أمير جازان ونائبه يستقبلان المهنئين بمناسبة حلول شهر رمضان    نائب أمير منطقة مكة يدشن حملة "الجود منّا وفينا "    أسعار النفط ترتفع مع المخاوف من تصاعد التوتر بين أمريكا وإيران    الأمم المتحدة تكشف مؤشرات إبادة جماعية في الفاشر السودانية    القيادة تهنئ رئيس نيبال بذكرى يوم الديمقراطية لبلاده    جمعية الزهايمر تزور 1,820أسرة وتطلق قافلة الخير باب الرفقة في مطلع شهر رمضان    ظواهر فلكية مميزة تشهدها ليالي رمضان    مراقب فلسطين بالأمم المتحدة: فلسطين ملك لشعبها وليست محل مساومة أو بيع    تراجع أسعار النفط في التعاملات الآسيوية بعد مكاسب قوية    ترقية الدكتور علي القحطاني إلى درجة أستاذ "بروف" في جامعة الإمام محمد بن سعود    دعم مختلف مشاريع رؤية 2030.. شراكة بين «السعودية» والقدية لدعم تجارب المتنزهين    السعودية تتصدر المباني الخضراء في 2025    مُحافظ جدة يستقبل المهنئين بحلول شهر رمضان المبارك    أمير الشرقية لمنتسبي الإمارة: رمضان محطة إيمانية متجددة تعزز قيم الإخلاص والتفاني    أكد القدرة على دمج عائلات داعش بأمان.. مصدر سوري: فوضى مخيم الهول مسؤولية «قسد»    طهران تتمسك بشروطها في جنيف.. واشنطن تؤكد منع إيران من السلاح النووي    وسط تباعد المواقف.. تعثر محادثات جنيف بين موسكو وكييف    تقويض الحلول    أمير الشمالية يتسلّم الملخص التنفيذي لفرع "الاتصالات"    النصر يتأهل لربع نهائي كأس آسيا 2    في جولة «يوم التأسيس» ال 23 من دوري روشن.. كلاسيكو نار بين الهلال والاتحاد.. والنصر يواجه الحزم    «العنصريون جبناء».. فينيسيوس يوجه رسالة قوية.. وبنفيكا يدافع عن بريستياني    النصر إلى ربع نهائي آسيا 2    كونسيساو: هناك فرق بين «روشن» و«النخبة»    أمير الجوف يدشّن خدمة الاتصال المرئي في صوير ويلتقي المواطنين    منصة «إحسان».. نموذج متقدم في القيم الإنسانية والتقنيات المتقدمة    إعتماد خطة مطار الملك عبدالعزيز لموسم ذروة العمرة لعام 1447ه    استعراض تقرير «تراحم» أمام نائب أمير القصيم    توفير 94 مقعداً دراسياً موزعة على برامج أكاديمية.. الإعلام توقع اتفاقيات مع 9 شركات لتأهيل الكفاءات    يوم التأسيس.. استلهام همم الأجيال    جاسم شومان.. أن تكبر في الرياض وتعيش في فلسطين    موسم الدرعية يعلن تمديد عدد من برامجه    خالد سليم بين «مناعة» و«المصيدة» في رمضان    تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين ونيابة عنه.. أمير منطقة الرياض يكرم الفائزين بجائزة الملك سلمان لحفظ القرآن الكريم للبنين في دورتها ال27 الجمعة المقبل    هرم كينيدي الجديد    كندية تفوق من التخدير بلكنة روسية    بائع شاي.. يقود إمبراطورية عالمية ناجحة    إنقاذ ساق مواطن من البتر في الدمام    جوائز عالمية تحتفي بروائع التصوير    رامز جلال يكشف عن ضحاياه    انطلاق جولة يوم التأسيس في دوري يلو ب9 مواجهات وقمة الدرعية والعروبة بالرياض    «كأني أنظر إليك تمشي في الجنة»    رحلة قرآنية    «بادوسان إندونيسيا»    الاتحاد السعودي يجدد شراكته مع الاتحاد الإيطالي للمبارزة لتعزيز التطوير الفني    تكافل اجتماعي    الدفاع المدني يؤكد أهمية المحافظة على سلامة الأطفال من مصادر الخطر داخل المنازل    سر اختصاص القرآن بالخلود وعدم التحريف    الطلاق النومي ظاهرة تتسلل إلى غرف الأزواج    صحة جازان تُكرّم مسيرة عطاء متقاعديها    أخطر الحيتان ليست التي تعاديك    التمكين الكلمة التي أنهكها التكرار    بطليموس يعظ    أمير تبوك يستقبل المهنئين بشهر رمضان المبارك    أفغانستان تطلق سراح ثلاثة باكستانيين بوساطة سعودية    تعليم الشرقية يحتفي بيوم التأسيس لتعزيز الهوية والإنتماء    تسرب بيانات في "أسبوع أبوظبي المالي" يضر بشخصيات سياسية واقتصادية    سأل الله أن ينعم على الأمة الإسلامية والعالم بالاستقرار.. الملك سلمان: ماضون في نهجنا الثابت بخدمة الحرمين الشريفين    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الخارجية اليابانية تسلط الضوء عليها وتعدها من أفضل البيئات الدراسية في المملكة
