أكثر من مئة منظمة تحذّر من "مجاعة جماعية" في غزة    الصين تعلن تقديم "احتجاجات رسمية" للاتحاد الأوروبي    أسهم السيارات اليابانية تقفز بعد اتفاق ترامب التجاري    رئيس هيئة الإذاعة والتلفزيون يبحث مع السفير السريلانكي فرص التعاون الإعلامي المشترك    نجم يكشف أسرار منكب الجوزاء    سوري يشتري عملات ويسلمها للمتحف    مجسات ذكية لراحة مرضى السكري دون ألم    أسباب وعواقب إدمان الحلويات    لماذا غسل الدجاج غير مستحب    فريق التنسيق الآسيوي يبدأ زيارته الرسمية إلى الرياض لمتابعة التحضيرات القارية    أمير حائل يكرم «طبيباً استشارياً»    ترحيب سعودي ببيان الشركاء الدوليين المطالب بإنهاء الحرب على غزة    أكد وجود انتهاكات جسيمة.. لجنة تقصي الحقائق تسلم تقريرها للرئيس السوري    رئيس الوزراء يدعو لتعزيز التواجد في عدن.. تحذير يمني من وجود المقرات الأممية بمناطق الحوثي    تصاعد الضغوط لإنجاز اتفاق وقف النار بغزة    نائب أمير الرياض يؤدي صلاة الميت على والدة عبدالرحمن بن فرحان    عزز صفوفه بالخيبري.. الأهلي يشارك في السوبر بديلاً للهلال    النصر يتراجع عن صفقة هانكو.. ويخسر الجابر    المملكة وبريطانيا تبحثان تعزيز التعاون الأمني    11 معياراً أساسياً لقياس الأداء.. الطيران المدني: مطار الملك خالد الدولي الأول في نسبة الالتزام ب 82 %    أكد دعم سوريا لضمان أمنها واستقرارها.. مجلس الوزراء: السعودية تدعو لاتخاذ قرارات عملية أمام التعنت الإسرائيلي    استطلاع عدلي.. "تطوير خدمة المستفيدين" أولوية    "صواب" تحتفي بمتعافي الإدمان    إطلاق جمعية سقيا الماء بجازان    "البيئة": تمديد مهلة رخص مياه الآبار لمدة عام    مجلس الوزراء يدعو المجتمع الدولي لسرعة اتخاذ قرارات عملية أمام التعنت الإسرائيلي    إطلاق كود"البنية التحتية" بمنطقة الرياض بعد 15 يوماً    «بدر الجنوب».. وجهة تنتظر الاستثمار    المنتخب السعودي يشارك في أولمبياد الأحياء الدولي    وزير الداخلية يلتقي منسوبي الوزارة المبتعثين في بريطانيا    اختتام تدريب الخطباء بتبوك    منسوبات واعي يطلعن على مركز التراث وبيت الحرفيين بجازان    منع الفنان راغب علامة من الغناء في مصر    سبعة آلاف طفلٍ في مركز ضيافة المسجد النبوي    حكمي.. قصة تحدٍ ملهمة في عالم التوحد وحفظ القرآن    دينية الحرمين توقع اتفاقية تعاون لبرامج نوعية    مفوض إفتاء جازان يستقبل منسوبي إدارة جمعية سقيا الماء    أوبك تحذر من خطورة تداعيات فقر الطاقة وتضع الحلول    تنفيذاً لتوجيهات سمو ولي العهد.. منتدى استثمار (سعودي – سوري) في دمشق    جذور العدالة    "هلال مكة" يفعل مساراته الطبية الإسعافية القلبية والدماغية    155 ألف مستفيد من خدمات مستشفى ينبع    السعودي محمد آل نصفان يحقّق إنجازاً تاريخياً في الاسكواش العالمي    تداول يفقد 137 نقطة    الإسناد نموذج تشاركي يعزز جودة الخدمات    جولة أمير جازان ترسم ملامح المستقبل والتنمية في فيفاء والعيدابي    ميلان يتعاقد مع المدافع الإكوادوري إستوبينان    جمعية اللاعبين القدامى بالشرقية