محمد بن عبدالرحمن يعزي في وفاة الفريق سلطان المطيري    أمير منطقة الباحة يستقبل الرئيس التنفيذي لبنك التنمية الاجتماعية    الرئيس الفلسطيني: لا نريد دولة مسلحة ونطالب بانسحاب كامل للاحتلال من غزة    تركيا: أكثر من 410 آلاف لاجئ سوري عادوا إلى بلادهم منذ ديسمبر    ثالث وفاة جراء الحرائق في إسبانيا    هاتفيًا... فيصل بن فرحان ووزير خارجية هولندا يبحثان المستجدات الإقليمية والدولية    مدير حرس الحدود يشهد حفل تكريم المتقاعدين من منسوبي المديرية    نائب أمير الرياض يدشّن مشاريع تعليمية بقيمة تتجاوز مليار ريال    الرئاسة العامة لهيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر تنظم حلقة نقاش بعنوان: (تمكين الابتكار الرقمي في العمل التوعوي للرئاسة العامة)    نائب أمير جازان يستقبل مدير مكتب تحقيق الرؤية بالإمارة    اليوم الدولي للشباب تحت شعار"شبابُنا أملٌ واعد" بمسرح مركز التنمية الاجتماعية بجازان    أحداث تاريخية في جيزان.. معركة أبوعريش    برنامج الراصد يحقق إنجازات استثنائية عبر منصات التواصل الاجتماعي    وزارة الرياضة تُعلن بدء مرحلة إبداء الرغبة وطلب التأهيل لمشروع مدينة الأمير فيصل بن فهد الرياضية    السعودية للشحن توسع قدرات أسطولها بطائرتين من طراز A330-300    المملكة تتوج بالذهب في الأولمبياد الدولي للمواصفات 2025    نائب أمير جازان يلتقي شباب وشابات المنطقة ويستعرض البرامج التنموية    الذهب يتراجع مع ارتفاع الدولار.. وبرغم آمال خفض أسعار الفائدة    الإنجليزي أوسيلفان يحسم تأهله إلى الدور ربع النهائي من بطولة الماسترز للسنوكر.. وحامل اللقب يغادر    بلدية صبيا تكثف استعداداتها لموسم الأمطار وتحدد أولويات المعالجة    سفراء الإعلام التطوعي يشاركون في معرض "لا للعنف" للتوعية بمخاطر العنف    زراعة أول نظام ذكي عالمي للقوقعة الصناعية بمدينة الملك سعود الطبية    تضخم أسعار المستهلكين في فرنسا عند 0.9%    في إنجاز علمي بحثي.. خرائط جينية جديدة تُعزز دقة التشخيص والعلاج للأمراض الوراثية    الصين تطلق إلى الفضاء مجموعة جديدة من الأقمار الصناعية للإنترنت    حظر لعبة «روبلوكس» في قطر    اطلع على أعمال قيادة القوات الخاصة للأمن البيئي.. وزير الداخلية يتابع سير العمل في وكالة الأحوال المدنية    واشنطن تشرع في تصنيف الإخوان منظمة إرهابية    دعت إلى تحرك دولي عاجل.. الأمم المتحدة تحذر من مجاعة وشيكة في اليمن    موسكو تقلل من أهمية التحركات الأوروبية.. زيلينسكي في برلين لبحث القمة الأمريكية – الروسية    الأسمري يزف تركي لعش الزوجية    بحضور الأمير سعود بن مشعل .. العتيبي يحتفل بزواج إبنيه فايز وفواز    فلكية جدة تدعو لمشاهدة نجوم درب التبانة    19 % نمواً.. وإنجازات متعاظمة للاستدامة.. 3424 مليار ريال أصول تحت إدارة صندوق الاستثمارات    موجز    أكد إطلاق برنامج «ابتعاث الإعلام» قريباً.. الدوسري: طموحات الرؤية تؤمن بإمكانات الإنسان والمكان    للمرة الثانية على التوالي.. خالد الغامدي رئيساً لمجلس إدارة الأهلي بالتزكية    انطلاق ملتقى النقد السينمائي في 21 أغسطس    «البصرية» تطلق «جسور الفن» في 4 دول    نائب وزير الخارجية وسفير الدومينيكان يبحثان تعزيز التعاون    بطولة لكرة المناورة ضمن فعاليات كأس العالم للرياضات الإلكترونية    تنظيم محدث للّوحات الدعائية والإعلانية    وطن يقوده الشغف    البارالمبية الآسيوية تكرّم الأمير فهد بن جلوي بوسام آسيا 2025    متحدثون.. لا يتحدثون    ارتفاع مبيعات الإسمنت يعكس مواصلة نمو قطاع البناء والتشييد    الأمن يحث زوار المسجد الحرام على عدم الجلوس في الممرات    (ولا تتبدلوا الخبيثَ بالطَّيب)    سان جيرمان «يجحفل» توتنهام ويحقق كأس السوبر الأوروبي    نجاح زراعة 10 كلى تبادلية خلال 48 ساعة في التخصصي    ناصر بن محمد: شباب الوطن المستقبل الواعد والحاضر المجيد    فهد بن سلطان يكرم الفائزين بمسابقة إمارة تبوك للابتكار 2025    نجاح عملية دقيقة لأول مرة بجازان    إنجاز سعودي.. أول زراعة قوقعة ذكية بالشرق الأوسط وأفريقيا    استخراج هاتف من معدة مريض    أمير جازان يعزي في وفاة معافا    المفتي يستعرض أعمال «الصاعقة» في إدارة الأزمات    مباهاة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الأطفال وفوبيا المدارس
نشر في الرياض يوم 19 - 08 - 1439

(يقعُ على عاتقِ الوالدين أو من يقوم مقامهما مسؤوليات عُظمي نحو الأبناءِ، وإحدى هذه المسؤوليات تأمين التعليم الإلزامي الذي يتناسب مع عمر الطفل وُقدراته ومهاراته. ويقصد بإلزامية التعليم :إدخال الطفل السلك التعليمي بمجرد إكماله عامه الخامس وتنتهي ببلوغه سن السادسة عشرة أو إتمام الثانوية العامة، أو مايعادلها حسب قدرات الطفل التعليمية، فالوالدان ملزمان بدخول الطفل المدرسة التي تتناسب مع عمره وقدراته واحتياجاته التعلمية الخاصة إن وجدت).
