العنقري : كفاءة المتخرج هي المقياس لحصوله على الوظيفة

لدى افتتاحه ورشة عمل التميز في التعليم الجامعي

افتتح وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري أمس ورشة عمل” التميز في التعليم الجامعي” التي ينظمها مركز القيادة الأكاديمية التابع لوزارة التعليم العالي ويشارك فيها مديرو الجامعات الحكومية السعودية وذلك بفندق الطائف إنتركونتيننتال.
وفي مستهل الورشة التي تستمر يومين ألقى الدكتور العنقري كلمة قال فيها // إن التعليم الجامعي هو المجال الرئيس لأنشطة جامعاتنا ومن الصعوبة بمكان أن تحقق أي منها رسالتها دون الاهتمام بتعليمها الجامعي // مضيفاً أن متطلبات سوق العمل والاتجاهات الحديثة في التعليم الجامعي تتطلب أن نركز على جودة برامج التعليم الجامعي، وكفاءة الخريجين.
وأكد أن كفاءة وتميز المتخرج هي المقياس لحصوله على المركز والوظيفة المناسبة ، وأن من واجب الجامعات أن تضمن بصورة مستمرة الجودة لتعليمها الجامعي ، معبرا عن سروره بانعقاد هذه الورشة ومحاورها ذات العلاقة المباشرة بما تسعى الوزارة لتحقيقه.
وأوضح أن هناك الكثير من القضايا التي تستحق من الجميع الاهتمام بها ومن بينها مواءمة وعلاقة التعليم الجامعي بالواقع وقضايا التدريس والتعلم وضمان الجودة والتميز والتفوق في التعليم الجامعي والبحوث الجامعية ودمج المهارات في المقرر الدراسي والدور الرئيسي للقياديين الأكاديميين متطلعاً في ختام كلمته أن تكون ورشة العمل مثمرة وناجحة.
بعد ذلك ألقى المشرف العام على مركز القيادة الأكاديمية التابع لوزارة التعليم العالي مدير جامعة الملك فهد للبترول والمعادن الدكتور خالد بن صالح السلطان كلمة أشار فيها إلى خطط التنمية الطموحة في المملكة العربية السعودية وخطة السعودة التي تعتمد على وجود خريجين من الشباب السعودي من الجامعات السعودية الذين يتميزون بالمهارة والإبداع للإسهام في التنمية المتسارعة في المملكة.
وبين أن اختيار عنوان الورشة “ التميز في التعليم الجامعي “ يعكس الأهمية الكبيرة التي توليها وزارة التعليم العالي لتعزيز مستوى القيادات الأكاديمية بالجامعات.
وقال // لعل مما يؤكد هذا الاهتمام اختيار الوزارة لموضوع التعليم الجامعي عنواناً للمؤتمر الدولي الثالث للتعليم العالي والذي سيعقد في الرياض في شهر إبريل 2012م. وأضاف المشرف العام على المركز أن مركز القيادة الأكاديمية حقق العديد من المنجزات بدعم من معالي وزير التعليم العالي وتعاون جميع الجامعات السعودية بدون استثناء.
عقب ذلك بدأت فعاليات الورشة والتي تتناول العديد من المحاور أبرزها مستجدات التعليم الجامعي ، وقياس مخرجات تعلم الطلبة، ومحور مسارات التفوق في التعليم العالي وموضوع مشاركة الطلاب للحصول على أفضل النتائج ، بالإضافة إلى جزئية التخطيط المنهجي للتعليم العالي ، ومحور مستقل عن دور مدير الجامعة في قيادة التميز.
الجدير بالذكر أن هذه الورشة هي الثالثة التي يخصصها المركز لمدراء الجامعات ، وذلك في إطار سعيه لتحقيق رسالته المتمثلة في تقديم البرامج التطويرية في القيادة الأكاديمية لمؤسسات التعليم العالي وللإداريين والقياديين ليصبحوا أكثر نجاحاً ، وأكبر تأثيراً في مؤسساتهم.
وتتم إدارة هذه الورشة على شكل حلقات مستديرة تضم وزير التعليم العالي وأصحاب المعالي مدراء الجامعات، بدء بتسليط عدد من الخبراء الدوليين الضوء على محاور الجلسات في مناخ تعليمي يعيد إلى الأذهان أجواء التعليم الجامعي.