في وداع العزيز أبي عبدالعزيز    فتح الرياض    مظاهر البهجة ترتسم على وجوه الأطفال    توطين الصيدلة    الذكاء الاصطناعي ومستقبل الرياضة السعودية    مياه عذبة تحت المحيط الأطلسي    اليد الحانية    المملكة.. داعم تنموي واقتصادي لليمن    ترامب: لن أسمح لإسرائيل بضم الضفة الغربية    التحدي والاستجابة.. سرّ البقاء السعودي    في مفهوم التملق    الوطن قصيدة لا تنتهي    دراسة حديثة : الأكل الليلي المتأخر قد يربك الهرمونات... ويهدد الصحة!    د. محمد الشهري: مشروبات الطاقة تقلل جودة النوم وتزيد نبضات القلب وتؤدي إلى القلق    السمنة تؤثر على 188 مليون طفل    19 فعالية في مدارس التعليم تعزز الولاء والانتماء وتحفز على الإبداع    شرطة الرياض تقبض على يمني لاستغلاله أطفال ونساء يمنيين في التسول بالميادين والطرقات العامة    تخريج (248) خريجًا من دورة أعمال الدفاع المدني التأهيلية للضباط ال (54) بالرياض    الهلال يستفيق بثلاثية أمام الأخدود    لاعبا الهلال والاتحاد ضمن المرشحين .. الاتحاد السعودي يستضيف النسخة ال29 من حفل جوائز الاتحاد الآسيوي    "جستر" جازان بالتعاون مع "سحر الفنون" ينفذان معرض قدرات وطن احتفاءً باليوم الوطني 95 في محافظة صامطة    وزير الخارجية يشارك في اجتماع ترويكا القمة العربية    الخلود يحصد النقاط الثلاثة من الشباب    القبض على (10) إثيوبيين في عسير لتهريبهم (150) كجم "قات"    لمدة 5 سنوات: إيقاف الزيادة السنوية في عقود إيجار العقارات السكنية والتجارية داخل النطاق العمراني في الرياض    نجل الزميل الإعلامي يحيى آل مشافي في ذمة الله    الهلال يتسلم قرار لجنة الاستقطابات بشأن الثنائي سافيتش ونيفيز    بلان: بنزيمة جاهز لمواجهة النصر    "أنا من هالأرض" معرض تشكيلي ل"فن وفنانين" يرسم ملامح الوطن في اليوم الوطني ال95    تعليم جازان يحتفي باليوم الوطني ال95 تحت شعار «عزنا بطبعنا»    مصيون أثر الاستيطان الأول بتبوك    اليوم الوطني ال95... يوم فخر واعتزاز    1.7 مليون سجل تجاري قائم بالمملكة وفرص استثمارية ب50 مليار ريال في التعليم    جمعية البر ببيشة تحتفل باليوم الوطني 95    المياه الوطنية: 1 أكتوبر المقبل فصل خدمة المياه نهائياً للعدادات غير الموثقة    الأمين العام للأمم المتحدة يحذّر من مخاطر الذكاء الاصطناعي ويدعو لحظر الأسلحة ذاتية التشغيل    محافظ محايل يرعى أحتفال الأهالي باليوم الوطني 95 في صدر الكرامة والذي نظمته بلدية المحافظة    ولي عهد الكويت يشكر السعودية على دورها في دعم حل الدولتين    وزير الخارجية: لا يكفي إصدار البيانات ما لم تتحول إلى عمل حقيقي يغير واقع الاحتلال وعدوانه    بزشكيان: طهران لن تسعى أبداً لصنع قنبلة.. إيران تتعهد بإعادة بناء منشآتها النووية المدمرة    15 رئيس دولة و600 متحدث.. مؤتمر مستقبل الاستثمار.. مصالح مشتركة وأمن التجارة العالمية    في احتفاليتها باليوم الوطني..ديوانية الراجحي: المملكة بقيادتها الرشيدة تنعم بالأمن والرخاء والمكانة المرموقة    « البلديات والتجارة»: أبلغوا عن مخالفات السكن الجماعي    أشرف عبد الباقي بطل في «ولد وبنت وشايب»    العمران والغراش يحتفلان بزواج مهدي    تصعيد متبادل بالمسيرات والهجمات.. والكرملين: لا بديل عن استمرار الحرب في أوكرانيا    الرئيس الأمريكي وقادة دول عربية وإسلامية في بيان مشترك: إنهاء الحرب خطوة نحو السلام    كوب «ميلك شيك» يضعف تدفق الدم للدماغ    الرياض تستضيف مؤتمر العلاج ب«الجذعية»    عزّنا بطبعنا: التعليم ركيزة القيم الوطنية    «كلاسيكو» الاتحاد والنصر.. مقارنة القيمة السوقية بين الفريقين    تسعيني ينافس الشباب باحتفالات الوطن    اتحاد الكرة يدشن أخضر الفتيات تحت 15 عامًا    اليوم الوطني المجيد 95    البعثة الروسية لدى منظمة التعاون الإسلامي تحتفي باليوم الوطني السعودي ال95    رحيل المفتي العام السابق الشيخ عبدالعزيز آل الشي "إرث علمي وديني خالد "    "هيئة الأمر بالمعروف" تشارك في فعاليات اليوم الوطني 95    فقيد الأمة: رحيل الشيخ عبد العزيز آل الشيخ وعطاء لا يُنسى    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