بين يديّ كتابٌ قيمٌ لاستشاريةِ الطب النفسي للأطفال والمراهقين الأستاذة الدكتورة فاطمة الحيدر بعنوان: (رفض الأطفال الذهاب للمدرسةِ) بيّنت فيهِ السبب الرئيس من تألفيها لهذا الكتاب، ألا وهو كثرة المراجعين للعيادات النفسية من الأطفال والمراهقين، هذا عدا الاتصالات الهاتفية على الأطباء النفسانيين لرفض كثير من الأطفال الذهاب للمدرسة لعوامل متشعبة سيطر على كثير منها العامل النفسي. وأِملت أن يكون الكتاب مرجعاً مُعيناً للأهلِ ومن في حُكمهم يرجعون إليهِ و يجدون فيه ردوداً شافية لتساؤلاتهم وحيرتهم، وأن يجد فيه أيضاً ذوو الاختصاص من أطباء واختصاصيين نفسانيين، ومرشدي الطلاب والمرشدات والمعلمين بُغيتهم وضالتهم في فهم وتقييم ودعم الأطفال والمراهقين الرافضين الذهاب لمدارسهم بعد حصر الأسبابِ وتحديدها بدقة.
كما أشارت لضرورة التسلسل في قراءة الكتاب من البداية للنهاية؛ كي يستفاد من الكتاب بالشكل الأمثل الذي وضع من أجله.
الكتاب من القطعِ المتوسط وعدد صفحاته 160 صحفة تقريباً قسّمتُه المؤلفة إلى عدة فصول. تحدثت في الفصل الأول عن واقع مشكلة رفض الأطفال الذهاب للمدرسة، وأنواع الغياب ومدى انتشاره وأسبابه، وذكرت أن رفض الأطفال الذهاب لمدارسهم ليس مرضاً أو اضطراباً محدداً، وإنما متلازمة متعددة الصور والأشكال والأسباب، وكل طفل يرفض الذهاب لمدرسته يحكي قصته الخاصة وفُوبياه ومخاوفه الدفينة، وخبايا تراكمت في لا شعورِه!
أما الفصل الثاني فيتحدثُ عن السماتِ العامة للرفضِ وكيف أنها تظهر على شكل مجموعة من الأعراض الجسدية والنفسية والسلوكية التي تزداد في الصباح قُبيل الذهاب للمدرسة أو حتى قبل النوم، وتتحسن إذا سمح للطفل بالبقاء في المنزل!
وجاء الفصل الثالث شارحاً لسماتِ الطفل قبل الإصابة وقبل الرفض، والخلفية الأسرية والعوامل المدرسية والاجتماعية والبيئة وغيرها من العوامل التي تتداخل وتتفاعل ُمنذرة بحدوث الرفض.
كما خصصت المؤلفة جزء من الكتاب للتقييم وتطبيق المقاييس النفسية المناسبة التي تدور حول الرفض وللتدخل المبكر والمعالجة وتطبيق أساليب متنوعة وتمارين شتى كالاسترخاء النفسي وتطبيق العلاج النفسي المعرفي وشددت على أهمية البرامج الوقائية على مستوى المجتمع والمدرسة لضمان انتظام الأطفال في الحضور لمدارسهم.
أخيراً تحدثت المؤلفة في الفصل الثاني عشر عن الحالات الخاصة ومن يعانون من اضطرابات نمائية، أو انخفاض في معدلات الذكاء أو صعوبات التعليم وأكدت على ضرورة امتلاك المدارس التي يدرسون فيها لفصول مناسبة لاحتياجات الأطفال التعليمية والخاصة، وكذلك توفير المعلم المتخصص والمتفهم والوسائل التعليمية المناسبة لهؤلاء الأطفال تحديداً.
الكتاب سلس وقيم ومرجع يُعتد به عند التعامل مع حالات رفض الذهاب للمدرسة من قبل الأطفال والمراهقين.
ويحتوى على ملاحق للمقاييس النفسية للرجوع إليها وهي مقاييس موجهة للوالدين والمعلمين ومن في حكمهم، وكذلك مواقع إلكترونية، ومراكز مساندة وقائمة ثرية من المراجع.
Your browser does not support the video tag.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.