الكابتن علي ربيع ينضم للطاقم الفني لفريق الهلال تحت 16 عاماً    استقرار معدل التضخم في المملكة عند 2.1%    حظر لعبة «روبلوكس» في قطر    الصين تطلق إلى الفضاء مجموعة جديدة من الأقمار الصناعية للإنترنت    في إنجاز علمي بحثي.. خرائط جينية جديدة تُعزز دقة التشخيص والعلاج للأمراض الوراثية    الدولار يتراجع لأدنى مستوياته    امطار على الحنوب ورياح نشطة على مختلف مناطق المملكة    أمطار غزيرة تشل عاصمة كوريا الجنوبية ومحيطها    19 % نمواً.. وإنجازات متعاظمة للاستدامة.. 3424 مليار ريال أصول تحت إدارة صندوق الاستثمارات    موجز    رئيس الوزراء النيوزيلندي: نتنياهو فقد صوابه وضم غزة أمر مروع.. «الاحتلال» يصادق على الهجوم .. وتحرك دبلوماسي للتهدئة    الشيباني: نواجه تدخلات خارجية هدفها الفتنة.. أنقرة تتهم تل أبيل بإشعال الفوضى في سوريا    واشنطن تشرع في تصنيف الإخوان منظمة إرهابية    أكد إطلاق برنامج «ابتعاث الإعلام» قريباً.. الدوسري: طموحات الرؤية تؤمن بإمكانات الإنسان والمكان    ولي العهد ورئيس كوريا يبحثان فرص التعاون    نائب وزير الخارجية وسفير الدومينيكان يبحثان تعزيز التعاون    بطولة لكرة المناورة ضمن فعاليات كأس العالم للرياضات الإلكترونية    أسعار العقار ترتفع شمالا وتتراجع جنوبا    تمكين المدرسة من خلال تقليص المستويات الإدارية.. البنيان: 50 مليار ريال حجم الفرص الاستثمارية بقطاع التعليم    الشريف يحتفي بزفاف تركي    بحضور الأمير سعود بن مشعل .. العتيبي يحتفل بزواج إبنيه فايز وفواز    اطلع على أعمال قيادة القوات الخاصة للأمن البيئي.. وزير الداخلية يتابع سير العمل في وكالة الأحوال المدنية    انطلاق ملتقى النقد السينمائي في 21 أغسطس    «البصرية» تطلق «جسور الفن» في 4 دول    رابطةُ العالم الإسلامي تُدين تصريحات رئيس وزراء حكومة الاحتلال الإسرائيلي بشأن "رؤية إسرائيل الكبرى"    تنظيم محدث للّوحات الدعائية والإعلانية    نائب أمير منطقة جازان يقدّم التعازي لأسرة معافا    بيئة جازان تنظم ورشة عمل حول الإستفادة من الموارد الزراعية الطبيعية    المملكة تدين ما يسمى «رؤية إسرائيل الكبرى»    وطن يقوده الشغف    إزالة الحواجز الخرسانية بالرياض    سان جيرمان «يجحفل» توتنهام ويحقق كأس السوبر الأوروبي    الصاعدي رئيساً لأحد    البارالمبية الآسيوية تكرّم الأمير فهد بن جلوي بوسام آسيا 2025    ارتفاع مبيعات الإسمنت يعكس مواصلة نمو قطاع البناء والتشييد    متحدثون.. لا يتحدثون    الأمن يحث زوار المسجد الحرام على عدم الجلوس في الممرات    (ولا تتبدلوا الخبيثَ بالطَّيب)    نجاح زراعة 10 كلى تبادلية خلال 48 ساعة في التخصصي    ناصر بن محمد: شباب الوطن المستقبل الواعد والحاضر المجيد    سعود بن نايف يطلع على مستجدات أعمال "تطوير الشرقية"    فهد بن سلطان يكرم الفائزين بمسابقة إمارة تبوك للابتكار 2025    ولي العهد ورئيس كوريا يبحثان العلاقات الثنائية وسبل دعمها    نجاح عملية دقيقة لأول مرة بجازان    "الكشافة السعودية" تُنظم ورشة عن فنون كتابة القصة القصيرة الملهمة    أمير تبوك يكرم الفائزين بمسابقة إماره المنطقة للابتكار 2025    بدء الدراسة المتقدمة للشارة الخشبية في الباحر بمنطقة جازان    وزير التعليم: آلية جديدة لاختيار المعلمين العام المقبل    تنظيم المملكة للمسابقات القرآنية احترافي يجسد مكانتها في قلوب المسلمين    إنجاز سعودي.. أول زراعة قوقعة ذكية بالشرق الأوسط وأفريقيا    استخراج هاتف من معدة مريض    «الغذاء» تسجيل مستحضر «الريكسيفيو» لعلاج الورم النقوي    أدبي الطائف تصدر الأعمال المسرحية الكاملة للدكتور سامي الجمعان    أمير جازان يعزي في وفاة معافا    وكيل إمارة جازان يلتقي "محافظي" المنطقة    الإدارة الروحية لمسلمي روسيا تحدد شروط تعدد الزوجات    المفتي يستعرض أعمال «الصاعقة» في إدارة الأزمات    مباهاة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



