انطلقت فعاليات المركز الوطني للأعمال التطوعية «بادر» بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة المكرمة، لخدمة ضيوف الرحمن بالمسجد الحرام وساحاته تحت شعار «نفخر بخدمتكم»، بمشاركة أكثر من 600 كشاف وقائد إضافة إلى مشاركة أكثر من 3 آلاف طالب من طلاب أندية الحي والأندية الموسمية، حيث تقدم الفرق الكشفية 25 مشروعا خدميا طيلة أيام شهر رمضان المبارك. رسالة نبيلة أوضح المدير العام للتعليم بمنطقة مكةالمكرمة المشرف العام على معسكرات الخدمة العامة بمكةالمكرمة محمد الحارثي، أن المركز يهدف إلى المساهمة في الخدمة التطوعية للزائر والمعتمر مع الجهات الحكومية والمؤسسات الخيرية في أعظم مكان وزمان لتقديم رسالة نبيلة من خلال خدمات تطوعية متنوعة لضيوف بيت الله الحرام لتسهيل أدائهم نسكهم بكل يسر وسهولة، مبينا أن هذه المشاريع والأنشطة التطوعية تأتي في إطار المسار التطوعي الذي وجه به وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى ونائبه الدكتور عبدالرحمن العاصمي عبر برنامج «إجازتي» الموسمي الذي يحقق رؤية المملكة 2030.
تعزيز القيم أبان مدير إدارة النشاط الطلابي بتعليم مكةالمكرمة الدكتور سعيد المبعوث، أن الفرق التطوعية لكشافة تعليم مكةالمكرمة التي يصل عددها طلابها وقادتها إلى أكثر من 600 كشاف وقائد، إضافة إلى مشاركات طلاب أندية الحي والأندية يوميا من خلال 21 ناديا يشارك من كل نادي 10 طلاب يوميا ليكون متوسط ما يشارك من الأندية أكثر من 3 آلاف طالب ومعلم يتنافسون في تقديم الخدمة العظيمة مع كشافة تعليم مكةالمكرمة جنبا إلى جنبا حسب مواقعها داخل الحرم المكي الشريف وساحاته وبالمداخل وفي المطاف، منوها بالقيم الإيمانية والتربوية العظيمة التي تعززها هذه المشاركة التطوعية في نفوس أبنائنا لخدمة ضيوف الرحمن.
مشاريع خدمية أضاف المبعوث أن الخدمات التطوعية المقدمة ضمن فعاليات مركز بادر التطوعي لخدمة المسجد الحرام وقاصديه ضمن المسار التطوعي لإجازتي خدمة للزائر والمعتمر، ومساندة ودعم للجهود الكبيرة التي يقوم بها رجال الأمن داخل المسجد الحرام، وتعزيز لجهود الرئاسة العامة لشؤون المسجد الحرام والمسجد النبوي، مبينا أنها تتضمن 25 مشروعا خدميا تطوعيا.
أبرز الخدمات التطوعية 1. التنظيم العام بالساحات 2. خدمة الطائفين 3. توزيع الوجبات للصائمين 4. سقيا زمزم 5. توجيه العربات بالمسعى 6. عربات القولف لنقل كبار السن والعجزة من الرجال والنساء من محطة الحافلات وإيصالهم لساحات الحرم 7. الخدمة الصحية
