“التربية” توزع استمارات مشروع تطوير العلوم الطبيعية والرياضيات

وزعت وزارة التربية والتعليم على عدد من إدارات التربية استمارات لمتابعة المشاريع التطويرية المنفذة في الميدان التربوي لمشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية مشروع نظام المقررات والمشروع الشامل لتطوير المناهج وذلك للوقوف على ما تم انجازه فيها وتلمس مدى تحقيق الأهداف المرجوة منها. وتتضمن الاستمارة الخطة الدراسية وكيفية الاشراف وإعداد المعلمات وكفاءتهن المهنية لتدريس المادة وتفاعل الطالبات داخل الفصل الدراسي والمقرر الدراسي وكراس النشاط ودليل المعلم وتفعيل الاستراتيجيات الحديثة ومصادر تقنية المعلومات وأساليب التقويم والبوابة الالكترونية وموقع المنتديات للمشروع. وتحدد الاستمارة الجوانب الإيجابية والسلبية. يذكر أن مشروع تطوير المناهج بدأ بعدة مراحل منذ عام 1419ه حيث تم في المرحلة الأولى دراسة واقع المناهج والتهيئة والإعداد والتخطيط للمشروع الشامل، وتبدأ من عام 1419ه حتى عام 1422ه. وفي المرحلة الثانية من عام 1422ه إلى عام 1425ه تم تحديد كفايات المتعلمين وبناء الخطة الدراسية وإعداد وثائق المنهج. وفي المرحلة الثالثة تدريب المؤلفين وإعداد وتأليف المواد التعليمية، وتوصيف وإعداد المواد المصاحبة.