برنامج تدريبي يستخلص تجارب 9 دول في «القيادة المدرسية»

تنظم الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية في منطقة مكة المكرمة برنامجاً لتأهيل قياديي مدارس جدة ضمن برنامج تدريبي يستخلص تجارب أكثر من 70 مدرسة في دول الخليج، إضافة إلى الأردن، ماليزيا، وتركيا.
وأوضح رئيس فرع الجمعية الدكتور خالد باجمال أن البرنامج، يستهدف مديري المدارس، وكلاءهم، مساعديهم، رؤساء الأقسام التربوية، المدرسين المميزين، رؤساء المؤسسات التربوية والتعليمية، وطلاب الدراسات العليا في كليات التربية وقسم الإدارة التربوية والتربويين، مشيراً إلى أن البرنامج يستخلص نتائج دراسة القيادة المدرسية في أكثر من 70 مدرسة في دول الخليج والأردن وماليزيا وتركيا.
وأكد أهمية تنفيذ البرنامج، كون القيادة التربوية في المدرسة هي أساس النجاح والتميز، وهي العنصر الرئيسي للتغيير وتحسين الفاعلية في أجواء المدرسة وفي نفوس الهيئة التدريسية والطلاب وأولياء الأمور والمجتمع المحلي، مبيناً أن الدراسات أثبتت أن الإدارة المدرسية تتحمل مسؤولية قيادة التغيير نحو الأفضل والتقدم.
وبين أن البرنامج يركز على المستويات العليا في الإعداد القيادي لجميع مستويات الإدارة التربوية، ويسعى لتدعيم مهارات تطوير الإدارة المدرسية في المؤسسة التربوية، كون ذلك سيكون كفيلاً للوصول إلى مستوى النجاح والتميز في الأداء الإداري والتربوي، مشيراً إلى أن البرنامج يتناول مهارات القيادة التربوية مثل مهارة بناء الرؤية المستقبلية، التوجهات الاستراتيجية، مهارة التأثير في الآخرين، مهارة التحفيز والتعزيز والتشجيع، مهارة بناء العلاقات الإنسانية، ومهارة الاتصال والتواصل، إضافة إلى مهارة تقوية الحضور الذهني، مهارة اتخاذ القرار الصحيح، ومهارة تدريب الآخرين ورفع مستوياتهم.
ويتضمن البرنامج التدريبي الذي تشرف عليه المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني استعراض أحدث الاتجاهات في القيادة والإدارة التربوية، بحث نتائج خبرات ودراسات ميدانية من واقع المدارس في العالم، واستخدام أساليب نظرية وورش عمل تطبيقية لتعميق الخبرات.