مدارس التربية النموذجية في اليابان
نشر في الرياض يوم 01 - 10 - 2013

اختار موقع وزارة الخارجية اليابانية الرسمي http://www.mofa.go.jp/mofaj/kids/kuni/saudi.html
مدارس التربية النموذجية بالمملكة العربية السعودية من أفضل البيئات التعليمية على مستوى المملكة من خلال تقرير تحدث عن التعليم في المملكة العربية السعودية وعن مدارس التربية النموذجية، وتم وضعه على موقع الوزارة وتحدث فيه على المسيرة المميزة للمدارس طوال 55 عاماً التي تميزت بها المدارس في مجمعاتها الثلاثة والتطور التي تشهده إلى جانب التوسع والخطط التي تنوي المدارس تنفيذها في المستقبل القريب كما تطرق لعدد من البرامج والمناشط التي تقدم في المدارس إلى جانب الفصول الدراسية النموذجية التي تقدم العديد من المقررات الدراسية الأجنبية إلى جانب المقررات التي أقرتها وزارة التربية والتعليم السعودية، فيما احتوى التقرير على عدد من الصور داخل المدارس والالتقاء ببعض الطلاب ومسؤولي المدارس وأعضاء هيئة التدريس لتوضيح العديد من الايجابيات التي تعود بالفائدة على الطالب والطالبة المتواجدين ضمن طلاب المدارس وما يحصل له من تميز بالفوز بالعديد من الجوائز في المسابقات العلمية على مستوى العالم أو قارة آسيا.
الجدير بالذكر انه قد تم اختيار المدارس من قبل جهة استشارية في الملحقية الثقافية والتعليمية في السفارة اليابانية في الرياض كأفضل نموذج تعليمي في المملكة وبالفعل تمت زيارة المدارس من قبل مجموعة من الخبراء والمستشارين اليابانيين وقاموا بجولة على جميع مرافق المدارس وتاريخها الطويل في مجال التربية والتعليم وابدوا إعجابهم بهذه النجاحات التي حققتها المدارس طوال تاريخها من خلال الخطط المرسومة من قبل الإدارة التنفيذية العليا للمدارس والتي تميزت من خلال تطوير وتقوية الطلاب في المواد العلمية واللغة الانجليزية من خلال المناهج الإضافية وكذلك الشراكات الإستراتيجية لتطوير طرق التدريس وكذلك الكادر التعليمي عن طريق شركات عالمية"أمريكية وبريطانية وأسترالية" وكذلك الاهتمام الكبير بالجانب التربوي من خلال الأنشطة اللاصفية وبناء الشخصية القيادية للطالب كما ابدوا إعجابهم الشديد في البيئة التعليمية والمساحة الضخمة للمجمعات وكذلك التجهيزات الحديثة للمعامل الخاصة بالحاسب والكيمياء والفيزياء وقاعات مصادر التعلم والمكتبات والمسارح وقاعات التدريب وورش العمل، وكان للأندية الضخمة المستقلة التابعة لكل مجمع مدرسي "والتي تعتبر المدارس رائدة في هذا المجال" نصيب من خلال اطلاعهم على النادي المتكامل والذي يضم مسابح دولية بجميع مرافقها الساونا والبخار والجاكوزي وكذلك صالات الحديد والدفاع عن النفس وملاعب كرة القدم والطائرة والسلة واليد وصالة التزلج والمجهزة باحدث التجهيزات،
فيما تطرقت المواقع للمقررات التي تقدم للطلاب متمنياً ان يكون للغة اليابانية النصيب في المستقبل ليكون الانتقال للدراسة في اليابان سهلًا على أي طالب يتخرج من المدارس وختم التقرير الذي نشر على موقع الخارجية اليابانية بالحديث عن المباني النموذجية للمدارس من خلال المناشط التي تقدم في جميع التخصصات العلمية وغيرها من النشاطات الصفية والغير صفية بالإضافة للأندية الرياضية لكل مجمع من المجمعات الثلاثة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.