null

اندفع التلاميذ في جذل بعد سماعهم جرس انتهاء الحصة الثالثة ليزدحموا طوابير عند شبابيك المقصف المدرسي، وبقي في الفصل تلميذ رسم المرض على وجهه ملامح الإعياء، ومر المشرف على الفصول ووجد التلميذ قابعا في فصله وحيدا قال يا ولد ألم تسمع تكرارا أنه يمنع على أحد الطلاب البقاء في الفصل أثناء الفسحة، قال الطفل بمرارة أنا مريض يا أستاذ، قال المعلم ولو كنت مريضا انزل مع زملائك. أطاع التلميذ أستاذه وسارع الخطى رغم إعيائه لهلع أصابه من عصا كان يلوح بها الأستاذ حينما كان يخاطبه، وقف التلميذ ونظر فإذا زملائه في بهجة وسرور فاتخذ زاوية مكانا لاستراحته من إعيائه ريثما تنتهي فسحة الطلاب. أبصره أستاذ الدراسات الإسلامية ناجاه بحنو لم يا بني لا تشارك زملاءك سرورهم، خذ هذه خمسة ريالات اشتر بها فسحتك فأخرج الطالب من جيبه عشرة ريالات وقال يا أستاذ معي مال يكفيني لكني مريض، قال له وما مرضك، قال سرطان يا أستاذ، قال من أخبرك بهذا، قال سمعت الطبيب يسر لوالدي بذلك، قال توكل على الله يا بني إنه هو الذي خلقك وبيده شفاؤك، لا تكترث بحديث الأطباء، ومضى الأستاذ في طمأنة ابنه وبث الأمل في نفسه وتقوية إيمانه ثم اصطحب الوالد ابنه إلى غرفة الإرشادي الطلابي وأحضر لابنه فسحة من حلوى ونحوها وفي إغماضة عين انتشر خبر مرض الطالب بين أساتذته فاجتمعوا حول ابنهم مقوين لإيمانه لم يأكل الطالب شيئا من طعامه وحمله معه للفصل ونادى بعض أحبابه من الطلاب وقال لهم خذوا هذا هدية فناقشوه فأخبرهم بخبره فآزره الأصدقاء بعبارات صادقة، إن الله سيشفيك فدع عنك الهموم وشاركنا مرحنا. وبعد شهرين من العلاج والنقاهة عاد الطالب وعلى محياه مخايل العافية اجتمع حوله المعلمون فقالوا كيف أنت، فقال شفاني الله، ودخل فصله فبادره أصحابه بأنماط من الترحاب هتافا وتصفيقا وصفيرا كشأن الأطفال معبرين عن ابتهاجهم بشفاء أخيهم.
أحبتي القراء إن عبرات المواساة والطمأنة لكل ذي مصاب تمثل بلسما له وأثرا بالغا في حصول التعافي من كل خطب نزل بالإنسان فكيف إذا صدرت من قلب معلم حانٍ إلى قلب تلميذ كسير، فيا الله ما أحسن وقعها على نفس ذي المصاب، وتأمل معي كيف كان عليه الصلاة والسلام يتفقد أحوال من حوله فإذا وجد ذا مصاب جبره بدعواته المباركات وكلماته المضيئة، روى البخاري في صحيحه [عن سعد بن أَبي وقاص رضي الله عنه قال «كان رسول الله صلى الله عليه وسلم يعودني عام حجة الوداع من وجع اشتد بي» ثم مضى سعد في ذكر سؤاله للنبي صلى الله عليه وسلم عن أحكام الوصية ثم قال سعد يا رسول الله أخلف بعد أَصحابي، قال [إنك لن تخلف فتعمل عملا صالحا إلا ازددت به درجة ورفعة ثم لعلك أَن تخلف حتى ينتفع بك أَقوام ويضر بك آخرون]. فتأمل أخي القارئ آثار زيارته صلى الله عليه وسلم لسعد وقوله له [ثم لعلك أَن تخلف حتى ينتفع بك أَقوام ويضر بك آخرون]. فليت كل معلم يتفقد أحوال طلابه فيسعى في إعانة الفقير والإحسان إلى اليتيم وجبر خاطر المريض ومواساته، هكذا يغرس معاني الأبوة والإخاء فتكون مدارسنا وجامعاتنا ملتقيات تراحم وعطف وعلم وثقافة وبناء.
* المشرف العام على الدعوة والإرشاد في المدينة المنورة.
mswd1388@hotmail.com