تكرّم المدرب الوطني حمد الخاتم    نبض العُلا    قوميز يستأنف تدريبات الفتح ويُطلق أولى ودياته المحلية لرفع الجاهزية    أمير جازان ونائبه يتفقدان عددًا من المشروعات التنموية والسياحية بمحافظة فيفاء    الجامعة العربية تدعو المجتمع الدولي لكسر حصار غزة    الأمير محمد بن عبدالعزيز يستقبل رئيس ووكلاء جامعة جازان    البيئة تعلن تمديد مهلة الحصول على رخص استخدام مياه الآبار لمدة عام    السعودية ترحب بمطالبة دولية لإنهاء حرب غزة    تقنية تحسن عمى الألوان    المفتي يطلع على أعمال جمعية البر    رئيس باكستان يمنح رئيس أركان القوات البحرية وسام "نيشان الامتياز" العسكري    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



دور المعلم فى مدرسة المستقبل
نشر في عكاظ يوم 25 - 03 - 2015

يعتمد نمط مدرسة المستقبل المنشودة على التحول الجذري في النظام المدرسي الراهن بحيث تصبح هذه المدرسة مرنة ومفتوحة وتعتمد اساسا على البنية التحتية التكنولوجية التي تجعل المتعلم صانعا للمعلوماتية لا مستهلكا لها فحسب، وتجعل من المعلم مستشارا ومرشدا اكاديميا، وموجها ومصمما للمادة الدراسية، وعضوا في فريق تعاوني في مدرسة المستقبل، انها المدرسة التي تعقد عليها الآمال الواسعة لبناء المجتمع كطريق للوصول الى مجتمع المعرفة، حيث يبذل في الوقت الراهن جهود مكثفة على مستوى المملكة العربية السعودية، حتى تصبح مدرسة المستقبل واقعا في كل المدارس من أجل تطوير العملية التعليمية.
فيجب الوقوف على دور المعلم في مدرسة المستقبل، حتى نستطيع استشراف المستقبل لملامح دور المعلم، لابد من النظر للموضوع بشكل شمولي تكاملي يشمل النواحي الشخصية والفكرية والإنسانية والمعرفية والمهنية وإبرازها.
* يجب أن يستند عمل المعلم على قاعدة قوية، تنبثق من عقيدته وأن يكون لديه فهم حقيقي للإسلام كنظام فكري سلوكي يحترم البشرية ويقدر قيمة العقل.
* يجب أن يدرك جيدا اهمية المهنة التي يمارسها ومدى قدسية رسالتها.
*وأن يدرك أهمية دوره فى ظل الانفتاح والعولمة، وعليه أن يقوم شخصية طلابه، لكى يستطيع ان يحقق التوازن بين مقومات الشخصية الاسلامية من جهة والانفتاح على الثقافات العالمية من جهة اخرى.
* و يجب تدريب الطلبة على البحث عن المعلومة بأسهل الطرق وأسرعها وأحدثها وكذلك تعليم الطلبة التفكير المنطقي والابتكار والإبداع.
أجد أنه حتى يكون معلم مدرسة المستقبل على هذا القدر من الخبرات، يجب الوقوف على طريقة وأسلوب إعداده في الجامعات، بحيث يتم إعداد المعلم بناء على معايير علمية وتربوية وثقافية وصحية ملائمة، كما يجب انتقاء الطلاب المعلمين بناء على مجموعة من الاختبارات والشروط يتم تطبيقها عليهم مثال التي تتم في مجال الشرطة والقضاء والمناصب القيادية، كذلك يجب التركيز على فترة التدريب الميداني وان يكون عدد سنوات الدراسة في كليات التربية خمس سنوات منها سنة كاملة تدريب ميداني، وبعد هذا تقوم وزارة التربية والتعليم بوضع آلية محددة يتم من خلالها تقويم أداء المعلمين بشكل مستمر.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.