مبدع فالاخلاص وحب المهنه والمثابرة هي أدوات النجاح هل للمهندس أحمد جوانب إبداعية ثقافية بحكم البيئة العلمية التي تشتهر بها أسرتكم الكريمة . ما عليك زود أبا أحمد الأدب بفروعه ياسرني شعره ونثره ودراسة التاريخ ومن الطبيعي رغم انشغالي بالعمل بما يقارب 31 عامًا وارتباطات العمل إلا أنني اقتنص اي فرصة لقراءات متنوعة في الأدب والسير ... كلمة مه نهاية اللقاء ..مهندس أحمد ا ؟ أشكر لكم هذا اللقاء ولنا تقدمه جازان نيوز لقرائها ، سائلًا الله لكم دوام التوفيق .
