مكتب تربية الظهران يتبنى « التعلم النشط» لثلاثين مدرسة في الشرقية

انطلاقاً من التوجه الحديث في طرق التعليم وسعياً من القادة التربويين على تفعيل التعلم في كافة مجالات الحياة انطلقت مؤخراً في قطاع تعليم الظهران مبادرة التعلم النشط التي تسعى إلى إبراز دور الطالب في تبني التعلم النشط ومشاركته الفاعلة فيه.
وقد أقيمت الدورة في مدرسة أبي بن ثابت بمكتب التربية والتعليم بالظهران واشتملت على ورشتي عمل الأولى لمديري مدارس المرحلة الابتدائية والثانية لرواد النشاط والمرشدين الطلابيين لهذه المدارس وتضمنت هذه الورش مجموعة من المحاور ومنها : محور المدرسة النشطة حيث تم التركيز على تفعيل دور العاملين بالمدرسة في تنشيط التعلم واستدامته.وكذلك في محور المعلم النشط تم التأكيد على تصميم التعلم النشط وفق الأنشطة الفاعلة التي تحقق انهماك الطالب. وفي محور الطالب تم التركيز على دعم استعداد الطلاب للتعلم وتحفيزهم ونقل مسؤوليات التعلم لهم وقد شارك في اللقاء مشرف الإدارة المدرسية بالمكتب عبداللطيف الموسى.ومشرف التوجيه والإرشاد عبدالمحسن الملحم .
وفي نهاية اللقاء تم شكر إدارة مدرسة أبي بن ثابت على تنظيم اللقاء ممثلة بمدير المدرسة القائد حمدان سفر الغامدي تلا ذلك تدريب ( المعلمين المدربين ) والذين سيقومون بمهمة تدريب زملائهم داخل المدارس والذين تم ترشيحهم من قبل مدراء المدارس للقيام بذلك وكانت قد استمرت الدورة التدريبية لهؤلاء المعلمين لينطلق بعدها المعلمون إلى مدارسهم تمهيداً في تدريب زملائهم على إستراتيجية التعلم النشط .
التعلم النشط هو فلسفة تربوية تعتمد على ايجابية المتعلم في الموقف التعليمي ويهدف إلى تفعيل دور المتعلموقام بتقديم هذه الورش وإدارتها خبير التطوير المهني والمشرف التربوي بمكتب التربية والتعليم بالظهران محمد بن علي مجدل القحطاني. على أن يقيم برنامج تدريبي لمدة ثلاثة أيام لمعلم من كل مدرسة من مدارس المكتب ومن ثم تدريب زملائهم بالمدارس، وقد حضر اللقاء التدريبي أكثر من 22 معلما مدربا في قطاع الظهران ( معلم واحد من كل مدرسة ) وأشرف على الدورة سعادة مساعد مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية د. سامي العتيبي وسعيد بن عبدالعزيز القحطاني مدير مكتب التربية والتعليم بالظهران الذي أثنى على الجهود المبذولة والمتميزة التي يضطلع بها مكتب التربية والتعليم بالظهران في سبيل تحقيق الأهداف التربوية وتقديم الخدمات التعليمية المناسبة لأبنائنا الطلاب والتي من شأنها تحقيق كل الرؤى والاستراتيجية التي تنشدها وزارة التربية والتعليم .
و التعلم النشط هو فلسفة تربوية تعتمد على ايجابية المتعلم في الموقف التعليمي ويهدف إلى تفعيل دور المتعلم من حيث التعلم من خلال العمل وبالبحث والتجريب واعتماد المتعلم على ذاته في الحصول على المعلومات واكتساب المهارات وتكوين القيم والاتجاهات فهو لا يرتكز على الحفظ والتلقين وانما على تنمية التفكير والقدرة على حل المشكلات وعلى العمل الجماعي والتعلم التعاوني .