بأكثر من تسعة ملايين ريال .. مدير تعليم نجران يفتتح مشروعات تعليمية بشرورة
نشر في البلاد يوم 19 - 01 - 2009

افتتح مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران سالم بن محمد آل سالم الدوسري يوم أمس الاحد بمحافظة شرورة عدداً من المشاريع التعليمية في المحافظة بتكلفة تجاوزت التسعة ملايين ريال، ووقف على العديد من المشاريع التعليمية الجاري تنفيذها، جاء ذلك أثناء زيارته التفقدية لها والتي رافقه فيها كل من المساعد للشؤون المدرسية حسين آل معمر ومدير المباني المهندس حسين الغباري ومدير الإعلام التربوي حمد آل شرية ومدير المشتريات عبدالله القحطاني، حيث بدأها بزيارة مبنى المندوبية والتقى مندوب تعليم البنات فيها أحمد الغامدي واستمع لمطالب المواطنين الذين كانوا في انتظاره في مبنى المندوبية.
بعد ذلك اجتمع بموظفي المندوبية وطالبهم بالجد والاجتهاد في عملهم وتقديم ما يستطيعونه لخدمة الوطن والمواطن، بعد ذلك افتتح مجمع المدارس بالمحافظة بحضور محافظ شرورة محمد بن عبيد الراشد ويتكون المجمع من مبنيين منفصلين يحتوي كل واحد منها على (22) فصل وقدرة استيعابية تصل ل (880) طالبة لكل مبنى والمشروع مقام على مساحة تقدر (6000م2) وبتكلفة إجمالية تجاوزت التسعة ملايين ريال، ويشغله حاليا كل من المدرسة الابتدائية الثانية والمتوسطة الاولى، وتجول الجميع في المبنى واطلعوا على ما يحتويه من تجهيزات ومعدات تعليمية متطورة وعبر محافظ شرورة في نهاية الجولة عن سروره كمواطن قبل ان يكون مسؤول بافتاح مشروع ضخم كهذا موجها شكره لله سبحانه وتعالى ثم لدولتنا الرشيدة التي وفرت لابنائها المواطنين مثل هذه المشاريع التعليمية العملاقة حرصاً منها على اتاحة الفرصة لجميع الطلاب والطالبات ليتلقوا تعليمهم في اي مكان من الوطن الحبيب وقدم شكره وتقديره لمدير عام تعليم البنات بمنطقة نجران سالم الدوسري على اهتمامه ومتابعته وزيارته للمحافظة والوقوف على المشاريع التعليمية فيها بعدها قام الدوسري بزيارة مدارس المحافظة وزيارة مدارس مركز الوديعة الحدودي كذلك زيارة مدارس الاخاشيم واطلع على احتياجاتها جميعا كما وقف على عدد من المشاريع التي مازالت تحت الانشاء كمشروع مدرسة الخالدية (20) فصلاً (720) طالبة ومشروع مجمع حي الملك عبدالله (20) فصلاً (720) طالبة ومشروع مجمع الوديعة (18) فصلاً (540) طالبة ومشروع مجمع حي الفهد والتقى الدوسري بمديرات المدراس في شرورة عبر الدائرة التلفزيونية واستمع لطالباتهن واحتياجاتهن موجههن بتقوى الله سبحانه وتعالى والاهتمام بالدراسات داعيا الجميع بعدم مطالبة الطالبات او المعلمات باي مبالغ مالية او التزامات قد تثقل كاهلهن.
وفي ختام جولته لمحافظة شروره وجه الدوسري بصرف احتياجات المندوبية والمدارس التابعة لها وشدد على التنسيق مع الجهات المسئولة للبحث عن أراض جديدة لإنشاء مبان مدرسية عليها موضحاً أن هذه الزيارة جاءت بتوجيه من سمو نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله المشاري الذي أوصى بمتابعة سير العمل في محافظة شرورة وتلمس احتياجات المواطنين وحل العقبات التي تواجه منسوبات التربية والتعليم فيها.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.