قراءة في كتاب : تعليمنا إلى أين ؟!!

هذا الكتيب ليس بحثاً مستفيضاً عن التعليم ومساراته بقدر ما هو رسالة تربوية يوجهها البروفسور زهير السباعي للأمة العربية بهدف ترسيخ مبادئ تطوير التعليم في العالم العربي . والبروفسور زهير أحمد السباعي غني عن التعريف فهو أستاذ جامعي ومؤسس لكلية الطب في أبها , وباحث علمي محترف تستعين به منظمة الصحة العالمية في استقصاء وبحث كثير من الدراسات الطبية , وقبل كل ذلك فهو مقدم برنامج (الطب والحياة) لسنوات طويلة . يقول أ. د. زهير السباعي في رسالته : ( إن التعليم الذي أعنيه هو ذلك التعليم الذي يربي الإنسان ويطور ملكاته , ويعده لكي ( يفكر ويخطط ويستكشف ) , التعليم الذي يُهيئه ليكون أداة صالحة للتغيير إلى الأفضل , وليس مجرد تزويده بالمعلومات , ومنحه الشهادات ) . وفي ذلك يشير د. زهير إلى أن مسؤولية التعليم وتطويره ليست وقفاً على وزارة أو إدارة ما , إنما هي مسئولية مشتركة تتحملها الأمة في المجتمع ممثلة في قطاعيها الحكومي والأهلي , وفي وزاراتها المختلفة : التربية والتعليم , والمالية والاقتصاد والتخطيط والإعلام والعمل و... غيرها . وتطوير التعليم الذي نعنيه لن يتأتى إلا إذا سبقه ومهَّد له ( إيمان بالقضية , وفكر هادف , وتخطيط علمي سليم ) . وفي ذلك أيضاً يخص القارئ والمواطن في المجتمع بالإشارة للمشاركة ليسأل كل واحد نفسه : ما الذي أستطيع أن أفعله شخصياً لأشارك في هذه المسئولية .. ولعلي في قراءتي المتواضعة لهذا الكتيب القيم أنقل للقارئ الكريم والمسئولين عن التربية والتعليم من خلال هذه المقالات , بعضاً من بنود استراتيجية الدكتور زهير في ترسيخ مبادئ تطوير التعليم في العالم العربي , وأكرس بدوري على وضع وتأسيس خارطة الطريق – إن جاز ليَّ التعبير – لتطوير التعليم في مجتمعنا في ظل المتغيرات والمستجدات التربوية والاقتصادية التي يرسي أسسها وقواعدها خادم الحرمين الشريفين باتخاذ القرارات الحكيمة في هذا الشأن , وفي ظل الحراك الوزاري في وزارة التربية والتعليم الذي يؤسس لتطوير الأجهزة التربوية وتحسين أداء العاملين في الميدان .. وأؤكد على أهمية التطوير البشري والاستثمار في تنمية الإنسان وإعداده لمواجهة متطلبات العصر وتحديات المستقبل , وتعزيز قدرات المعلم الوطني الكفء المستشعر لوطنيته , والمقدر لمسئولياته , واللبق في استيعاب الأهداف العريضة في التربية والتنمية البشرية , تنمية قدراته على العمل المخلص الدءوب لتجسيدها على أرض الواقع .. وفي الأعداد القادمة نعرض لاستراتيجية المؤلف وتصوره في تطوير التعليم .