حددت السبت المقبل موعداًَ لاستقبال طلبات التسجيل : 12 معهداً توفر فرصاً تعليمية للمعوقات سمعياً

حددت إدارة التربية والتعليم في جدة السبت المقبل، موعداً لبدء استقبال الراغبات في الالتحاق في معاهد وبرامج الإعاقات السمعية التابعة لوزارة التربية والتعليم في محافظة جدة، للعام الدراسي الجديد 1427ه/ 1428ه.
وتبدأ الإدارة من خلال شعبة التربية الخاصة استقبال الطلبات في 12 معهداً منتشرة في جميع أحياء جدة، هي: معهد الأمل الأول للمرحلة الابتدائية، ومعهد الأمل الأول للمرحلتين المتوسطة والثانوية، ومعهد الأمل الثاني للمرحلتين الثانوية والمتوسطة، والمدرسة الابتدائية 29، والمتوسطة الأولى، والثانوية الأولى، والروضتان 16 و19، وذلك ضمن برنامج دمج ضعيفات السمع مع طالبات مدارس التعليم العام.
وأشارت الشعبة إلى إمكان التسجيل في برنامج متعددي الإعاقات في معهد الأمل للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وفصول الأمل في خليص، في مقر التسجيل في معهد الأمل الأول للمرحلتين المتوسطة والثانوية.
وحددت الشعبة شروط القبول والتسجيل في معاهد وبرامج الإعاقة السمعية في أربع نقاط، تتضمن شروطاً لقبول الطالبات الصم، وأخرى لقبول الطالبات ضعيفات السمع، ومتعددي الإعاقة، وشروطاً أخرى للالتحاق بالسكن الداخلي.
وحول الشروط الخاصة بقبول الطالبات الصم، حددت الشعبة خمسة اشتراطات هي: أن تكون درجة فقد سمع الطالبة 70"ديسيل"فأكثر في الأذنين، مع استخدامها للمعينات السمعية بموجب تقرير من جهة متخصصة ومعتمدة، وأن لا تقل درجة ذكائها عن 75 درجة على اختبار"وكسلر"أو 73 درجة على اختبار"استانفورد بينيه"، أو ما يعادل ذلك من اختبارات الذكاء الفردية الأخرى، وأن لا يوجد لدى الطفلة إعاقة رئيسة أخرى تحول دون استفادتها من البرنامج التعليمي، وأن لا يقل عمرها عن ست سنوات، ولا يزيد على 15 سنة للقبول في الفصل الأول الابتدائي، وأن يكون تم تشخيص الطفلة من قبل فريق اختصاصي من شعبة التربية الخاصة. وأما بالنسبة لقبول الطالبات ضعيفات السمع حددت الإدارة ستة شروط لقبولهن في المعاهد التابعة لها، وهي أن تكون درجة فقد سمع الطالبة بين 25 و69 ديسبل، وألا تقل نسبة درجة ذكائها عن 75 درجة على اختبار"وكسلر"أو 73 درجة على اختبار"ستانفورد بينيه"لدى الطالبة، وأن لا تشكو من إعاقة رئيسة أخرى، وأن يتم تشخيصها من قبل فريق اختصاصي تقره شعبة التربية الخاصة.
وأكدت الشعبة قبول الطالبات المحولات من التعليم العام إلى التربية الخاصة"برامج الإعاقة السمعية"، إذا انطبقت عليهن الشروط، وتسجيلهن في الصف الذي يدرسن فيه، أو الملائم لقدراتهن، مع تصميم خطة تربوية فردية لكل حال تتناسب وتلبي حاجاتها التربوية الخاصة.
وعن شروط قبول الطالبات في برامج متعددي الإعاقة، حددت شعبة التربية الخاصة خمسة شروط رئيسة، تتضمن: أن تكون لدى الطالبة أكثر من إعاقة، بحيث لا يمكنها الاستفادة من برامج التربوية المعدة لذوات الإعاقة الواحدة، على أن لا يقل عمرها عن ست سنوات ولا يزيد على سن القبول، مع اقتراح البرامج المناسبة لها، وعرضها على الجهات المتخصصة، وأن يتم تشخيصها من قبل فريق متخصص من قبل الشعبة، كما يتم قبول الطالبة المحولة من التعليم العام إلى برامج متعددي الإعاقة، في حال انطبقت عليها الشروط. فيما حددت الشعبة أربعة شروط للراغبات في الالتحاق بالسكن الداخلي، هي: أن تكون إقامة أسرة الطالبة خارج مدينة جدة، وأن تكون حسنة السيرة والسلوك، وأن تلتزم الطالبة وولي أمرها بأنظمة القسم الداخلي وتعليماته، مع وضع الطالبة الجديدة قيد الملاحظة والتقويم، لمعرفة مدى إمكان استمرار إقامتها في السكن الداخلي، وأن تكون أولوية القبول للطالبات السعوديات.