«تهديد التربية» يدفع المعلمين إلى التخلي عن المناصب «الافتراضية» والعمل باسم «اللجان»
نشر في الحياة يوم 21 - 06 - 2010

تحولت تهديدات وزارة التربية والتعليم، بملاحقة من ينصبون أنفسهم متحدثين رسميين باسم المعلمين والمعلمات، إلى هاجس يُقلق عدداً من المعلمين الذين تقلدوا مناصب وصفتهم الوزارة بأنها «افتراضية». وأكد مصدر مقرب من «منتدى معلمي ومعلمات المملكة»، إنه من خلال مسيرته في القضية «لم تُطلق صفة «متحدث رسمي» أو «مفوض» باسم المعلمين والمعلمات كافة، بل اعتمدنا على العمل من خلال لجان تنظيمية، تتولى متابعة سير القضية في أروقة المحاكم، والتنسيق مع محامي القضية، ولجان عمل لإطلاع المعلمين على مجريات القضية، وآخر تطوراتها». وأكد أعضاء المنتدى، أنهم يشدون من أزر وزارة التربية في الملاحقة القانونية والإدارية لمن ينهجون هذا التوجه. وأضافوا «إننا مع وزارة التربية في خندق واحد، يهدف إلى تحقيق الأهداف العامة لسياسة التعليم في المملكة»، مشددين على أنه خلال الأربعة أعوام الماضية، «لم تشهد لجنة متابعة القضية للمراجع القانونية والنظامية في المطالبة في الحقوق الوظيفية أي تخطيات».
وأكدت لجنة متابعة قضية مستويات المعلمين والمعلمات، أن المعلم الذي نصب نفسه «متحدثاً رسمياً» باسم المعلمين والمعلمات «لا يوجد له أي اسم في مستندات القضية، ولا عقد للترافع فيها»، مشيرة إلى أنه استغل قضية المعلمين والمعلمات «لإشهار موقع إلكتروني تعود ملكيته له»، نافية أن تكون قامت بتوكيله بمهمة الحديث في وسائل الإعلام باسم المتحدث الرسمي، أو غير ذلك، محذرة من «استغلال بعض الأشخاص لقضية المعلمين، لإشهار أسمائهم ومواقعهم الإلكترونية، نظراً لكثرة أعداد المعلمين والمعلمات المتابعين لمجريات القضية في المحكمة الإدارية (ديوان المظالم)»، مضيفة أن «المعلمين يعلمون بهذه الأسماء، والأهداف التي تسعى إلى تحقيقها». وفي المقابل، تسلح الموقع الثاني للمعلمين (ملتقى المعلمين والمعلمات في المملكة)، بعرض صور تجمع أعضاءه مع نائب وزير التربية والتعليم الدكتور فيصل بن معمر، وأخرى مع المدير العام للشؤون المالية والإدارية في الوزارة صالح الحميدي، وأكدوا أنهم التقوا نائب الوزير لتعليم البنين، ومدير الإعلام التربوي في الوزارة، من دون أن يحددوا أسماءهم أو يرفقوا صورهم.
وأشار الملتقى، إلى أن مقابلة مسؤولي الوزارة تهدف إلى «إطلاعهم على الأضرار كافة التي لحقت في المعلمين والمعلمات، جراء تطبيق مادة «18/أ»، على تحسين مستويات المعلمين والمعلمات. كما تم رفع مطالب أخرى للمعلمين والمعلمات، مثل التأمين الصحي، وتدريب وتأهيل المعلمين والمعلمات، وكذلك إشراكهم في اتخاذ القرارات التعليمية. وتم تبادل وجهات النظر التي من شأنها دعم توجه المعلمين والمعلمات، وحل المشاكل التربوية كافة، ومناقشة بعض الأمور العالقة».
وأعلنت وزارة التربية والتعليم، الأسبوع الماضي، عن البدء في إجراءات الملاحقة القانونية والإدارية «لمجموعة من المجيشين للمعلمين والمعلمات»، الذين أسمتهم ب «المتحدثين الافتراضيين». وأوضح المشرف العام على الإعلام التربوي الناطق الإعلامي في الوزارة الدكتور فهد الطياش، أن الوزارة «لا تعترف بلفظ الناطق الإعلامي للمعلمين والمعلمات. ولم تقم بتعيين أي شخص للحديث باسمهم»، لافتاً إلى أنه سيتم «اتخاذ الإجراءات القانونية في حقهم».


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.