التخاطب واضطرابات الكلام والنطق

اللغة هي المراكب التي تنقل المفاهيم والافكار والمشاعر والاحاسيس الانسانية وهي وسيلة التخاطب بين الناس, والبعض يعرف اللغة بانها مظهر اجتماعي بين الناس. واما اللغة في علم التخاطب: هي ربط الرمز (الكلمات) بالمعنى والدلالة مما لا شك فيه ان الكلام من الخصائص التي اختص الله سبحانه وتعالى بها بني الانسان دون غيره من الكائنات الحية.
* س: ما تعريف اللغة؟
* اللغة هي نظام افتراضي مكون من تراكيب (وحدات بنائية) ذات دلالة وقواعد ثابت (النحو) وهي من المهارات العقلية. لان الله سبحانه وتعالى هو الذي علم آدم علية السلام الاسماء كلها, ومنها تكلم الانسان كل اللغات, فالاشياء توجد اولا ثم نربطها بلفظة معينة, فمثلا ابتكار جهاز الراديو اولا ثم نقرنه بمسمى معين.
أما اضطرابات اللغة فهي:
@ س: ما التخاطب؟ وما الاضطرابات التي يعالجها؟
1. تأخر نمو اللغة غير المحدد السبب.
2. تأخر نمو اللغة للفقد السمعي (ويتم تركيب السماعات وزراعة القوقعة لتصيح هذه العيوب والتأهيل بعدها).
3. تأخر اللغة بسبب التوحدية.
التخاطب: هو تبادل المعنى بين طرفين, والتخاطب من العلوم الحديثة التي تتعامل بالتشخيص والتأهيل مع (اضطرابات اللغة - الكلام - والصوت).
1. تأخر اللغة بسبب الطفل المنغولي.
2. تأخر اللغة بسبب قلة الانتباه وكثرة الحركة.
3. تأخر اللغة بسبب صعوبات التعلم.
4. تأخر اللغة بسبب التأخر الذهني.
5. تأخر اللغة بسبب الشلل الدماغي.
6. تدهور اللغة بسبب العي.
@ س: ما اضطرابات الكلام والنطق؟
1. التلعثم.
2. الخنف بجميع انواعه.
3. اللثغات الكلامية.
4. الحبسة الكلامية.
ويتم تشخيص مثل هذه الحالات باستخدام المناظير الضوئية
@ س: ما اضطرابات الصوت والبلع.. هي الاتي:
1. الاضطرابات الناتجة عن العيوب الخلقية.
2. الاضطرابات الناتجة عن الاعطاب العضوية.
3. الاضطرابات الناتجة عن الامراض النفسية والعصبية.
4. مابعد استئصال الحنجرة.
التشخيص والعلاج باستخدام المناظير الحنجرية والعمليات الميكروسكويه للحنجرة والتدريبات الصوتية والكلام المريئي والصمامات بين المريء والقصبة الهوائية.
1. حالات صعوبات البلع عند الاطفال والكبار (تشخيص هذه الحالات باستخدام المناظير الضوئية).
@ س: هل هناك علاقة بين اللغة والقدرات المعرفية والذهنية؟
نعم هناك علاقة وثيقة بين اللغة والقدرات الذهنية والمعرفية فهما دائرتان متداخلتان متكاملتان مع بعضهما تؤثر كل منهما على الاخرى.
@ س: متى تحكم الام على طفلها بإنه متأخر لغويا؟ بمعنى آخر ماالنمو التطوري للغة والتخاطب عند الاطفال؟
ان السعادة المتناهية للام بخاصة وللاب وللاسرة بصفة عامة وهي سعادة لا توصف عندما تسمع الام صراخ وليدها القادم الجديد الى الحياة تبدد الالام وعذابات الحمل والولادة وتفجر في نفسها براكين الفرح والامومة وهذه الصرخة تمثل للطفل الحياة فهي تساعده على تمدد الرئتين لدخول الهواء والحياة الى جهازه التنفسي.
وتبدأ منذ الولادة مرحلة الصراخ الانعكاسي وهي المرحلة التي يصرخ فيها الطفل كرد فعل للجوع اوالبلل او المغص. والام تميز نوعيةالصراخ حتى لو كان صراخ الطفل من وراء جدار اذا كان جائعا او مبللا او يعاني من المغص.
وعندما ستة الطفل عمر شهرين تبدأ الابتسامة الاجتماعية عند ملاعبة الاسرة له.
وعند تة اشهر تبدأ المناغاة وهو يردد الاصوات الامامية في الغالب مثل (با ما دا) وعند ثمانية الى تسعة اشهر تبدأ المناغاة المتضاعفة واللعب الكلامي وهو ان الطفل يردد مقاطع مثل بابا ماما جاجا دادا.
وتأتي مرحلة الرطائة وهي كأن الطفل يتكلم بلغة غير مفهومة وذات اطار لحني متغير ليسري بها عن مكنوناته.
وعندما يتم الطفل عيد ميلاده الاول تكون الكلمة الاولى وهي التي تنتظرها الام بخاصة والاب معها بسعاد ة بالغة وهي كلمة ذات دلالة.
وعندما يبلغ سنتين يستطيع الطفل ان ينطق جملة من كلمتين ذات تركيب مضموني.
وعندما يبلغ الطفل ثلاث سنوات يستطيع ان ينطق جملة من ثلاث كلمات.
وعندما يبلغ اربع سنوات يستطيع ان ينطق جملة طويلة من اربع كلمات واكثر وتكون الجملة ذات تركيب مضمون وسياقي (نحوي) وذات اطار لحني واضح ومتعلقة بالموقف.
فعندما يصل الى السنة الاولى ولا ينطق كلمته الاولى فيعتبر متأخرا لغويا ويجب فحصه عند طبيب امراض التخاطب والصوت والبلع للتأكد من السبب فاذا كان هناك مشكلة يتم اكتشافها مبكرا وتأهيلها مبكرا.
@ ما متطلبات اكتساب اللغة؟
لاكتساب اللغة اي لغة كانت لابد من توافر الاتي:
1. سلامة الدماغ حيث انها مركز اكتساب اللغة.
2. سلامة الحواس من السمع والبصر (فهي شبابيك الدماغ لاكتساب المعرفة).
3. سلامة الحالة النفسية لانه هناك امراضا نفسية تؤثر على اكتساب اللغة مثل (التوحدية - وقلة الانتباه وكثرة الحركة).
4- البيئة المنبهة: فالأم التي تتحاور وتتكلم مع وليدها بجمل صغيرة لها علاقة بالنشاط اليومي للطفل افضل من المربية الاجنبية اللغة والفكر والتي لاهم لها غير اسكات الطفل.
د. علاء وهدان
طبيب امراض تخاطب
عضو جمعية التخاطب الدولي
ماجستير امراض تخاطب
رئيس قسم التخاطب
مستشفى المغربي بالدمام